VIII. Задания, обязательные для выполнения

1. Напишите схему организации судебно-медицинской экспертизы в Российской Федерации.

2. Напишите схему структуры бюро судебно-медицинской экспертизы.

3. Заполните таблицу:

Таблица 1. Основные права и обязанности экспертов-химиков

Эксперт-химик
№ п/п	Имеет право	Обязан

4. Составьте схему: Порядок производства и документация судебно-химической экспертизы.

5. Напишите исходные данные для составления плана судебно-химической экспертизы.

6. Заполните таблицу:

Таблица 2. Классификация токсичных веществ по методам их изолирования

Группа токсичных веществ	Метод изолирования
1. Кислоты, основания, соли
2.

VIII. План работы на занятии:

Работа на занятии состоит из следующих этапов:

• инструктаж по ТБ;

• обсуждение цели и задач токсикологической химии, классификаций, частоты, ситуаций и причин отравлений;

• обсуждение организационной структуры службы судебно-медицинской экспертизы;

• обсуждение особенностей химико-токсикологического исследования, документального оформления экспертизы.

Основные закономерности поведения ядов в организме (занятие № 2, 7семестр)

1. Мотивация цели

Реакция организма зависит от механизмов действия токсичного вещества. Проявления токсичности зависит от скорости поступления веществ в системный кровоток, биотрансформации веществ в крови и тканях внутренних органов, проникновения через гематоэнцефалический и плацентарный барьеры и взаимодействия вещества с биомишенями.

Большое значение для профилактики отравлений имеет практическая классификация токсичных веществ.В соотвтствии с этой классификацией различают: промышленные яды, пестициды, лекарственные и наркотические средства, бытовые токсиканты, биологические растительные и животные яды и др.

Овладение теоретическими и практическими основами токсикологиче­ской химии необходимо провизору для последующей специализации в области судебно—химической экспертизы, клинической токсикологии, наркологии, криминалистики, клинической фармации, экологии и санитарной химии.

2. Цель самоподготовки

Используя учебный и учебно-методический материал по токсикологиче­ской химии, а также знания и умения по базисным дисциплинам ознакомиться с основными закономерности поведения ядов в организме и учитывать их при проведении химико-токсикологических исследований, а также с классификацией ядов и отравлений, ситуациями и причинами отравлений.

3. Исходный уровень знаний

Студенты должны знать:

- структуру и физико-химические свойства химических соединений;

- поведение веществ в организме;

- классификацию химических веществ

4. План изучения темы:

На занятии рассмотреть:

- пути проникновения токсических веществ в человеческий организм;

- токсикокинетика и токсикодинамика ядов;

- классификацию ядов и отравлений, ситуации и причины отравлений;