
- •Meine große Familie
- •Пояснения к тексту
- •Лексические упражнения
- •1. Прочитайте текст 1, ознакомьтесь с пояснениями к тексту и переведите предложения с данными словосочетаниями.
- •2. Подберите немецкие эквиваленты под чертой для каждого русского слова или словосочетания.
- •4. Дополните предложения в соответствии с содержанием текста.
- •5. Дайте письменную характеристику отдельных членов семьи Ивановых (состав семьи, профессия отдельных членов семьи, интересы членов семьи).
- •6. Составьте предложения.
- •Unsere Wohnung
- •Лексические упражнения
- •1. Подберите немецкие эквиваленты для каждого русского слова или словосочетания.
- •7. Составьте предложения из следующих слов и словосочетаний.
- •8. Опишите свою квартиру. Freizeit. Reisen Am Wochenende
- •Лексические упражнения
- •1. Прочитайте текст и переведите его на русский язык.
- •2. Подберите правильные словосочетания и составьте с ними предложения.
- •3. Расскажите, как Вы любите проводить свое свободное время.
- •4. Прочитайте диалог и ответьте на вопрос. Was meinen Sie dazu?
- •5. Напишите, почему эти люди так проводят свободное время.
- •6. Прочитайте, переведите на русский язык и разыграйте по ролям следующий диалог.
- •7. Переведите на немецкий язык.
- •8. Обсудите свои планы на выходной день:
- •9. Ответьте на вопросы.
- •10. Расскажите, как вы проводите свой выходной день. Reisen
- •Лексические упражнения
- •I. Дополните предложения.
- •2. Вставьте глаголы.
- •3. Прочитайте информацию.
- •Über die Grenze. Passkontrolle
- •Zollkontrolle
- •5. Прочитайте диалоги по ролям и составьте подобные.
- •6. Составьте краткие ситуации с данными словами:
- •7. Переведите диалоги на немецкий язык
- •8. Ответьте на вопросы.
- •9. Напишите письмо своему другу о том, как вы провели свои летние каникулы. Die Mahlzeiten. Einkäufe
- •Лексические упражнения
- •1. Прочитайте и переведите текст.
- •2. Подберите синонимы.
- •4. Образуйте предложения.
- •5. Переведите предложения.
- •Das Hochschulwesen
- •Die Hochschulabschlüsse
- •Лексические упражнения
- •Найдите в тексте предложения, где речь идёт о:
- •2. Ответьте на вопросы к тексту:
- •3 . Дополните ассоциограмму:
- •Geschichte der Pädagogischen Universität von Belinski
- •Лексические упражнения
- •Studentenschaft
- •Пояснения к тексту
- •Лексические упражнения
- •1. Прочитайте текст.
- •2. Выпишите и переведите предложения в (Perfekt) и в (Futurum). Подчеркните и проанализируйте сказуемое.
- •3. Подберите к каждому слову и словосочетанию русские эквиваленты под чертой.
- •4. Поделите текст на части, озаглавьте их и найдите в каждой из них информацию:
- •5. Ответьте на вопросы к тексту.
- •6. Закончите фразы по содержанию текста.
- •7. Продолжите фразы. Используйте данную хронику.
- •8. Переведите предложения.
- •9. Расскажите о студенчестве в вузе (на факультете), в котором вы учитесь. Употребите нижеследующие слова и словосочетания.
- •Die Rolle der Fremdsprachen
- •Лексические упражнения
- •1. Прочитайте и переведите текст.
- •2. Ответьте на вопросы.
- •3. Образуйте предложения.
- •4. Поставьте как можно больше вопросов к предложениям.
- •5. Дополните предложения.
- •6. Расскажите о роли иностранных языков в жизни человека. Das Leben in der Stadt und auf dem Lande
- •Лексические упражнения
- •Traditionen
- •Лексические упражнения
- •2. Дополните слова. Образуйте с каждым словом предложение.
- •3. Переведите словосочетания.
- •4. Определите верно или ложно высказывание.
- •5. Расставьте предложения по порядку в соответствии с текстом.
- •6. Расскажите о традициях в Германии. Die Globalisierung
- •Лексические упражнения
- •1. Прочитайте и переведите текст.
- •2. Ответьте на вопросы.
- •3. Образуйте предложения.
- •4. Определите верно или ложно высказывание.
- •5. Переведите предложения.
- •6. Расскажите о плюсах и минусах глобализации. Stellengesuch
- •Лексические упражнения
- •Прочитайте текст.
- •Ответьте на вопросы к тексту:
- •3. Найдите в тексте немецкие эквиваленты:
- •4. Продолжите предложения, переведите на русский язык:
- •5. Заполните анкету самооценки:
- •Ich kann
- •6. Заполните своё резюме по образцу:
- •7. Прочитайте образец письма (das Anschreiben):
- •8. В какой из рубрик Вы искали бы объявления о работе:
- •9. Напишите письмо потенциальному работодателю, постарайтесь убедить, что Вы именно тот человек, кто ему нужен. Die Weiterbildung
- •Лексические упражнения
- •1. Прочитайте и переведите текст.
- •2. Дополните предложения.
- •Die akademische Mobilität
- •Лексические упражнения
- •1. Прочитайте и переведите текст.
- •2. Ответьте на вопросы.
- •3. Составьте с каждым словом предложение.
- •4. Определите верно или ложно выражение.
- •5. Расставьте предложения по порядку.
- •6. Расскажите об академической мобильности.
Лексические упражнения
I. Дополните предложения.
1. Seit den alten Zeiten…… 2. Durch Reisen……. 3. Unterwegs kann man….. 4.Verschiedene Arten der Verkehrsmittel….. 5. Das Flugzeug…..
6. Eine herrliche Reise….. 7.Während der Zugfahrt….. 8. Das günstigste Verkehrsmittel….. 9. Die Autoreisen….. 10. Tourismus ist…..
2. Вставьте глаголы.
- Ich habe….. im Reisebüro nach einer Reise in die BRD…… .
- Sehr schön. Dort können Sie….. bestimmt gut….. . Wohin wollen Sie eigentlich fahren? Nach Süden?
- Ja, auch. Ich habe….. für eine Reise nach Dresden, Leipzig und München….. .
- Ausgezeichnet, in Leipzig und Dresden….. viele interessante Gebäude. Sie gefallen Ihnen bestimmt. Fahren Sie mit dem Zug, oder haben Sie…. für eine Flugreise…..?
- Es ist eine Flugreise.
- Übrigens ist es in der BRD jetzt noch sehr kalt. Man kann….. schnell….. Nehmen Sie die warme Kleidung mit.
- Ja, das mache ich. Ich….. schon sehr auf die Reise.
- Das glaube ich Ihnen gern.
- Jetzt muss ich….. aber….. . Es ist schon sehr spät. Ich….. um 18 Uhr mit meiner Mutter.
-…..Sie….. gut in der BRD.
Sich beeilen, sich erkälten, sich treffen, sich freuen, sich befinden, sich erkundigen, sich erholen (2 mal), sich anmelden (2 mal).
3. Прочитайте информацию.
Von Jahr zu Jahr vergrößerte die Zahl der Menschen, die ins Ausland reisen möchten. Ihre Ziele sind: Frankreich, Spanien, Deutschland, Italien und andere Länder.
Über die Grenze. Passkontrolle
- Ihren (Reise) pass, bitte! Wohin reisen Sie?
- Ich reise nach Deutschland.
- Reisen Sie privat/geschäftlich?
- Ich reise privat/geschäftlich/als Tourist.
- Sind Sie allein?
- Ja, ich bin allein./ Nein, ich reise mit meiner Mutter.
Zollkontrolle
- Guten Tag! Ihre Zollerklärung bitte!
- Guten Tag! Hier ist meine Zollerklärung!
- Wo ist Ihr Gepäck?
- Hier sind mein Koffer und meine Reisetasche.
- Was ist in dem Koffer/in der Reisetasche?
- Ich habe nur meine persönlichen Sachen.
- Haben Sie Devisen?
- Ich habe 100 Dollar.
- Haben sie etwas zu verzollen?
- Ich habe nichts zu verzollen.
4. Прочитайте ситуации и подберите к ним соответствующие объявления. (К одной ситуации не подходит ни одно объявление.)
1. Corinna mochte in den Ferien gern reiten.
2. Andy und Markus wollen in den Ferien eine Safari machen.
3. Claudia will in den Ferien in eine Stadt in Deutschland fahren.
4. Marina will im Sommer mit ihren Eltern ans Meer fahren.
5. Oli möchte im Winter Windsurfen.
Natur und Kultur in Afrika Wandern und Safaris Kleingruppen/indiv. Arrangements Sandmann Tours, Ludgeriplatz 2 48151 Munster Tel.0251/237990
|
C. Jepsenhof Dithmarschen Hallo, Mädchen und Jungen! Wollt ihr in den Ferien reiten? Hier ist immer etwas los! Familie Jansen, Hauptstrasse 19 25727 Frestedt, Tel. 04830/79584 |
||||||
B. Nike - Reisen Kurzreisen zu Toppreisen Paris 1 Tag nur 25, -€ London 2 Tage nur39, -€ Stuttgart 2/3 Tage ab 89, -€ Hamburg 2/4 Tage ab 79, -€ Wien Wien 5 Tage ab 189, -€ |
D. Juni bis August: Schwimmen und Tauchen In Griechenland und Marokko Rad/Windsurfen/Kanu/Kajak Segeln Spannende Reisen für Eltern und Kinder Sud Tours Nelkenstrasse 7 72631 Aichtal Tel. 07127/67535 Fax. 8219 http/www.sudtours.de |
||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|