
- •Введение
- •Л абораторная работа №1
- •Порядок выполнения работы:
- •Л абораторная работа №2
- •Порядок выполнения работы:
- •Лабораторная работа №3
- •Порядок выполнения работы:
- •Л абораторная работа №4
- •Порядок выполнения работы:
- •Л абораторная работа №5
- •Порядок выполнения работы:
- •Л абораторная работа №6
- •Порядок выполнения работы:
- •Л абораторная работа №7
- •Порядок выполнения работы:
- •Л абораторная работа №8
- •Л абораторная работа №9
- •Порядок выполнения работы:
- •Л абораторная работа №10
- •Порядок выполнения работы:
- •Л абораторная работа №11
- •Л абораторная работа №12
- •Л абораторная работа №13
Л абораторная работа №7
Тема: Поверка амперметра и вольтметра
Цель работы: ознакомление с методикой поверки показывающих приборов прямого действия для выявления соответствия прибора обозначенному на нем классу точности.
Поверку приборов производят путем сравнения показаний испытуемых приборов с показаниями образцового прибора.
Приборы и оборудование: источник переменного напряжения, амперметры, вольтметры, реостат.
Порядок выполнения работы:
1. Прослушать инструктаж по ТБ.
2.Ознакомиться с приборами и оборудованием, определить цену деления приборов. Технические данные приборов занести в таблицу 1.
Таблица 1
Технические данные измерительных приборов
№ п.п. |
название прибора |
система |
тип |
вид измер. величины |
предел измерения |
цена деления |
класс точности |
1 |
вольтметр |
|
|
|
|
|
|
2 |
вольтметр |
|
|
|
|
|
|
3 |
амперметр |
|
|
|
|
|
|
4 |
амперметр |
|
|
|
|
|
|
3. Собрать схему установки рис. 1.
4. Предъявить собранную электрическую схему для проверки преподавателю
5
.
Подать напряжение на схему и, плавно
изменяя его, переместить стрелку от
нулевого показания до максимального и
обратно – убедиться в отсутствии трения
стрелки.
6. Указатель испытуемого прибора установить последовательно на всех числовых отметках шкалы сначала при возрастании измеряемой величины от нуля до наибольшего значения, затем по тем же точкам при убывании от наибольшего значения до нуля, при этом необходимо следить за тем, чтобы указатель подходил к числовой отметке только с одной стороны. По образцовому прибору определить действительное значение измеряемой величины на этих отметках.
7. Вычислить абсолютные и приведенные погрешности, выбирая для этого большее значение для каждой пары абсолютных погрешностей, полученных для данной точки.
Вычисления производить по формулам:
абсолютная погрешность ∆А=AX – A
приведенная
погрешность
,
где A – показания образцового прибора, AX – показания поверяемого прибора, AN – нормирующее значение поверяемого прибора (предел измерения поверяемого прибора).
8. Результаты наблюдений и расчета записать в таблицу 2.
9
.
Сравнить приведенную погрешность с
классом точности прибора и сделать
вывод о соответствии прибора заданному
классу точности.
10. Повторить с п.1 по п.9 для схемы рис.2 /поверка вольтметра/
Таблица 2
Результат поверки электроизмерительных приборов
№ п.п
1 |
показания поверяемого прибора AX |
показания образцового прибора А |
Погрешности
|
||||||||||||||||||
абсолютная |
приведенная |
||||||||||||||||||||
увел. |
убыв. |
увел. |
убыв. |
увел. |
убыв. |
γ, % |
|||||||||||||||
А |
В |
А |
В |
А |
В |
А |
В |
А |
В |
А |
В |
А |
В |
||||||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11. Результаты наблюдений и расчета записать в таблицу 2.
12 .Ответить на контрольные вопросы:
Абсолютная погрешность прибора
……………………………………………………………………………………….
Относительная погрешность прибора ………………………………………………………………………………………
Приведенная погрешность прибора ……………………………………………………………………………….
13. Сделать вывод по работе.