1. Система членов предложения в современном русском языке.

Главные и второстепенные члены.

2. Подлежащее (п) и способы его выражения.

3. Сказуемое (с), его структурно-семантические типы.

4. Предикативная связь (пс).

Рекомендуемая литература:

1. Бабайцева, В.В.,Система членов предложения в русском языке / В.В. Бабайцева. – Москва, 1989.

2. Наумович, А.Н., Астафьева, Н.И. Современный русский язык: Словосочетание; Понятие о предложении / А.Н. Наумович. – Минск, Выш. шк., 1985.

3. Росс, Е.В. Русская грамматика в таблицах и схемах / Е.В. Росс. – Санкт-Петербург, 2006.

I

Система членов предложения в современном русском языке

Главные и второстепенные члены

Признаки, на основе которых выделяются и характеризуются члены предложения:

Структурные	Семантические
Участие в формировании структурной схемы предложения; Способ выражения членов предложения; Характер связи; Синтаксическая позиция.	Логические значения; Категориальные значения; Лексические значения; Коммуникативная нагрузка.

Представители традиционного учения о членах предложения считают, что эти признаки симметричны и взаимно предполагают друг друга. Живой же язык не всегда подтверждает это представление: часто можно наблюдать несоответствие формальных и смысловых признаков. Это заставило при выделении тех или иных ЧП обращать внимание не на весь комплекс признаков, а на признаки одного рода.

Важнейшее достижение структурного подхода – учение о главных и второстепенных членах. В основе его – строевые различия между компонентами предложения. Различительный признак – формальный: вхождение/невхождение в предикативную основу (минимум, достаточный для грамматического оформления предложения).

В учении о ГЧП дискуссионным является вопрос:

Что важнее: подлежащее или сказуемое?

Ученые предлагают три варианта ответа:

1. Подлежащее.

Эта точка зрения отражена в работах А.А. Шахматова, П.А. Леканта, В.В. Бабайцевой, Л.Ю. Максимова, в Грамматике-60.

2. Сказуемое.

Взгляда на господствующую роль С придерживались Ф.И. Буслаев, А.А. Пешковский, А.А. Потебня, Ф.Ф. Фортунатов, П. Адамец и др.

3. Равноправие п и с.

За равноправие выступали И.И. Мещанинов, Н.С. Поспелов, их поддерживают лингвисты белорусской школы (П.П. Шуба и др.).

Разноречивость в оценке роли П и С можно объяснить разными исходными позициями ученых, различными аспектами рассмотрения ГЧП. Так, с точки зрения структуры важную роль играет подлежащее, т.к. именно оно задает сказуемому многое грамматические параметры (род, число, например). В семантическом аспекте более важной представляется роль сказуемого, т.к. оно часто является выразителем «предиката» в логическом направлении, «нового», или «ремы», в коммуникативном направлении. И, наконец, третья, компромиссная, точка зрения учитывает и структурное, и семантическое взаимодействие обоих ГЧП.

II