Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Метод.указ.ботан.(лаб с.-п.х).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
417.79 Кб
Скачать

Лабораторное занятие №32

Тема: Подклас Астериды (Asteridae). Порядок Астроцветные (Asterales), семейство Астровые (Asteraceae) или Сложноцветные (Compositae) - 2 часа.

Цель: Проанализировать отличительные признаки представителей семейства Сложноцветные. Ознакомиться с особенностями вегетативной и генеративной сфер представителей исследуемого семейства.

Лабораторное оборудование и материалы:

Препаровальная игла, лупы, гербарные образцы: одуванчик лекарственный (Taraxacum officinale), василек буроотороченный (Centaurea fuscomarginata), маргаритка многолетняя (Bellis perennis) и зафиксированные соцветия: одуванчик лекарственный (Taraxacum officinale), подсолнечник обыкновенный (Heliantemum annuum), василек буроотороченный (Centaurea fuscomarginata), кристаллизатор с водой, таблицы.

Контрольные вопросы:

  1. Классификация семейства Сложноцветные.

  2. Общая характеристика семейства Сложноцветные.

  3. Типы цветков в семействе Сложноцветные.

  4. Практическое значение представителей семейства. Какие представители этого семейства отличаются высокими декоративными свойствами?

Содержание занятия:

  1. Проанализировать и зарисовать гербарные образцы растений: одуванчик лекарственный, василек буроотороченный, маргаритка многолетняя,

  2. Рассмотреть и зарисовать общий вид корзинки василька и отдельно зарисовать воронковидный цветок.

  3. Рассмотреть и зарисовать общий вид корзинки подсолнечника, отдельно зарисовать ложный язычковый цветок.

  4. Рассмотреть и зарисовать общий вид корзинки одуванчика, отдельно настоящий язычковый цветок и плод-летучку.

  5. Составить формулы и зарисовать диаграммы всех типов цветков, а также схемы соцветий, типичных для данного семейства.

  6. Ознакомиться с образцами растений демонстрационного гербария.

Литература:

  1. Еленевский А.Г., Соловьева М.П., Тихомиров В.Н. Ботаника высших, или наземных растений. – М.: Академия, 2000. – 429 с.

  2. Комарницкий Н.А., Кудряшов Л.В., Уранов А.А. Ботаника. Систематика растений. - М.: Просвещение, 1975. - 608 с.

  3. Кучерява Л.Ф., Войтюк В.О., Нечитайло В.А. Систематика вищих рослин. I. Архегонiати. - Киiв: Фiтосоцiоцентр, 1997. - 135 с.

  4. Нечитайло В.А. Систематика вищих рослин. II.Покритонасiннi. - Киiв: Фiтосоцiоцентр, 1997. - 271 с.

Лабораторное занятие №33

Тема: Класс Лилиопсиды (Liliopsida). Подкласс Лилиды (Liliidae). Порядок Лилиецветные (Liliales), семейство Касатиковые (Iridaceae) и Лилейные (Liliaceae). Порядок Амариллисоцветные (Amaryllidales), семейство Амариллисовые (Amaryllidaceae) -2 часа.

Цель: Проанализировать типичные признаки класса Однодольные, таксономические особенности указанных семейств, изучить черты их морфологической организации с эволюционной точки зрения. Разобрать отличительные признаки представителей трех семейств.

Лабораторное оборудование и материалы:

Препаровальная игла, лупы, гербарные образцы растений: пролеска двулистная (Scilla bifolia), ландыш майский (Convallaria majalis), ирис низкий (Iris pumila), подснежник складчатый (Galanthus plicatus) и зафиксированные: тюльпан (Tulipa sp.), ландыш майский (Convallaria majalis), ирис низкий (Iris pumila), подснежник складчатый (Galanthus plicatus), кристаллизатор с водой, таблицы.

Контрольные вопросы:

  1. Основные признаки класса Однодольные.

  2. Классификация семейства Лилейные, Ирисовые и Амариллисовые.

  3. Особенности строения цветка в семействе Ирисовые.

  4. Декоративные, лекарственные и иные ценные в хозяйственном отношении представители семейства Лилейные.

  5. Важнейшие отличия амариллисовых от лилейных.

  6. Общая характеристика семейства Амариллисовые.

Содержание занятия:

  1. Проанализировать и зарисовать гербарные образцы растений пролески двулистной, ландыша майского, ириса низкого, подснежника скдачатого, обращая внимание на вид подземных органов

  2. Составить формулы и зарисовать диаграммы тюльпана, ландыша майского, ириса низкого и подснежника складчатого, уделяя особое внимание строению цветка и плода.

  3. Ознакомиться с образцами растений демонстрационного гербария.

Литература:

  1. Еленевский А.Г., Соловьева М.П., Тихомиров В.Н. Ботаника высших, или наземных растений. – М.: Академия, 2000. – 429 с.

  2. Комарницкий Н.А., Кудряшов Л.В., Уранов А.А. Ботаника. Систематика растений. - М.: Просвещение, 1975.-608 с.

  3. Кучерява Л.Ф., Войтюк В.О., Нечитайло В.А. Систематика вищих рослин. I. Архегонiати. - Киiв: Фiтосоцiоцентр, 1997. - 135 с.

  4. Нечитайло В.А. Систематика вищих рослин. II.Покритонасiннi. - Киiв: Фiтосоцiоцентр, 1997. - 271 с.