Орієнтовний розподіл балів, що присвоюються студентам

Вид контролю	Модуль	Тема	Навчальні заняття (підготовка та виконання)	Виконання індивідуальних завдань	Модульний (змістово-модульний) контроль	Всього балів (сума 4+5+6)
1	2	3	4	5	6	7
Поточний контроль	1	1.1.	5	5	–	10
		1.2	5	5	–	10
		1.3	5	5	–	10
		1.4	5	5	–	10
		1.5	5	5	50	60
	Всього за модуль 1		25	25	50	100
	2	2.1.	5	5	–	10
		2.2	5	5	–	10
		2.3	5	5	–	10
		2.4	5	5	60	70
	Всього за модуль 2		20	20	60	100
Всього за поточний контроль*			RМ1+RМ2 х 0,7 2			70
Підсумковий контроль (екзамен)						30
Разом						100

* максимально можлива кількість балів

1. Критерії та шкала оцінювання знань і вмінь студентів

Контроль знань і вмінь студентів (поточний і підсумковий) з дисципліни “Історія української культури” здійснюють згідно з кредитно-модульною системою організації навчального процесу.

Поточний контроль – здійснюють під час практичних занять, виконання індивідуальних завдань, засвоєння певного модуля.

Підсумковий контроль – включає екзамен, метою якого є визначення рівня знань студента.

Тест для проведення підсумкового контролю знань і вмінь студентів з “Історії української культури” містить 30 завдань. Для об’єктивного оцінювання студентів ураховують складність питань:

• питання високого рівня складності – 100%;

• питання середнього рівня складності – 75%;

• питання низького рівня складності – 50%.

Завдання оцінюються з урахуванням рівня складності питань, а саме:

• питання високого рівня складності оцінюють у “4” бали;

• питання середнього рівня складності – “3” бали;

• питання низького рівня складності – “2” бали.

Для визначення загальної суми балів з навчальної дисципліни за основу беруть наведену нижче шкалу:

Загальна сума балів	Атестаційна оцінка	Оцінка ЄCTS
		Оцінка	Визначення оцінки
90-100	Відмінно	А	Відмінно
82-89	Добре	В	Дуже добре
75-81		С	Добре
66-74	Задовільно	D	Задовільно
60-65		E	Достатньо
35-59	Незадовільно	FX	Незадовільно
1-34		F	Незадовільно