
- •Министерство образования и науки республики казахстан казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина
- •Учебно-методический комплекс для специальности
- •5В012000 «профессиональное обучение»
- •Предисловие
- •Распределение учебного времени
- •5. Краткое описание курса
- •5.1 Цели изучения курса оенд:
- •5.2 Задачи изучения курса:
- •6. Содержание курса
- •6.1 Перечень лекционных занятий
- •8. Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •9. Политика курса
- •10. Информация об оценке знаний
- •Политика выставления оценок
- •Шкала оценки знаний студентов
- •Тема 1. Элементы кинематики
- •Тема 2. Динамика частиц
- •Тема 3. Работа и энергия
- •Тема 4. Твердое тело в механике
- •Тема 5. Физика колебаний
- •Тема 6. Молекулярно - кинетическая теория идеального газа
- •Тема 7. Основы термодинамики
- •Тема 8. Электростатика
- •Тема 9. Постоянный электрический ток
- •Тема 10. Магнитное поле в вакууме и в веществе
- •Тема 11. Явление электромагнитной индукции
- •Тема 12. Основы теории Максвелла для электромагнитного поля
- •Тема 13. Волновая оптика
- •Тема 14. Квантовая природа излучения
- •Тема 15. Элементы квантовой физики атомов
- •Элементы физики атомного ядра и элементарных частиц
- •Изучение движения тел по наклонной плоскости
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Изучение собственных колебаний пружинного маятника
- •Натуральный логарифм этого отношения называется логарифмическим декрементом затухания:
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Определение момента инерции маятника максвелла
- •На маятник действуют две силы: сила тяжести ft, направленная вертикально вниз и сила упругости двух нитей 2т (рис.2).
- •Порядок работы
- •Определение коэффициента вязкости жидкости методом стокса
- •Порядок работы
- •Определение отношения удельных теплоемкостей газа методом адиабатического расширения
- •1.Электроизмерительные приборы и их классификация
- •1.2. Классификация приборов по принципу действия
- •1.3.Характеристики электроизмерительных приборов
- •1.4.Амперметры, вольтметры, гальванометры
- •1.5.Вспомогательные электрические приборы
- •2. Правила работы с электрическими схемами
- •Для соблюдения техники безопасности при работе с электрическими схемами следует:
- •3.Измерения и обработка результатов измерений
- •Контрольные вопросы
- •Определение сопротивления проводников с помощью мостиковой схемы
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 28 определение горизонтальной составляющей напряженности магнитного поля земли
- •Контрольные вопросы
- •Исследование процесса разряда конденсатора через сопротивление
- •Лабораторная работа № 41 определение длины световой волны с помощью дифракционной решетки
- •Лабораторная работа № 44 изучение поляризации света
- •Снятие вольтамперной характеристики фотоэлемента
- •Зависимость силы тока от прило-
- •Задачи для самостоятельной работы
- •Вопросы экзаменационных тестов Механика
- •Колебания и волны
- •Молекулярная физика и термодинамика
- •Электростатика
- •Постоянный электрический ток
- •Электромагнетизм
- •Оптика и квантовая физика
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1. Основные физические постоянные (округленные значения)
- •2. Плотность твердых тел
- •3. Некоторые свойства твердых веществ
- •4. Плотность жидкостей
- •5. Некоторые свойства жидкостей
- •6. Плотность газов (при нормальных условиях)
- •Алия Кенжебековна Мукашева
Порядок работы
1. Собрать схему 2.
Установить на магазине сопротивление по указанию преподавателя.
Замкнуть на короткое время ключ и подобрать на реохорде такое положение движка, при котором гальванометра установится на нуль. Отсчитать длины l1 и l2 по шкале реохорда.
Повторить измерение при других значениях сопротивления магазина.
5. Рассчитать неизвестное сопротивление по формуле (5):
Заменить первое сопротивление вторым и рассчитать его таким же способом.
Соедините оба проводника последовательно, а затем параллельно и вычислить их общее сопротивление. Используя найденные значения сопротивлений первого и второго проводников, рассчитать по формулам R = R1+ R2,
их общее сопротивление и сравнить с найденными значениями в опыте.
Все данные занести в таблицу.
Таблица
Rх |
№ |
Rм, Ом |
l1, см |
l2, см |
Rx, Ом |
<Rx>, Ом |
DRx, Ом |
<DRx> Ом |
Rтеор |
Rх1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
||||
3 |
|
|
|
|
|
||||
Rх2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
||||
3 |
|
|
|
|
|
||||
Rпосл |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
||||
3 |
|
|
|
|
|
||||
Rпар |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
||||
3 |
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы
Что такое ток? Сила тока? Плотность тока?
В каких единицах измеряется сила тока, плотность тока?
Записать законы Ома для участка цепи, замкнутой цепи, неоднородного участка и в дифференциальной форме.
Объяснить принцип действия мостиковой схемы.
Записать законы Кирхгофа для узла, контура.
Лабораторная работа № 28 определение горизонтальной составляющей напряженности магнитного поля земли
Цель работы: определить горизонтальную составляющую напряженности магнитного поля Земли для данной местности.
Приборы: тангенс - гальванометр, амперметр, реостат, источник постоянного тока, переключатель, 5 проводов, ключ.
Т е о р и я м е т о д а
Земля обладает магнитным полем, полюса которого лежат вблизи географических полюсов: вблизи северного географического полюса расположен южный магнитный (S), а вблизи южного географического -северный магнитный (N) полюс.
Величина проекции напряженности земного магнитного поля Н на горизонтальную плоскость называют горизонтальной составляющей магнитного поля Земли.
Рис. 1
Направление этой составляющей принимается за направление магнитного меридиана, а вертикальная плоскость, проходящая через него, называется плоскостью магнитного меридиана. Угол α между направлением магнитного поля Земли и горизонтальной плоскостью называют углом наклонения, а угол b между географическим и магнитным меридианом - углом склонения. Магнитная стрелка, которая может вращаться лишь около вертикальной оси, будет отклоняться в горизонтальной плоскости только под действием горизонтальной составляющей магнитного поля Земли HЗ.
Это свойство магнитной стрелки используется в тангенс-гальванометре для определения HЗ. Тангенс-гальванометр представляет собой плоскую вертикальную катушку радиуса r с некоторым числом витков n. Величина радиуса катушки и число витков указаны на тангенс-гальванометре. В центре катушки в горизонтальной плоскости расположен компас. Магнитная стрелка компаса при отсутствии тока в катушке будет расположена по магнитному меридиану Земли NS. Поворотом катушки около вертикальной оси можно добиться совмещения плоскости катушки с плоскостью магнитного меридиана. Если после такой установки катушки по ней пропустить ток, то магнитная стрелка повернется на некоторый угол a. Объясняется, это тем, что на магнитную стрелку будут действовать два поля: горизонтальная составляющая напряженности поля Земли НЗ и созданное током Н1 (рис. 2).
Под действием этих полей магнитная
стрелка займет такое положение
равновесия, при котором равнодействующая
двух полей будет совпадать с линией
соединения полюса стрелки. На рис.2 NS
- направление магнитного меридиана
Земли, N1S1
- магнитная стрелка компаса,
помещенная в центре катушки, Нз
- вектор горизонтальной составляющей
напряженности магнитного поля Земли,
Н1 - вектор напряженности
магнитного поля, созданного током в
катушке (определяется по правилу
буравчика).
Из
рис. 2 видно, что tq
a
=
следовательно Hз
=
(1)
Величина напряженности поля Н1,
рис. 2
Био-Саавара
Лапласа, для случая кругового тока:
H1
=
(2)
где I - ток, текущий в витке в амперах, r - радиус витка катушки в метрах.
Напряженность
магнитного поля в катушке с числом
витков n
вычисляется по выражению (2) с учетом
числа витков. Подставляя значение Н1
в формулу (1), получим: Нз
=
Этой формулой и пользуются для опытного определения Нз. В системе СИ напряженность магнитного поле измеряется в [А/м].
П о р я д о к р а б о т ы
Собрать схему I.
Поворачивая тангенс-гальванометр и компас, устанавливают плоскость катушки тангенс-гальванометра в плоскости магнитного меридиана так, чтобы один конец стрелки совпадал с 0о.
Переключателем П изменяют направление тока и записывают новое отклонение стрелки a2.
Такие же измерения повторяют для других значений тока. Все данные занести в таблицу:
№ |
2r |
n |
I |
a1 |
a2 |
<a> |
tq<a> |
H3 |
<H3> |
DH3 |
<DH3> |
dH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Рассчитывают для каждого тока Н3 и затем определяют среднее значение.