
- •Тема 1. Методи гігієнічних досліджень. Біоетичні аспекти впливу навколишнього середовища на людину. Санітарно-епідеміологічна служба України
- •Тема 2. Методи визначення профілактичної дози ультрафіолетової радіації та використання ультрафіолетового випромінювання з метою профілактики захворювань і санації повітряного середовища
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 3. Методика визначення та гігієнічна оцінка природного та штучного освітлення приміщень різного функціонального призначення
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •A. Кататермометр; в. Психрометр Августа; c. Крильчастий анемометр;
- •Тема 5. Гігієнічна оцінка повітряного середовища приміщень (визначення концентрації со2, окиснюваності повітря, пилових, хімічних та бактеріологічних забруднень)
- •Базові знання, вміння та навики
- •Завдання для самостійної роботи студентів Контрольні питання
- •4. Що таке окиснюваність повітря?
- •Контрольні задачі
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Контрольні завдання
- •Тема 6. Методика гігієнічної оцінки питної води. Ендемічний флюороз та карієс як гігієнічна проблема, їхня профілактика
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Показники епідемічної безпеки питної води
- •Показники питомої сумарної альфа- і бета-активності питної води
- •Радіаційні показники безпечності питної води
- •Показники фізіологічної повноцінності мінерального складу питної води
- •Тема 7. Гігієнічна оцінка санітарного стану ґрунту. Сучасні гігієнічні та біоетичні проблеми очищення населених місць
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 8. Методика розрахунку енерговитрат людини та її потреб у харчових речовинах
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Методика оцінки енерговитрат (вооз,1986)
- •Тема 9. Методика вивчення та оцінка харчового статусу людини і медичного контролю за забезпеченням організму вітамінами
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 10. Методика оцінки адекватності харчування за меню-розкладкою
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Показники гігієнічної оцінки раціонів
- •Тема 11. Методика розслідування випадків харчових отруєнь. Профілактика харчових отруєнь
- •Матеріали для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 12. Методи дослідження та оцінка здоров’я дітей та підлітків за умов впливу факторів навколишнього середовища
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 13. Методика гігієнічної оцінки планування, оснащення та утримання навчально-виховних дошкільних закладів та шкіл
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Зміни в порожнині рота при отруєннях промисловими отрутами
- •Тема 15. Гігієнічні вимоги до розміщення, обладнання, утримання та експлуатації окремих структурних підрозділів стоматологічних закладів
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •1. Загальні положення
- •2. Вимоги до розміщення і обладнання приміщень стоматологічних поліклінік, відділень, кабінетів і зубо-технічних лабораторій
- •6. Вимоги до природного та штучного освітлення виробничих приміщень стоматологічних поліклінік, відділень, зубо-технічних лабораторій.
- •7. Правила особистої гігієни і гігієни праці персоналу стоматологічних поліклінік, відділень, кабінетів, зубо-технічних лабораторій
- •8. Санітарно-протиепідемічний режим і прибирання приміщень стоматологічних поліклінік, відділень, кабінетів і зубо-технічних лабораторій.
- •Тема 16. Гігієнічна оцінка умов перебування хворих у лікувально-профілактичних закладах, у тому числі стоматологічних
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •В. Поточність технологічного процесу
- •Тема 17. Гігієнічні засади здорового способу життя. Методика гігієнічної оцінки засобів догляду за порожниною рота
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 18. Методи оцінки радіаційної небезпеки та параметрів захисту від зовнішнього опромінення
- •Навчальні цілі
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Навчальні цілі
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
Завдання для самостійної роботи студентів
Контрольні питання
Сучасні системи забудови лікарень, їхня порівняльна гігієнічна оцінка.
Особливості планування спеціалізованих лікарень та відділень (інфекційних, фтизіатричних та ін.).
Гігієнічні вимоги до палат соматичного відділення для дорослих та дітей.
Особливості планування операційного блоку.
Гігієнічні вимоги до планування, місткості та площ боксів, напівбоксів, боксованих палат.
Гігієнічні вимоги до мікроклімату, повітряного середовища, вентиляції, опалення, природного та штучного освітлення палат різних відділень лікувально-профілактичних закладів.
Бактеріологічні показники чистоти повітря приміщень відділень лікувально-профілактичних закладів.
Поняття про централізований та децентралізований харчоблоки.
Санітарно-гігієнічні вимоги до утримання приміщень харчоблоку лікарні, його устаткування.
Особиста гігієна персоналу харчоблоків лікарень.
Профілактика харчових отруєнь та внутрішньолікарняних інфекцій.
Контрольні тести
Які гігієнічні переваги має децентралізована система забудови лікарень?
а) максимально запобігає поширенню внутрішньолікарняних інфекцій; б) полегшує постачання хворих їжею; в) полегшує медичне обслуговування хворих; г) зменшує розміри земельної ділянки; д) сприяє перебуванню хворих на свіжому повітрі.
2. Відсоток озеленення лікарняної ділянки має становити не менше ….%:
а) 40; б) 50; в) 60; г) 70; д) 80.
3. Площа на одне ліжко у багатоліжковій палаті соматичного відділення для дорослих має становити не менше як …. м2:
а) 5; б) 7; в) 9; г) 12; д) 14.
4. Санітарні розриви між палатними корпусами повинні становити:
а) 10 м; б) 25 м; в) 40 м; г) 2,5 висоти будинку навпроти, але не менше 25 м; д) 1,5 висоти будинку навпроти, але не менше 15 м.
5. Кількість одноліжкових палат, що входять до складу палатної секції соматичного відділення для дорослих, повинна становити не менше … % загальної кількості ліжок у секції: а) 3; б) 7; в) 10; г) 15; д) 20.
6. Повна ізоляція інфекційних хворих здійснюється у:
а) напівбоксах; б) соматичних палатах; в) палатах зі шлюзом; г) боксованих палатах; д) боксах.
7. Скільки операційних столів має бути в операційній?
а) 1; б) 2; в) 3; г) 4; д) 5.
8. Загальна площа одноліжкового півбоксу становить … м2:
а) 7; б) 13; в) 20; г) 22; д) 27.
9. Якою вентиляцією необхідно обладнати операційну?
а) природна; б) припливна; в) витяжна; г) припливно-витяжна з переважанням припливу; д) припливно-витяжна з переважанням витяжки.
10. Для оцінки ефективності санації повітря маніпуляційного кабінету поліклініки за допомогою штучних джерел ультрафіолетового випромінювання використали коефіцієнт ефективності санації. Яке мінімальне значення цього показника свідчить про ефективну санацію повітря?
а) не менше 5; б) не менше 10; в) не менше 20; г) не менше 25; д) не менше 2.
11. На які основні групи поділяються всі приміщення харчоблоку:
а) виробничі цехи; б) комори для овочів; в) холодильні установки; г) складські приміщення; д) адміністративно-побутові.
12. Якість готової їжі перед видачею її з кухні перевіряє:
а) головний лікар; б) завідувач відділення; в) медсестра ; г) старша медсестра; д) черговий лікар.
13. Не допускаються до роботи з готовими продуктами працівники харчоблоку, котрі мають:
а) ангіну; б) атеросклероз; в) гноячкові захворювання шкіри рук; г) опіки поверхні кисті рук І ступеня.
14. Знезаражування столового посуду в буфетних відділень лікарні повинно проводитись: а) кип’ятінням упродовж 15 хв; б) занурюванням посуду в 0,5% розчин хлораміну на 10 хв; в) занурюванням посуду в 0,5% розчин хлораміну на 30 хв; г) занурюванням посуду в 0,2% розчин хлораміну на 10 хв.
Контрольна задача
Площа операційна загального профілю якої становить 36 м2, розміщені два операційні столи; вікно площею розміром 2,2х2 м, орієнтоване на південний схід; вентиляція загальнообмінна припливно-витяжна, опалення центральне водяне.
Дайте рекомендації щодо покращення планування, обладнання та дотримання гігієнічних вимог до показників природного освітлення, вентиляції операційної.