23

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

Приволжский филиал

Кафедра общетеоретических правовых дисциплин

Юридическая техника

Учебно-методический комплекс

для студентов заочной формы обучения

направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»

(квалификация – «бакалавр»)

Нижний Новгород

2013

Автор:

Востриков П. П., кандидат юридических наук, доцент

Рецензенты:

Кафедра истории и теории государства и права ФГБОУ ВПО «Нижегородский коммерческий институт»;

Прусенок Г.В., кандидат юридических наук, доцент кафедры теории государства и права и сравнительного правоведения Нижегородского института управления – филиала ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации».

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация – «бакалавр»).

Одобрен на заседании кафедры общетеоретических правовых дисциплин Приволжского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» протокол № 6 от 28 февраля 2013 г.

Утвержден Учебно-методическим советом Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» Приволжского филиала, (протокол № ___ от _____ _________ 2013 г.).

© Приволжский филиал ФГБОУ ВПО РАП, 2013 г.

© Востриков П. П., 2013 г.

Содержание

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ 9

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ 13

(ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ 13

Введение

Учебная дисциплина «Юридическая техника» включена в образовательную программу по направлению подготовки бакалавров 0309500.62 «Юриспруденция» учебным планом Российской академии правосудия. Отличие этой дисциплины от теории государства и права, содержащей соответствующую тему, которая изучалась студентами на первом курсе, состоит в том, что дисциплина «Юридическая техника» позволяет на основе уже имеющихся знаний более глубоко изучить наиболее актуальные теоретические и практические проблемы юридической техники.

Целью изучения данной учебной дисциплины является овладение студентами теоретическими знаниями и практическими навыками ведения юридической работы и составления юридических документов.

Задачами изучения учебной дисциплины являются:

- овладение знаниями об основных правилах юридической техники, наиболее сложных и дискуссионных вопросах;

- формирование профессионального правосознания и правовой культуры юриста;

- выработка навыков составления различных юридических документов.

Изучение студентами старших курсов учебной дисциплины «Юридическая техника» имеет не только теоретическое, но и практическое значение.

Изучение дисциплины «Юридическая техника» направлено на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

Изучение дисциплины «Юридическая техника» направлено на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК):

а) в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

б) в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в) в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

г) в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

д) в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Содержание учебной дисциплины отражает тот объем знаний, которым должны обладать студенты в ходе ее изучения. Они должны:

• знать историю развития юридической техники; понятие и виды юридической техники; общие правила юридической техники; правила правотворческой, правореализационной, правоинтерпретационной и правосистематизационной техники;

• уметь: применять на практике полученные знания в области юридической техники; профессионально анализировать и составлять юридические документы; выявлять ошибки в имеющихся юридических документах и грамотно их устранять; выражать и аргументировать личную позицию;

• владеть методами научного исследования юридических документов;

• обладать навыками правотворческой, правореализационной, правоинтерпретационной и правосистематизационной техники.

Основные формы контроля знаний студентов:

• текущий контроль (тесты, опрос, сообщения, доклады, деловые игры и др.);

• рубежный контроль (тесты, контрольные работы);

• промежуточный контроль (зачёт).