
- •Правила техники безопасности при проведении лабораторных работ по дисциплине «Ботаника»
- •Темы лабораторних занятий:
- •Лабораторное занятие №1.
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №2
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №3.
- •Литература:
- •Лабораторное занятие № 4
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №5.
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №6.
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №7.
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №8
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №9
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №10
- •Литература:
- •Лабораторное занятие № 11
- •Литература:
- •Лабораторное занятие № 12
- •Литература:
- •Лабораторное занятие № 13
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №14
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №15
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №16
- •Литература:
- •Лабораторное занятие № 17
- •Лабораторное занятие №18
- •Лабораторное занятие №19
- •Лабораторное занятие №20
- •Лабораторное занятие №21
- •Лабораторное занятие №22
- •Лабораторное занятие №23
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №24
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №25
- •Лабораторное занятие №26
- •Лабораторное занятие №27
- •Лабораторное занятие №28
- •Лабораторное занятие №29
- •Лабораторное занятие №30
- •Лабораторное занятие №31
- •Лабораторное занятие №32
- •Лабораторное занятие №33
- •Лабораторное занятие №34
- •Лабораторное занятие № 35
Лабораторное занятие №32
Тема: Подклас Астериды (Asteridae). Порядок Астроцветные (Asterales), семейство Астровые (Asteraceae) или Сложноцветные (Compositae) - 2 часа.
Цель: Проанализировать отличительные признаки представителей семейства Сложноцветные. Ознакомиться с особенностями вегетативной и генеративной сфер представителей исследуемого семейства.
Лабораторное оборудование и материалы:
Препаровальная игла, лупы, гербарные образцы: одуванчик лекарственный (Taraxacum officinale), василек буроотороченный (Centaurea fuscomarginata), маргаритка многолетняя (Bellis perennis) и зафиксированные соцветия: одуванчик лекарственный (Taraxacum officinale), подсолнечник обыкновенный (Heliantemum annuum), василек буроотороченный (Centaurea fuscomarginata), кристаллизатор с водой, таблицы.
Контрольные вопросы:
Классификация семейства Сложноцветные.
Общая характеристика семейства Сложноцветные.
Типы цветков в семействе Сложноцветные.
Практическое значение представителей семейства. Какие представители этого семейства отличаются высокими декоративными свойствами?
Содержание занятия:
Проанализировать и зарисовать гербарные образцы растений: одуванчик лекарственный, василек буроотороченный, маргаритка многолетняя,
Рассмотреть и зарисовать общий вид корзинки василька и отдельно зарисовать воронковидный цветок.
Рассмотреть и зарисовать общий вид корзинки подсолнечника, отдельно зарисовать ложный язычковый цветок.
Рассмотреть и зарисовать общий вид корзинки одуванчика, отдельно настоящий язычковый цветок и плод-летучку.
Составить формулы и зарисовать диаграммы всех типов цветков, а также схемы соцветий, типичных для данного семейства.
Ознакомиться с образцами растений демонстрационного гербария.
Литература:
Еленевский А.Г., Соловьева М.П., Тихомиров В.Н. Ботаника высших, или наземных растений. – М.: Академия, 2000. – 429 с.
Комарницкий Н.А., Кудряшов Л.В., Уранов А.А. Ботаника. Систематика растений. - М.: Просвещение, 1975. - 608 с.
Кучерява Л.Ф., Войтюк В.О., Нечитайло В.А. Систематика вищих рослин. I. Архегонiати. - Киiв: Фiтосоцiоцентр, 1997. - 135 с.
Нечитайло В.А. Систематика вищих рослин. II.Покритонасiннi. - Киiв: Фiтосоцiоцентр, 1997. - 271 с.
Лабораторное занятие №33
Тема: Класс Лилиопсиды (Liliopsida). Подкласс Лилиды (Liliidae). Порядок Лилиецветные (Liliales), семейство Касатиковые (Iridaceae) и Лилейные (Liliaceae). Порядок Амариллисоцветные (Amaryllidales), семейство Амариллисовые (Amaryllidaceae) -2 часа.
Цель: Проанализировать типичные признаки класса Однодольные, таксономические особенности указанных семейств, изучить черты их морфологической организации с эволюционной точки зрения. Разобрать отличительные признаки представителей трех семейств.
Лабораторное оборудование и материалы:
Препаровальная игла, лупы, гербарные образцы растений: пролеска двулистная (Scilla bifolia), ландыш майский (Convallaria majalis), ирис низкий (Iris pumila), подснежник складчатый (Galanthus plicatus) и зафиксированные: тюльпан (Tulipa sp.), ландыш майский (Convallaria majalis), ирис низкий (Iris pumila), подснежник складчатый (Galanthus plicatus), кристаллизатор с водой, таблицы.
Контрольные вопросы:
Основные признаки класса Однодольные.
Классификация семейства Лилейные, Ирисовые и Амариллисовые.
Особенности строения цветка в семействе Ирисовые.
Декоративные, лекарственные и иные ценные в хозяйственном отношении представители семейства Лилейные.
Важнейшие отличия амариллисовых от лилейных.
Общая характеристика семейства Амариллисовые.
Содержание занятия:
Проанализировать и зарисовать гербарные образцы растений пролески двулистной, ландыша майского, ириса низкого, подснежника скдачатого, обращая внимание на вид подземных органов
Составить формулы и зарисовать диаграммы тюльпана, ландыша майского, ириса низкого и подснежника складчатого, уделяя особое внимание строению цветка и плода.
Ознакомиться с образцами растений демонстрационного гербария.
Литература:
Еленевский А.Г., Соловьева М.П., Тихомиров В.Н. Ботаника высших, или наземных растений. – М.: Академия, 2000. – 429 с.
Комарницкий Н.А., Кудряшов Л.В., Уранов А.А. Ботаника. Систематика растений. - М.: Просвещение, 1975.-608 с.
Кучерява Л.Ф., Войтюк В.О., Нечитайло В.А. Систематика вищих рослин. I. Архегонiати. - Киiв: Фiтосоцiоцентр, 1997. - 135 с.
Нечитайло В.А. Систематика вищих рослин. II.Покритонасiннi. - Киiв: Фiтосоцiоцентр, 1997. - 271 с.