
- •Методические рекомендации
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Дидактические цели самостоятельных внеаудиторных занятий:
- •Ориентировочное время на выполнение заданий
- •Требования к оформлению задания
- •Критерии оценки внеаудиторной самостоятельной работы
- •Содержание внеаудиторной самостоятельной работы
- •Раздел 1. Строение и свойства металлов.
- •Проработка конспекта лекции
- •Работа с учебной литературой
- •Выполнение реферата
- •Перечень тем рефератов по разделу «Строение и свойства металлов»
- •Проработка конспекта лекций, работа с учебной и справочной литературой
- •Перечень тем мультимедийных презентаций
- •Проработка конспекта лекций, работа с учебной и справочной литературой
- •Раздел 2. Основы теории сплавов.
- •Составление конспекта лекции
- •1. План конспекта:
- •Проработка конспекта лекций, работа с учебной и справочной литературой
- •Порядок выполнения задания
- •Выполнение реферата
- •Перечень тем рефератов по разделу «Основы теории сплавов»
- •Проработка конспекта лекций, работа с учебной и справочной литературой
- •Перечень тем мультимедийных презентаций
- •Проработка конспекта лекций, работа с учебной и справочной литературой
- •Раздел 3. Конструкционные материалы.
- •Проработка конспекта лекций, учебной и справочной литературы
- •Порядок выполнения задания
- •Проработка конспекта лекций, учебной и справочной литературы
- •Порядок выполнения задания
- •Проработка конспекта лекций, учебной и справочной литературы
- •Порядок выполнения задания
- •Проработка конспекта лекций, работа с учебной и справочной литературой
- •Перечень тем мультимедийных презентаций
- •Проработка конспекта лекций, работа с учебной и справочной литературой
- •Раздел 4. Термическая и химико-термическая обработка.
- •Проработка конспекта лекций, учебной и справочной литературы
- •Порядок выполнения задания
- •Проработка конспекта лекций, учебной и справочной литературы
- •Порядок выполнения задания
- •Составление конспекта лекции
- •Проработка конспекта лекций, работа с учебной и справочной литературой
- •Перечень тем мультимедийных презентаций
- •Проработка конспекта лекций, работа с учебной и справочной литературой
- •Раздел 5. Цветные металлы и сплавы.
- •Проработка конспекта лекций, учебной и справочной литературы
- •Порядок выполнения задания
- •Проработка конспекта лекций, работа с учебной и справочной литературой
- •Перечень тем мультимедийных презентаций
- •Проработка конспекта лекций, работа с учебной и справочной литературой
- •Раздел 6. Композиционные материалы.
- •Выполнение реферата
- •Перечень тем рефератов по разделу «Композиционные материалы»
- •Составление конспекта лекции
- •1. План:
- •Проработка конспекта лекций, работа с учебной и справочной литературой
- •Раздел 7. Коррозия металлов.
- •Выполнение реферата
- •Перечень тем рефератов по разделу «Коррозия металлов»
- •Проработка конспекта лекций, работа с учебной и справочной литературой
- •Раздел 8. Основные способы обработки материалов.
- •Выполнение реферата
- •Перечень тем рефератов по разделу «Основные способы обработки материалов»
- •Проработка конспекта лекций, работа с учебной и справочной литературой
- •Литература
- •Основные требования к реферату.
- •1. Исходные требования
- •2. Структура реферата
- •3. Этапы работы над рефератом
- •4. Общие требования к внешним параметрам текстового оформления реферата.
- •5. Оформление титульного листа.
- •Как составить кроссворд?
- •Оформления конспекта
- •1. Этапы работы:
Проработка конспекта лекций, работа с учебной и справочной литературой
Подготовка мультимедийных презентаций.
Цель:
формирование умений использовать учебную и энциклопедическую литературу;
развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности;
умение пользоваться сетью Интернет.
Задание: Подготовить мультимедийную презентацию по выбранной теме.
Перечень тем мультимедийных презентаций
Медь и сплавы на основе меди.
Алюминий и сплавы на его основе.
Магний и его сплавы.
Титан и сплавы на его основе.
Ориентировочный объем работы: от 5 слайдов.
Срок сдачи: следующее занятие после выдачи задания.
Требования к выполнению заданий и сдаче отчёта:
соответствие содержания теме;
правильная структурированность информации;
наличие логической связи изложенной информации;
эстетичность оформления, его соответствие требованиям;
работа представлена в срок.
Форма контроля:
демонстрация и защита презентации.
Проработка конспекта лекций, работа с учебной и справочной литературой
Составление глоссария.
Цель:
формирование умений использовать учебную и энциклопедическую литературу;
развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности;
умение пользоваться сетью Интернет.
Задание: Прочитать материал источника, выбрать главные термины, непонятные слова раздела 2; подобрать к ним и записать основные определения или расшифровку понятий.
Ориентировочный объем работы: 1 – 2 стр.
Срок сдачи: следующее занятие после выдачи задания.
Требования к выполнению заданий и сдаче отчёта:
соответствие терминов теме;
многоаспектность интерпретации терминов и конкретизация их трактовки в соответствии со спецификой изучения дисциплины;
соответствие оформления требованиям;
работа сдана в срок.
Форма контроля:
проверка правильности письменного задания в тетрадях.
Раздел 6. Композиционные материалы.
-
Выполнение реферата
Цель:
формирование умений использовать учебную и энциклопедическую литературу;
развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности;
умение пользоваться сетью Интернет.
Задание: Подготовить реферат по выбранной теме.
Перечень тем рефератов по разделу «Композиционные материалы»
Область применения порошковых и композиционных материалов.
Область применения полимеров и пластических масс.
Ориентировочный объем работы: 6 – 10 стр.
Срок сдачи: следующее занятие после выдачи задания.
Требования к выполнению заданий и сдаче отчёта:
актуальность темы;
соответствие содержания теме;
глубина проработки материала;
грамотность и полнота использования источников;
соответствие оформления реферата требованиям.
Форма контроля:
защита реферата.
-
Составление конспекта лекции
Абразивные материалы.
Цель:
формирование умений использовать учебную и энциклопедическую литературу;
развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности.
Задание: Внимательно прочтите текст в учебнике. Представьте его в виде конспекта по теме.