
- •Передмова
- •Зміст модулів дисципліни
- •Розділ 4.3. Стратегії соціальної роботи з молодими жінками.
- •Глосарій (Термінологічний словник)
- •Література
- •Потижневий розклад дистанційного курсу
- •Методичні рекомендації
- •Вимоги до атестації
- •Навчальні модулі дистанційного курсу
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Висновки (стисле резюме)
- •Питання для самоконтролю
- •Висновки (стисле резюме)
- •Питання для самоконтролю
- •Висновки (стисле резюме)
- •Питання для самоконтролю
- •Висновки (стисле резюме)
- •Питання для самоконтролю
- •Плани семінарських занять
- •Тема 1. Гендер у структурі сучасної соціальної роботи
- •Тема 2.Гендерні ролі та стереотипи.
- •Тема 3. Гендерна соціалізація та становлення гендерної ідентичності.
- •Тема 4. Вітчизняна гендерна освіта та виховання як напрямок соціальної роботи.
- •Тема 5. Гендерні відносини у родині.
- •Тема 6. Гендер та засоби масової комунікації.
- •Тема 7. Соціальна робота як засіб регуляції гендерних конфліктів.
- •Тема 8. Соціальна робота з жертвами насильства на ґрунті гендеру.
Тема 7. Соціальна робота як засіб регуляції гендерних конфліктів.
Зміст:
Поняття гендерних конфліктів.
Види рольових гендерних конфліктів.
Дискримінація та сексизм.
Сприйняття гомосексуальності.
5. Написання есе.
Передвамисхематичниймалюнокжінкиі чоловіки.Протягом15-20хвилинпостарайтесянаокремомулисткуописати цейконфликттак,як ви йогоуявляєте.Це можебутивигадана чиреальнаісторія,впроцесі описуякоївимаєтеправодаватиімена,характеристикиі висловлюванняперсонажам, викладати сюжету такомувигляді і дотакої міри,як вважаєтеможливим.
Проаналізувати витвір сучасного мистецтва на прихований план по відношенню до гомосексуалів (наприклад, фільми „Харві Мілк” (2008, реж. Гас Ван Сент); „Філадельфія” (1993, реж. Джонатан Дерм); „Горбата гора” (2005, реж. Енг Лі) тощо).
Тема 8. Соціальна робота з жертвами насильства на ґрунті гендеру.
Зміст:
Поняття „насильство”, насильницьке мислення.
Види та форми насилля на ґрунті гендеру.
Допомога жертвам насильства на ґрунті гендеру.
Чи згодні ви з твердженням: „Патріархат – культура насильства”? Чому?
Розробіть проект тренінгу з жінками-жертвами насилля та детально опишіть (реалізуйте) декілька вправ у групі для ілюстрації.