Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
teoretichesky_material.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
411.65 Кб
Скачать

6.2. Процессы памяти

В памяти выделяются три взаимосвязанных процесса: запоминание, сохранение и воспроизведение.

1) Запоминание протекает в 3-х формах:

а)Запечатление материала, предъявленного 1 раз на несколько секунд, происходит в деятельностном состоянии коры. В его основе лежит возбудительный процесс, образование следа от раздражителя. В долговременной памяти запечатление происходит, когда человек сталкивается с событиями, производящими на него сильное эмоциональное впечатление.

б) Непроизвольное запоминание – сохранение в памяти неоднократно воспринятого материала. Условиями успешного непроизвольного запоминания являются: интересный по содержанию материал, связь его с практикой, понимание материала, наличие разнообразных знаний, использование и многократное повторение материала в деятельности.

в)Преднамеренное запоминание (заучивание) – характеризуется целью сохранение материала в памяти. Условиями успешного произвольного запоминания являются: установка на длительное запоминание, осмысленность запоминания, повторение материала до начала забывания, использование мнемотехнических приемов запоминания.

2) Сохранение – удержание в памяти некоторых сведений, сопровождающегося переработкой и реконструкцией материала. Имеет 2 стороны:

а) Собственно сохранение. Чем сильнее возбудительный процесс, тем глубже след от раздражителей и соответственно, прочнее сохранение. Выделяют такое явление памяти как реминисценция, когда отсроченное во времени воспроизведение материала будет более точным, нежели сразу после запоминания. Это происходит благодаря более глубокому осмыслению, возможно соединенным с накопленным личным опытом.

б) Забывание, обязательно наступающее после довольно короткого времени. В конце XIX в. немецкий психолог Г. Эббингауз экспериментальным путем наметил количественные законы заучивания, удержания и воспроизведения последовательностей бессмысленных слогов. Он придумал списки псевдослов, образованных двумя согласными и одной гласной (ZAC, BOK, SID). Выучив несколько списков, он проверял, сколько слов из каждого списка будет воспроизведено через 20 мин, 1 час, 7-9 часов, 1, 2, 6 и 31 день. Величину, дополнительную к числу правильно воспроизведенных слов, Эббингауз назвал индексом забывания и построил знаменитую кривую забывания.

3) Воспроизведение – воссоздание сохраненного в памяти материала, извлечение из памяти следов от раздражителей. Оно может быть непроизвольным (в основе которого лежат ассоциации) и произвольным (сознательное намерение вспомнить). Воспроизведение протекает на нескольких уровнях:

а) Узнавание – идентификация материла как уже знакомого,

б) Собственно воспроизведение, являющееся основным показателем памяти,

в)Припоминание – непосредственно процесс извлечение из памяти нужного материала.

Среди характеристик памяти выделяются такие природные свойства, как: 1) скорость запоминания — количество повторений, необходимое для удержания информации в памяти; 2) объем запоминания, лежащий в основе эрудиции; 3) скорость забывания — время, в течение которого запомнившееся хранится в памяти; 4) длительность сохранения; 5) точность.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]