МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ,

МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«ХАРКІВСЬКИЙ КОЛЕДЖ ТЕКСТИЛЮ ТА ДИЗАЙНУ»

НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК

З ДИСЦИПЛІНИ

«ТЕХНОЕКОЛОГІЯ»

Спеціальність 5.04010602

«Прикладна екологія»

Зеленська Н.С.

Розглянуто та схвалено

методичною радою ДВНЗ «Харківський коледж текстилю та дизайну»

Протокол №____ від ________

Голова методичної ради – заст. директора з навчальної роботи_____ Л.П. Нєнахова

Розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії хімічної технології опоряджувального виробництва та прикладної екології

Протокол №____ від _______

Голова циклової комісії ___ І.І.Гордієнко

Харків

2011 р.

ЗМІСТ

пояснювальна записка ………………….5

Загальні відомості з дисципліни........................7

1 Основні техногенні забруднювачі

та методи їх контролю

1.1 Основні техногенні забруднювачі довкілля……………………………………………11

1.2 Методи визначення рівня

та обсягів забруднень…………………………….18

1.3 Контроль шумових, вібраційних

та електромагнітних забруднень………………..26

1.4 Екологічний моніторинг…………………….28

2 ВПЛИВ ПАЛИВО-ЕНЕРГЕТИЧНОГО

КОМПЛЕКСУ НА ДОВКІЛЛЯ

2.1 Джерела енергії.

Паливно-енергетичний комплекс……………....30

2.2 Підприємства енергетичного комплексу…..35

3 ВПЛИВ ГАЛУЗЕЙ НАРОДНОГО ГОСПОДАРСТВА; НАСЛІДКИ ТА

ШЛЯХИ ЇХ УСУНЕННЯ

3.1 Промисловість, її вплив на НПС……………46

3.2 Вплив сільського господарства

на стан довкілля…………………………………..52

3.3 Вплив транспорту та військової

діяльності на НПС………………………………..54

3.4 Наслідки наукової діяльності для довкілля……………………………………………61

МЕТОДИ ОЧИЩЕННЯ ПРОМИСЛОВИХ ВИКИДІВ ТА СКИДІВ. МАЛОВІДХОДНІ ТЕХНОЛОГІЇ

4.1 Методи очищення

газових викидів……………………………………64

4.2 Методи очистки стічних вод…………………77

4.3 Проблема утилізації відходів.

Міжнародна торгівля відходами…………………84

4.4 Зберігання та обробка відходів.

Маловідходні технології…………………………87

ЛІТЕРАТУРА……………………………………..93

Пояснювальна записка

Даний навчальний посібник призначено для підготовки студентів спеціальності «Прикладна екологія» з дисципліни «Техноекологія».

Збірник містить лекційний матеріал та методичні вказівки до самостійної роботи студентів з дисципліни «Техноекологія». План самопідготовки та питання для самоконтролю представлені у посібнику.

Об’єктами вивчення дисципліни „Техноекологія” є основні джерела забруднення навколишнього середовища та методи і засоби захисту біосфери від промислового забруднення. Взаємозв’язок питань загальної екології з інженерними проблемами охорони навколишнього середовища, питання екологічних наслідків взаємодії природи та суспільства, питання контролю та управління якістю природного середовища, загальні питання, принципи та напрямки інженерної охорони природи, захист екологічних систем від промислових викидів і є предметом даної дисципліни. Мета дисципліни — виробка у студентів екологічного мислення, підготовка спеціаліста, здатного вирішувати проблеми екологізації виробництва, проблеми охорони навколишнього середовища безпосередньо в умовах розвитку виробництва.

Навчальний матеріал з дисципліни «Техноекологія» складається з чотирьох основних модулів:

1. Основні техногенні забруднювачі та методи їх контролю

2. Вплив паливо – енергетичного комплексу на довкілля

3. Вплив галузей народного господарства, наслідки та шляхи їх усунень

4. Методи очищення промислових викидів та скидів. Маловідходні технології.

Система отриманих знань має забезпечити формування чітких і обґрунтованих уявлень про джерела та класифікацію забруднювачів довкілля, методи зменшення обсягів цих забруднювачів, вплив усіх галузей народного господарства на стан навколишнього природного середовища.

Загальні відомості з дисципліни (лекція)

Мета: ознайомитися з поняттями «техносфера», «техноекологія»; ознайомитися з історією та причинами виникнення техносфери; охарактеризувати сучасну екологічну ситуацію в світі та на Україні.

План

1. Мета та задачі дисципліни.

2. Загальна характеристика сучасної екологічної ситуації.

3. Поняття «техносфери» та «техноекології».

4. Техногенні чинники забруднення довкілля.

Частина біосфери, охоплена впливом діяльності людини, її технічних засобів, об'єктів, які працюють або споруджуються, називають техносферою. Це нова глобальна матеріальна багатошарова сфера штучно створених об'єктів. Техносфера почала формуватись у XVIII—XIXст.; а на кінець XXст. стала чинником планетарного масштабу. Це пов'язано з активізацією діяльності людини й появою нових факторів негативного впливу на природу: розвиток атомної енергетики, розробка нових видів озброєнь, хімізація сільського господарства, подальший розвиток усіх видів транспорту, гірничодобувної, металургійної промисловості та освоєння космічного простору. В результаті збільшилося забруднення всіх компонентів довкілля – повітря, води, ґрунтів, продуктів харчування.

В біосфері почались процеси міграції речовин, спричинені виробничою діяльністю людини, утворився третій вид кругообігу речовин у природі – технологічний. Виникла необхідність детально вивчати, класифікувати різні техногенні забруднення довкілля, передбачати їх, уміти запобігати їм, зменшувати, нейтралізувати, боротися з наслідками різних негативних дій людини. Це зумовило розвиток багатьох нових напрямків у сфері прикладної екології, які узагальнено називаються – техноекологією.

Розвиток техносфери, що супроводжувався необмеженим використанням природних ресурсів і вільним викидом всіх типів відходів людської діяльності став причиною виникнення таких глобальних проблем: енергетичної кризи, надмірного забруднення довкілля, зменшення площ орних земель та лісів, появи негативних кліматичних змін, соціально–економічної кризи.