
- •. Дополнительная:
- •Контрольные вОпросы к итоговому занятию по разделам: цитология и основы генетики
- •(Para – около, sitos – пища; parasitos –тунеядец, живущий за счет другого) –
- •Ответные реакции организма хозяина на паразита
- •Способы передачи возбудителя
- •Действие животных ядов на организм человека
- •Контрольные вОпросы к итоговому занятию по разделам: биологии развития и паразитологии
Действие животных ядов на организм человека
Представители ядовитых животных |
Характер действия яда |
КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ:
2. Медуза – корнерот |
Яд паралитического общего действия. Яд местного действия. |
|
|
ЧЛЕНИСТОНОГИЕ: 3. Скорпионы
|
Яды нейротоксического действия, влияют на мембранные потенциалы, натриевые каналы в нервно-мышечных и межнейронных синапсах. Они ингибиторы белков-ферментов. |
4. Каракурт |
Яд каракурта вызывает некроз ткани в месте поражения. |
5. Пчела |
Яд пчел сложен по составу (протеины, аминокислоты, ферменты, соли, соляная кислота и пр.). |
|
|
6. Осы |
Действие яда обычно местное, очень опасна аллергия к ядам насекомых. Реакции на ужаление быстро развиваются и могут стать причиной смерти. Особенно опасен яд ос. |
|
|
ХОРДОВЫЕ: |
|
7. Змеи: гюрза, гаюдка, эфа |
Яд геморрагического действия, свертывающий кровь, и местно-отечного — некротического действия. Действуют как гидролитические ферменты, вызывают лизис эритроцитов. |
8. Кобра, аспиды |
Яды нейротоксичны, курареподобны, блокируют нервную систему, вызывают угнетение дыхательного и сосудо-двигательного центров головного мозга. |
Принципы оказания первой медицинской помощи (приложение к табл.1)
С И М П Т О М Ы |
П Е Р В А Я П О М О Щ Ь |
1. Наблюдаются судороги, резкая боль, потеря сознания. Может наступить смерть. |
Пострадавшего уложить, срочно вызвать врача, ввести адре-налин, эфедрин, при необходимости–искусственное дыхание. |
2. Дает сильный болезненный “ожог”, не опасный для жизни. |
|
3. В месте укуса – отек, отмечается сонливость, головная боль озноб, повышение температуры, кашель, учащение дыхания, иногда рвота, понос. |
Смазать место поражения растительным маслом, приклады-вание теплой грелки. |
4. Укус самки каракурта мало болезнен, местная реакция почти не выражена, общетоксические явления развиваются через 10-30 мин. Сильные мышечные боли, возбуждение, страх смерти, сухость языка, повышение температуры. |
|
5. Местная болевая и воспалительная реакция: жжение и боль, отечность, слабые общетокси-ческие явления – тошнота, озноб, сухость во рту. |
Удалить жало пчелы из ранки, место поражения смазать спиртом (одеколоном), приложить холод, принять внутрь таблетку димедрола или пипольфена. |
6. Общая реакция: может быть крапивница, ана-филактический шок, асфиксия, бронхоспазм. |
При аллергической реакции в зависимости от симптома – супрастин, димедрол, пипольфен с аналгином. |
7. На месте укуса-две колотые ранки. Отечность, кожа над отеком багрово-синюшная, иногда некротические язвы, воспаление лимфоузлов. Может быть кровотечение-носовое, желудочно-кишечное, почечное. Слабость, иногда рвота, го-ловокружение, слабость сердечной деятельности. |
Отсасывание яда в течение 10-15 мин., собрав кожу в месте укуса в складку. Поврежденная конечность и сам человек фиксируются неподвижно, Жгут не накладывать. |
8. При укусе боль, чувство онемения лица, языка, головокружение, иногда обморочное состояние, нарушение глотания, речи, затруднение дыхания. |
Наложение жгута выше укуса на 30 –40 мин., отсасывание яда, при необходимости искусственное дыхание, дыхание рот в рот. |
"____" ___________ 200 _ г.
3 А Н Я Т И Е № 19
ТЕМА: 1. Человек и биосфера.
2. Проблемы экологии человека (семинар).
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Рассмотреть структуру биосферы, место и роль человека в процессах ее эволюции, изучить биологические и социальные проблемы экологии человека и пути их оптимизации. Рассмотреть вопросы:
1. Биосфера как естественно-историческая система, ее структура, место в ней человека.
2. Круговорот веществ как необходимое условие существования биосферы.
3. Экология как основа медико-биологических наук.
4. Проблемы взаимоотношений человека, общества и природы.
5. Здоровье и система жизнеобеспечения как категории антропоэкологии.
6. Глобальные проблемы биосферы. Международные программы по изучению биосферы.
7. Провести итоговый контроль по биологии развития и паразитологии.
ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ ПО ТЕМЕ:
Биосфера -
Биогеоценоз -
Биоценоз -
Биомасса -
Консументы -
Пищевые цепи -
Продуценты -
Редуценты -
Экология -
Экологическая пирамида -
Экосистема -
Экологические факторы:
- биотичечские -
- абиотические -
- антропогенные -
ЛИТЕРАТУРА: 1.1. С. 292-300. 2.1. С. 367-380.
Студент__________________ Преподаватель _______________________