- •Образовательные:
 - •Развивающие:
 - •Воспитательные:
 - •Принципы построения образовательной программы.
 - •Межпредметные связи программы
 - •Методы реализации программы.
 - •Этапы педагогического контроля
 - •Практический выход реализации программы
 - •Учебно-тематический план
 - •Учебно-материальная база.
 - •I Словарь терминов
 - •Вводное занятие -3 ч
 - •Нитки для вязания крючком -6 ч
 - •Основные приёмы вязания крючком - 36 ч
 - •Воздушные петли.
 - •Вязание квадрата, многоугольника
 - •Вязание по кругу.
 - •Вязаные цветы и листья – 45ч
 - •6.1 Цветок ромашка.
 - •6.2 Цветок роза.
 - •II Формы и механизм учета знаний
 - •Этапы педагогического контроля
 - •III Методический комплекс к образовательной программе Информационный материал
 - •Методы обучения
 - •Формы организации образовательного процесса
 - •Дидактический материал
 
II Формы и механизм учета знаний
Психолого - педагогическое сопровождение образовательного процесса.
Сопровождение складывается по следующим блокам:
Психологический блок: диагностика личностных особенностей и творческих способностей.
Тест: методика «Память на образы», «Память на числа», метод «Диагностика невербальной креативности».
Социологический блок: социометрическая диагностика взаимоотношений ребенка в коллективе.
Вопросник: «Кого бы из кружка ты хотел пригласить на свой день рождения?» методика социометрия.
Воспитательный блок: диагностика воспитанности обучающихся. Тест: Методика «Пословицы»
Образовательный блок: этапы и формы педагогического контроля по усвоению образовательной программы.
Этапы педагогического контроля
 Основные темы  | 
		
 Какие знания и умения проверяются  | 
		
 Форма подведения итогов  | 
	
 «Материаловедение"  | 
		Классификация текстильных волокон, свойства хлопчатобумажных и шерстяных волокон  | 
		Заполнение карточки «Нитки»  | 
	
 «Инструменты и материалы»  | 
		Инструменты и материалы. Виды крючков. Преимущества вязания крючком над вязанием спицами.  | 
		Заполнение карточки «Вычеркни лишнее»  | 
	
 «Цветоведение»  | 
		Основы цветоведения  | 
		Дидактические карточки. Игра.  | 
	
«Основные приемы вязания крючком»  | 
		Знания основных приемов вязания крючком  | 
		Тестирование  | 
	
«Круговое вязание»  | 
		Умение вязать по кругу  | 
		Выполненное изделие «Подставка под горячее»» 
  | 
	
«Вязаные цветы и листья»  | 
		Умения читать и составлять схемы  | 
		Карточка-задание «Дорисуй схему»  | 
	
«Одеваем куклу Барби  | 
		Умение вязать одежду для куклы по готовым выкройкам  | 
		Выполнение изделий  | 
	
В конце 1-го полугодия  | 
		Умения чётко выполнять основные приёмы вязания крючком. Изменение фактуры вязаного полотна в зависимости от изменения способа вывязывания одних и тех же элементов. Понятие «раппорт»  | 
		Выполненное изделие, тестирование  | 
	
В конце учебного года  | 
		Умение пользоваться схемами, составлять их самостоятельно. Расчёт количества петель прямоугольного полотна. Уход за вязаными изделиями.  | 
		Итоговое занятие, тестирование  | 
	
III Методический комплекс к образовательной программе Информационный материал
Тема  | 
		Первый год обучения  | 
	
Вязание крючком  | 
	|
Вводное занятие  | 
		История вязания Технике безопасности при работе с выжигателем  | 
	
Нитки для вязания крючком  | 
		Происхождение ниток для вязания  | 
	
Инструменты и материалы  | 
		«Из истории вещей»: крючок, карандаш, игла, наперсток, сумка, шляпка, 
  | 
	
Основные приемы вязания  | 
		Понятие « раппорт узора», «эскиз», «композиция»  | 
	
Методическая продукция
Рекомендации  | 
		Методические рекомендации для пользования карточкой «Рост мастерства»  | 
	
Диагностика  | 
		Анкета «Хочешь ли ты знать?», «Анкета ожиданий» (для выявления направленности интересов ребенка и составления плана воспитательной работы в объединении) Анкета «Как вы относитесь к творческому объединению?» (для определения уровня познавательного интереса) Тест Методика «Пословицы» (для выявления развития эмоционально-ценностной и волевой сферы ребенка) Карточка «Рост мастерства» (проверка теоретических знаний) Карточка «Рост мастерства» (проверка практических умений»  | 
	
Планы конспекты  | 
		Учебно-тематический план к программе «Затейливые петельки» Календарно-тематический план к программе «Затейливые петельки» План воспитательной работы в творческом объединении  | 
	
Творческие отчеты 
  | 
		Тематические выставки в творческом объединении: «Подарок маме». Итоговая выставка в творческом объединении «Лучшая работа года»  | 
	
