
- •Правила техники безопасности при проведении лабораторных работ по дисциплине «Ботаника»
- •Темы лабораторних занятий:
- •Лабораторное занятие №1.
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №2
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №3.
- •Литература:
- •Лабораторное занятие № 4
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №5.
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №6.
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №7.
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №8
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №9
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №10
- •Литература:
- •Лабораторное занятие № 11
- •Литература:
- •Лабораторное занятие № 12
- •Литература:
- •Лабораторное занятие № 13
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №14
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №15
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №16
- •Литература:
- •Лабораторное занятие № 17
- •Лабораторное занятие №18
- •Лабораторное занятие №19
- •Лабораторное занятие №20
- •Лабораторное занятие №21
- •Лабораторное занятие №22
- •Лабораторное занятие №23
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №24
- •Литература:
- •Лабораторное занятие №25
- •Лабораторное занятие №26
- •Лабораторное занятие №27
- •Лабораторное занятие №28
- •Лабораторное занятие №29
- •Лабораторное занятие №30
- •Лабораторное занятие №31
- •Лабораторное занятие №32
- •Лабораторное занятие №33
- •Лабораторное занятие №34
- •Лабораторное занятие № 35
Лабораторное занятие №20
Тема: Отдел Пинофиты (Pinophyta) или Голосеменные (Gymnospermae). Классы Саговниковые (Cycadopsida), Гинкговые (Ginkgopsida) – 2 часа.
Цель: Изучить особенности строения и размножения представителей класса Саговниковые и Гинкговые, отметить черты примитивности и эволюционной подвинутости в строении вегетативных и генеративных органов у видов изучаемых таксонов.
Лабораторное оборудование и материалы: гербарий, фиксированный материал, таблицы.
Контрольные вопросы:
Общая характеристика отдела Голосеменные.
Характеристика класса Саговниковые. Цикл развития замии.
Характеристика класса Гинкговые. Цикл развития гинкго двулопастного.
Содержания занятия:
Рассмотреть и зарисовать внешний вид листа саговника поникающего.
Рассмотреть и зарисовать микро- и мегаспорофиллы замии, рассмотреть и зарисовать, указав на рисунке, микроспорангии и мегаспорангии.
Рассмотреть и зарисовать мужскую шишку цератозамии и мегаспорофилл саговника поникающего, указать на рисунке местоположение мегаспорангиев.
Рассмотреть и зарисовать побег гинкго, обозначить удлиненные (ауксибласты) и укороченные (брахибласты) побеги.
Рассмотреть и зарисовать зафиксированные семена гинкго, указать наружную сочную оболочку семени.
Литература:
Еленевский А.Г., Соловьева М.П., Тихомиров В.Н. Ботаника высших, или наземных растений. –М.: Академия,2000.–429 с.
Комарницкий Н.А., Кудряшов Л.В., Уранов А.А. Ботаника. Систематика растений. - М.: Просвещение, 1975. - 608 с.
Кучерява Л.Ф., Войтюк В.О., Нечитайло В.А. Систематика вищих рослин. I. Архегонiати. - Киiв: Фiтосоцiоцентр, 1997. - 135 с.
Нечитайло В.А. Систематика вищих рослин. II.Покритонасiннi. - Киiв: Фiтосоцiоцентр, 1997. - 271 с.
Лабораторное занятие №21
Тема: Класс Хвойные (Pinopsida). Порядок Сосновые (Pinales). Класс Хвойные (Pinopsida).Семейство Сосновые (Pinaceae) – 2 часа
Цель: Изучить разнообразие строения и размножения представителей класса Хвойные и семейства Сосновые. Проанализировать признаки эволюционной подвинутости в строении мужского и женского гаметофита у представителей подсемейств семейства Сосновые.
Лабораторное оборудование и материалы: гербарий, постоянные препараты, фиксированный материал, таблицы.
Контрольные вопросы:
Общая характеристика класса Хвойные. Семейство Сосновые. Подсемейства Пихтовые, Лиственничные и Сосновые.
Цикл развития сосны.
Содержания занятия:
Рассмотреть и зарисовать побег сосны, обозначить на рисунке удлиненные и укороченные побеги.
Рассмотреть на малом увеличении строение мужской шишки сосны, указав ось, микроспорофилл, микроспорангии.
Рассмотреть сначала на малом, а затем на большом увеличении микроскопа пыльцу сосны, указать воздушные мешки и ядро.
Рассмотреть и зарисовать женскую шишку сосны сибирской, обозначить на рисунке ось, семенную и кроющую чешуи, семена.
Литература:
Еленевский А.Г., Соловьева М.П., Тихомиров В.Н. Ботаника высших, или наземных растений. – М.: Академия, 2000. – 429 с.
Комарницкий Н.А., Кудряшов Л.В., Уранов А.А. Ботаника. Систематика растений. - М.: Просвещение, 1975. - 608 с.
Кучерява Л.Ф., Войтюк В.О., Нечитайло В.А. Систематика вищих рослин. I. Архегонiати. - Киiв: Фiтосоцiоцентр,1997. - 135 с.
Нечитайло В.А. Систематика вищих рослин. II.Покритонасiннi. - Киiв: Фiтосоцiоцентр, 1997. - 271 с.