Задание 2.

Прочитайте. Какая лексика с точки зрения стилистической окраски преобладает в данном отрывке? С помощью чего А. Чехов достигает высокой образности и эмоциональности текста?

Когда в лунную ночь видишь широкую сельскую улицу с её избами, стогами, уснувшими ивами, то на душе становится тихо; в этом своём покое, укрывшись в ночных тенях от трудов, забот и горя, она кротка, печальна, прекрасна, и кажется, что и звёзды смотрят на неё ласково и с умилением и что зла уже нет на земле, и всё благополучно. Налево с края села начиналось поле; оно было видно далеко, до горизонта, и во всю ширь этого поля, залитого лунным светом, тоже ни движения, ни звука.

(А. Чехов)

Задание 3.

В отрывке из книги В.А. Сухомлинского «О воспитании» найдите слова, имеющие книжную и высокую окраску, психолого-педагогические термины и профессионализмы. Какие стилистические функции они выполняют?

Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.

Детство – каждодневное открытие мира. Нужно, чтобы это открытие стало прежде всего познанием человека и Отечества. Чтобы в детский ум и сердце входила красота настоящего человека, величие и ни с чем не сравнимая красота Отечества.

Задание 4.

Выпишите сначала слова, относящиеся к книжной лексике, затем слова, относящиеся к разговорной лексике, и, наконец, слова с нейтральной стилистической окраской.

Корреспондент, композиция, драма, дом, дорога, атмосфера, архитектор, ария, аналогия, берёза, нижеследующий, гуманизм, вышеупомянутый, давка, сестринский, толкотня, смекалка, тогдашний, генезис, глаз, глазник, гроза, гром, дискутировать, дождь, железо, жемчуг, жизнь, завод, ограждение, философия, закадычный, стена, натюрморт, идея, теорема, заядлый, извернуться, издание, иллюстрировать, интервенция, море, мост, мудрый, мудрёный, музыка, облако, обновка, соска, стужа, яблоко, язык, нынче, книга, теория.

Задание 5.

Выпишите слова, относящиеся к книжной лексике. Перескажите текст, употребляя эти слова.

Профессии искусственных спутников Земли столь же разнообразны, как и у их создателей. «Молнии», облетающие планету по вытянутым орбитам, например, давно уже стали настолько надёжными космическими телевизионными космическими башнями, что мы забываем об их существовании. Если во Владивостоке или Якутске телеэкран горит спокойно и прямая трансляция из Москвы не прерывается ни на секунду, значит, космический ретранслятор сработан безукоризненно, на совесть.

Метеорологам помогают «Метеоры». Эти спутники скрупулёзно фотографируют грозовые фронты и дают возможность предугадывать, в какое время они появятся над тем или иным районом страны.

(В. Губарев)