7. Примеры контрольных заданий по дисциплине

Учебным планом подготовки бакалавров по направлению 030900.62 Юриспруденция по дисциплине «Юридическая психология» предусмотрено выполнение контрольных заданий, цель которых – обеспечить углубленное изучение студентами отдельных тем дисциплины.

Студенты выбирают контрольное задание с учетом последней цифры номера зачетной книжки: «1» и «2» – задание 1.1 или 2.1.; «3» и «4» – задание 1.2 или 2.2.; «5» и «6» – задание 1.3 или 2.3; «7» и «8» – задание 1.4 или 2.4; «9» и «0» – задача 1.5 или 2.5 или 2.0.

Контрольные задания студенты выполняют самостоятельно. Объем письменных ответов на контрольное задание не должен превышать 10-15 страниц. В ответах использовать рекомендованную научную и учебную литературу, указывая в сносках источники цитирования и заимствования.

Перечень контрольных зданий (Вариант 1¹)

Контрольное задание 1.1

1. Прокомментируйте значения характеристик познавательных процессов в правоприменительной сфере (в виде таблицы).

2. Обобщите знания по теме «Виды профессиональной деформации личности юриста различной специализации и направления ее профилактики» (в виде схемы или таблицы).

Контрольное задание 1.2

1. Сформулируйте вопросы, адресованные эксперту-психологу, соответственно каждому предметному виду судебно-психологической экспертизы в уголовном судопроизводстве.

2. Составьте психологический портрет главного героя рассказа А.П. Чехова «Злоумышленник». Предложите тактики его защиты.

Контрольное задание 1.1

1. Обобщите знания по теме «Судебная психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве» (в виде схемы).

2. Проанализируйте композиционно-стилистические особенности и психотехники убеждения в речах А.Ф. Кони «Пропавшая серьга» и «Игуменья Митрофания» (по фрагментам аудиокниги «А.Ф. Кони. Обвинительные и судебные речи»).

Контрольное задание 1.3

1. Проведите библиографическое исследование и схематизируйте информационный блок по теме «Психологические исследования преступного поведения и личности преступника».

2. Проанализируйте композиционно-стилистические особенности и психотехники убеждения в речи Ф.Н. Плевако по Делу Чернобаева, обвиняемого в покушении на убийство студента С.Н. Батаровского, и в речи по Делу о злоупотреблениях в Саратовско-Сим­бир­ском банке (по фрагментам аудиокниги «Ф.Н. Плевако. Нашумевшие уголовные процессы»).

Контрольное задание 1.4

1. Составьте обобщенный психологический портрет террориста или преступника-педофила (по материалам СМИ и официальных государственных открытых источников).

2. Проиллюстрируйте примерами проблематику «Факторы, влияющие на правовую психологию граждан» (по материалам СМИ и официальных государственных открытых источников).

Перечень контрольных зданий (Вариант 2¹)

Контрольное задание 2.1

1. Психологический отбор кандидатов на должность судей (нормативно-правовые акты, требования к личности кандидата, перечень психодиагностических методик, особенности профессиональной деятельности судьи (или адвоката или др.)).

2. Оцените уровень адаптивности своих межличностных отношений по опроснику Т. Лири, рекомендованному для психологического обследования кандидатов на должность судьи (опросник см. в приложении). Сделайте выводы о своей психологической пригодности к юридической деятельности.

Литература:

Приказ Судебного департамента при Верховном суде РФ № 18 от 21.02.2006 «Об утверждении методических рекомендаций по организации психологического сопровождения работы по отбору кандидатов на должность судьи» от 17 марта 2009 г. № 44 // СПС «Консультант Плюс».

Кодекс судейской этики (утв. VI Всероссийским съездом судей 02.12.2004)

Кодекс профессиональной этики адвоката (принят первым Всероссийским съездом адвокатов 31 января 2003 года (с изменениями и дополнениями, утвержденными II Всероссийским съездом адвокатов 08.04.2005; III Всероссийским съездом адвокатов 05.04.2007г.).

Клеандров Что такое модель идеального судьи и зачем она? // Российский судья. – 2005. – № 11.– С. 4-9.

Он же. Статус судьи: правовые и смежные компоненты // СПС «Консультант Плюс».

*²Юдин В.Г. Проблемы отбора кандидатов на должности судей и помощников суда // Российский судья. – 2005. – № 11.– С. 9-11.

*Романов В.В. Юридическая психология: Учебник.– М., 2010.– Глава 11.

Дебольский М.Г., Поздняков В.М Психология в адвокатской деятельности // Прикладная юридическая психология: Учеб. пособие / Под ред. А.М.Столяренко. – М., 2001.– С. 598–603.

Кроз М.В. Психология прокурорской деятельности. Особенности профессионального психологического отбора кадров в органы прокуратуры // Там же.– С. 569–577.

Столяренко А.М. Психология личности юриста // Там же.– С. 155-182.

*Носков В.А. Психотехника лич­ностного профессиональ­ного роста / В.А. Нос­ков, Л.Н. Ива­но­ва.– Н. Новгород, 1997.