ГБОУ СПО

«Арзамасский приборостроительный колледж имени П.И. Пландина»

Методические рекомендации

по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ

по МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЮ

для студентов 2 курса

(Специальность: 151901 «Технология машиностроения»)

Арзамас, 2013 г

Методические указания по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по материаловедению для студентов 2 курса (специальность 151901 «Технология машиностроения»)

Арзамасский приборостроительный колледж. - 2013.

Составитель:

С.М. Князева, преподаватель общепрофессиональных дисциплин, первой квалификационной категории

Учебное пособие содержит указания по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ по материаловедению, являющейся общепрофессиональной дисциплиной. Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по материаловедению и предназначены для студентов 2-го курса, обучающихся по специальности 151901 «Технология машиностроения».

Рассмотрено на заседании ЦМК «Технология машиностроения» Протокол №____ от _______2013 г.

Оглавление

Пояснительная записка…………………………………………………………………….……………….4

Схема по работе с методическими рекомендациями………………………..……………………………6

Ориентировочное время на выполнение задания……………………………………………..………….6

Требования к оформлению задания…………………………………………………………………….…7

Критерии оценки внеаудиторной самостоятельной работы …………………………………...………..7

Содержание внеаудиторной самостоятельной работы…………………………………………….……..9

Раздел 1……………………………………………………………………………………………....9

Раздел 2…………………………………………………………………………………………..…12

Раздел 3……………………………………………………………………………………………..16

Раздел 4………………………………………………………………………………………..……20

Раздел 5……………………………………………………………………………………….…….24

Раздел 6………………………………………………………………………………………….….26

Раздел 7………………………………………………………………………………………….….28

Раздел 8…………………………………………………………………………………….……….29

Литература…………………………………………………………………………………………………31

Приложения………………………………………………………………………………………………..32

Пояснительная записка

В связи с недостаточным количеством времени, отведенного учебным планом для лекционных и практических занятий, самостоятельная работа студентов является одной из важнейших форм изучения любой учебной дисциплины. Она позволяет систематизировать и углубить теоретические знания студента, закрепить умения и навыки его при разрешении практических ситуаций, способствует развитию умения пользоваться научной и учебной литературой. Познавательная деятельность в процессе самостоятельной работы требует от студента высокого уровня активности и самоорганизованности. 

Самостоятельная работа – это такой способ учебной работы, при котором:

1. студентам предлагаются учебные задания и руководства для их выполнения;

1. работа проводится без непосредственного участия преподавателя, но под его руководством;

2. выполнение работы требует от студента умственного напряжения.

Своеобразной формой организации обучения является внеаудиторные самостоятельные работы студентов. Они представляют собой логическое продолжение аудиторных занятий, проводятся по заданию преподавателя, который инструктирует студентов и устанавливает сроки выполнения задания. Затраты времени на выполнение этой работы регламентируется рабочим учебным планом. Режим работы выбирает сам обучающийся в зависимости от своих способностей и конкретных условий.