С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ		КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
КАФЕДРА АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Факультет: 051301 «Общая медицина»

Кафедра: амбулаторно-поликлинической терапии

1.4. Методические рекомендации для практических занятий

по специальности 051301 – Общая медицина, по элективному модулю

ТЕМА 3: Ревматоидный артрит и серонегативные спондилоартропатии. Современная диагностика. Индексы активности. Принципы ведения ревматоидного артрита, спондилоартропатии у беременных. Пульс-терапия. Базисная болезнь-модифицирующая, симптом-модифицирующая терапия. Биологическая терапия. Хирургическое лечение: эндопротезирование суставов.

Дисциплина – элективный модуль «Стандарты диагностики и принципы лечения нефропатии и системных заболеваний соединительной ткани у беременных»

Курс: 5

Составитель:

Дильманова Д.С.

Алматы, 2012

1. Тема: Ревматоидный артрит и серонегативные спондилоартропатии. Современная диагностика. Индексы активности. Принципы ведения ревматоидного артрита, спондилоартропатии у беременных. Пульс-терапия. Базисная болезнь-модифицирующая, симптом-модифицирующая терапия. Биологическая терапия. Хирургическое лечение: эндопротезирование суставов.

2. Цель: Формирование компетенций по приобретению знаний и умений по диагностике, лечению и профилактике ревматоидного артрита, серонегативных спондилоартропатий у беременных с современных позиций.

3. Задачи обучения. Студент должен быть способен:

• Определить основные принципы диагностики и лечения ревматоидного артрита, серонегативных спондилоартропатий, в том числе у беременных;

• провести осмотр, выделить диагностические критерии, провести дифференциальную диагностику, составить программы обследования и лечения ревматоидного артрита, серонегативных спондилоартропатий, основанной на доказательной медицине, с учетом возрастных особенностей, наличия беременности;

• совершенствовать навыки межличностного общения и консультирования пациентов;

• применить знания по правам и обязанностям в области здравоохранения и гарантии их обеспечения; основному положению Кодекса Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения»; нормативно-правовым и законодательным документациям в сфере здравоохранения;

• обучать других и совершенствовать свои знания и навыки, постоянной самостоятельной работе с учебными, научными и нормативными документами

4. Основные вопросы темы:

1. Определение понятия «Ревматоидный артрит и серонегативные спондилоартропатии у беременных»

2. Классификации ревматоидного артрита и серонегативных спондилоартропатий

3. Этиология и патогенез ревматоидного артрита и серонегативных спондилоартропатий

4. Особенности клинических проявлений ревматоидного артрита и серонегативных спондилоартропатий

5. Лабораторно-инструментальные методы исследования ревматоидного артрита и серонегативных спондилоартропатий

6. Основные принципы лечения ревматоидного артрита и серонегативных спондилоартропатий у беременных

5. Методы обучения и преподавания (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д.)