Задание 8.

Пользуясь словарём синонимов, подберите к приведённым ниже словам синонимы; разъясните значения каждого из них.

Вмешиваться, бугор, бранить, взгляд, пасмурный, известие, свободный, аккуратный, подчиняться, боязнь, безветрие.

Задание 9.

Прочитайте рассказ А.П. Чехова «Толстый и тонкий». Найдите синонимы и антонимы в тексте и укажите, с какой целью их использует автор?

Задание 10.

Прочитайте текст. Найдите в нём три-четыре многозначных слова и объясните их значения, пользуясь «Словарём русского языка» С.И. Ожегова. Составьте и запишите предложения с этими словами во всех их значениях.

Сибирь! Едва услышишь это слово, и перед глазами встают горы, укрытые плотной шубой лесов, раздольные степи, могучие реки. Теперь все больше становится людей, кому довелось пересечь сибирские просторы по воздуху.

Оттуда, с высоты, хорошо виден исполинский разлёт этой земли чудес; поражает властная, влекущая красота широких рек, величавая прелесть горных кряжей. Всякий, кому доведётся побывать в Сибири или только пролететь над её просторами, глядя в иллюминатор самолёта, невольно подумает: вот где непочатый край…

(Г. Титов)

Задание 11.

Найдите фразеологизмы, объясните их значение.

Петя закричал во всё горло, взмахнул руками и очертя голову ринулся вниз.

Команда высадилась на берег и разошлись – кто куда.

Весь вид отца говорил: ничего не произошло, ни о чём не надо расспрашивать, а надо сидеть на своём месте как ни в чём не бывало и ехать.

Одно только знал Родион наверняка: что к прошлому для него все пути заказаны, что прежняя его жизнь… отрезана от него навсегда.

Знал он (Гаврик), что Петины приключения не стоили выеденного яйца!

Не в правилах Гаврика было совать нос в чужие дела.

Петя понял, что попал впросак: никакой тайны у Гаврика, разумеется, не было, а он только хотел над ним посмеяться.

Все эти люди на своём веку довольно хлебнули горя и на собственной шкуре испытали, «почём фунт лиха».

У мальчика захватило дух. В ушах так зашумело, что он перестал слышать море.

Он меня знает как облупленного, - сказал Гаврик с досадой.

(По В.П. Катаеву)

Задание 12.

Из «Фразеологического словаря русского языка» А.И. Молоткова выпишите фразеологические единицы со словами голова, глаза, зубы. Есть ли соответствующие им по смыслу фразеологические единицы в украинском языке?

Задание 13.

К данным фразеологическим единицам подберите синонимы. С фразеологизмами каждой синонимической группы составьте предложение.

Вывести на чистую воду, быть под боком, в один миг, от мала до велика, не покладая рук.

Для справок: в двух шагах, в мгновение ока, засучив рукава, сорвать маску, в два счёта, и стар и млад, поймать с поличным, все до одного, в один мах, припереть к стенке, рукой подать.

Задание 14.

Объясните значения пословиц. Найдите соответствующие им по смыслу пословицы в украинском языке.

По одёжке встречают, по уму провожают.

С кем поведёшься, от того и наберёшься.

За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

Слово – серебро, молчание – золото.

Чужим умом умён не будешь.

Умей вовремя сказать, вовремя смолчать.

За чем пойдёшь, то и найдёшь.

Близкий сосед лучше дальней родни.

Без ума голова ногам покою не даёт.

Ум хорошо, а два лучше.

Что на уме, то и на языке.