
- •Винницкий государственный педагогический университет имени михаила коцюбинского
- •Русский язык. Практический курс
- •Часть 1.
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Рождение слова
- •Задание 10
- •Тема №2 Звуки русского языка. Ударение. Обозначение звуков на письме. Алфавит
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Задание 17
- •Задание 18
- •Задание 19
- •Задание 20
- •Задание 21
- •Задание 22
- •Задание 23
- •Задание 24
- •Задание 25
- •Лишь берез безмерная усталость и калина полыхает дико
- •Как трава
- •Свой язык
- •И хотя день и ночь сарафан голубой
- •Тема № 4 Стили русского литературного языка. Межстилевая лексика
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Задание 8.
- •Задание 9.
- •Задание 10.
- •Тема № 5 Разговорный стиль современного русского языка Вопросы:
- •Литература
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Тема № 6. Официально-деловой стиль современного русского литературного языка
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Задание 8.
- •Задание 9.
- •Задание 10.
- •Тема № 7
- •Публицистический стиль современного русского
- •Литературного языка
- •Вопросы.
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Задание 8.
- •Задание 9.
- •Тема № 8 Научный стиль современного русского литературного языка Вопросы.
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Социальное расслоение языка
- •Послетекстовые задания
- •Задание 8.
- •Тема № 9 Стиль художественной литературы Вопросы:
- •Литература:
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 8.
- •Задание 10.
- •Задание 11.
- •Задание 12.
- •Задание 13.
- •Задание 14.
- •Задание 15.
- •Задание 16.
- •Задание 17.
- •Задание 18.
- •Задание 19.
- •Задание 20.
- •Задание 21.
- •Тема № 10 Основные сведения о предложении и пунктуации. Знаки препинания в конце самостоятельных предложений и между частями сложного предложения
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Задание 8.
- •Задание 9.
- •Задание 10.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Задание 8.
- •Словарик терминов
- •Основная
- •Дополнительная
- •Словари
Задание 8.
Выпишите из текста 10-15 слов с проверяемыми безударными гласными, укажите проверочные слова. Сформулируйте основную мысль текста, сжато изложите содержание последнего абзаца.
Казалось, всё было светло и безоблачно в окружавшем и радовавшем меня мире, где в неведомые далёкие страны каждую ночь уносил меня наш сказочный плотик. Светлы и почти безмятежны были дни. Был молод, бодр, весел отец; тиха и нежна, ревнива своей любовью мать. Нужда, непоправимые несчастья, болезни, утраты щадили наш дом. В раннем детстве я не знал и не видел тяжёлых обид, ожесточающих человеческие сердца.
Словарик терминов
Алфавит – совокупность букв, расположенных в установленном порядке.
Антонимы – слова одной и той же части речи разного звучания, которые выражают противоположные, но соотносительные друг с другом понятия.
Архаизмы – устаревшие наименования предметов и явлений, перешедшие в пассивный состав словаря русского языка в связи с тем, что были заменены синонимичными словами.
Буква – письменный или печатный графический знак, служащий для передачи звуков на письме.
Графика – 1) совокупность начертаний, через которые на письме передаётся русская устная речь;
2) система отношений между буквами русского алфавита и звуками в русском письме;
3) раздел языкознания, изучающий графическую систему русского языка.
Диалектная лексика – совокупность слов, составляющая специфику словарного состава данного диалекта.
Дополнение – второстепенный член предложения, обозначающий объект, на который распространяется действие или признак.
Жаргонная лексика – слова и выражения людей, которые объединены общей профессией (врачи, артисты, лётчики и др.) и родом занятий (воры-карманники, карточные шулеры и др.), находятся на государственной службе (военные, чиновники), связаны учёбой (школьники, студенты), общими интересами (шахматисты, филателисты и др.).
Звук языка – минимальная, далее неделимая единица звучащей речи.
Знаки препинания – графические знаки, служащие в письменной речи средством синтаксического, смыслового и интонационного членения текста.
Интонация – ритмико-мелодическая сторона звучащей речи, которая заключается в повышении и понижении тона.
Историзмы – слова пассивного словарного запаса, служащие единственным выражением соответствующих понятий.
Косвенная речь – синтаксическая конструкция, передающая общее содержание чужой речи без сохранения её индивидуально-авторских и интонационных особенностей.
Лексика – вся совокупность слов, входящих в состав языка или диалекта.
Лексическое значение слова – соотнесённость слова с каким-либо явлением объективной действительности, исторически закреплённая в сознании говорящих.
Литературный язык – основная, наддиалектная форма существования языка, которая характеризуется многофункциональностью, стилистической дифференциацией, нормативностью.
Метафора – троп, состоящий в употреблении слов и выражений в переносном смысле на основании сходства, аналогии и т.п.
Метонимия – троп, состоящий в том, что вместо названия одного предмета даётся название другого, находящегося с первым в отношении «ассоциации по смежности», то есть в отношении процесс – результат (идёт приём студентов – новый приём студентов), материал – изделие (ложка из серебра – столовое серебро), одно в другом (светлый класс – дисциплинированный класс), объект знания – отрасль знания (заниматься физикой – ядерная физика) и т.п.
Небуквенные графические средства – знак ударения, дефис, знаки препинания, апостроф, знак параграфа, пробелы между словами, частями текста, шрифтовые выделения, подчёркивание, выделение цветом.
Неологизм – слово или оборот, созданные (возникшие) для обозначения нового (или прежде известного) предмета или для выражения нового понятия.
Норма литературная – совокупность правил реализации языковой системы, принятых на определённом этапе развития общества как образцовые.
Обособление – смысловое и интонационное выделение второстепенного члена предложения с целью придать ему относительную самостоятельность.
Обстоятельство – второстепенный член предложения, обозначающий способ совершения действия, его качество и интенсивность, а также место, время, причину, цель, условие, с которыми связано действие или проявление признака.
Омонимы – совпадающие в произношении и одинаково передающиеся на письме слова, которые имеют разные, не выводимые одно из другого значения.
Омофоны – слова и формы разного значения, которые произносятся одинаково, но изображаются на письме по-разному.
Омоформы – слова как одного и того же, так и разных грамматических классов, совпадающие между собой в звучании всего лишь в отдельных формах.
Определение – второстепенный член предложения, обозначающий признак предмета и отвечающий на вопросы какой? чей?
Орфоэпия – раздел языкознания, изучающий и устанавливающий правила литературного произношения.
Подлежащее – главный независимый член двусоставного предложения, обозначающий предмет речи (мысли) и отвечающий на вопросы кто? что?
Полисемия (многозначность) – наличие у одного и того же слова нескольких связанных между собой значений, обычно возникающих в результате видоизменения и развития первоначального значения этого слова.
Предложение – коммуникативная единица, представляющая собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее смысловой и интонационной законченностью.
Приложение – определение, выраженное именем существительным, согласующимся с определяемым словом в числе и падеже.
Профессионализмы – слова, являющиеся принадлежностью речи определённого говорящего коллектива, объединённого какой-либо производственной деятельностью, специальностью или профессией.
Прямая речь - синтаксическая конструкция, точно воспроизводящая содержание и форму чужой речи.
Пунктуация – 1) раздел науки о языке, рассматривающий принципы расстановки знаков препинания, систему пунктуационных правил, состав и функции знаков препинания;
2) совокупность правил о составе, функциях и расстановке знаков препинания.
Синекдоха – троп, состоящий в замене названия целого наименованием какой-либо его части, в названии частного вместо названия общего и наоборот.
Синонимы – слова одной и той же части речи, обозначающие одно и то же явление действительности.
Синтаксис – раздел грамматики, который изучает правила соединения слов и словоформ в словосочетания, предложения и текст.
Сказуемое – главный член двусоставного предложения, обозначающий предикативный признак подлежащего и выражающий его в модально-временном плане.
Слово – лингвистическая единица, имеющая (если она не безударна) в своей исходной форме одно основное ударение и обладающая значением, лексико-грамматической отнесённостью и непроницаемостью.
Словосочетание – непредикативная, некоммуникативная синтаксическая единица, состоящая из двух и более слов, связанных по смыслу и грамматически подчинительной связью.
Слог (с артикуляционной точки зрения) – звук или сочетание звуков, произносимых одним выдыхательным толчком.
Стили (языка) – разновидности общенародного языка, характеризуемые совокупностью языковых средств и используемые в определённой области человеческой деятельности.
Текст – синтаксическая единица, состоящая из нескольких предложений, связанных общей микротемой, грамматически и интонационно.
Термин – слово или словосочетание специального (научного, технического и т.п.) языка, создаваемое для точного выражения специальных понятий и обозначения специальных предметов.
Ударение – выделение определённой произносительной единицы в составе другой такой единицы более высокого уровня (ударение в слове выделяет слог, во фразе – слово).
Фонетика – наука о звуковой стороне языка, изучающая способы образования звуков речи, их изменения в речевом потоке, их роль в функционировании языка как средства общения людей.
Фонетическая транскрипция – специальный вид письма, при помощи которого определёнными знаками передаются все оттенки звуков независимо от их роли в звуковой системе языка.
Фразеологизм – воспроизводимая значимая единица языка из двух или более ударных компонентов словного характера, целостная по своему значению и устойчивая в своём составе и структуре.
Экзотизмы – иноязычная по происхождению лексика, характеризующая быт и специфические национальные черты того или иного народа.
Л И Т Е Р А Т У Р А