Доступ в двустороннем состоянии

доминирующее чувство	доминирующее полушарие	обучающие характеристики
правый глаз	Левое	визуально способный
левый глаз	Правое	визуально способный
правое ухо	Левое	аудиально способный
левое ухо	Правое	аудиально способный
правая рука	Левое	вербально способный –кинестетически ограничен
левая рука	правое	кинестетически способен –вербально ограничен

Ограничения в одностороннем состоянии

доминирующее чувство	доминирующее полушарие	обучающие характеристики
правый глаз	правое	визуально ограниченный
левый глаз	левое	визуально ограниченный
правое ухо	правое	аудиально ограниченный
левое ухо	левое	аудиально ограниченный
правая рука	правое	коммуникационно ограничен
левая рука	левое	коммуникационно ограничен

Как определить доминирующие профили

Особенно легко определять основные Доминирующие профили у детей потому, что у них нет сложившихся представлений относительно своих доминирующих паттернов, и они еще не развили стабильные компенсаторные стратегии. Дети с интересом открывают в себе что-то новое и с удовольствием определяют свои доминирующие профили с помощью одноклассников, родителей и преподавателей. Тестируя детей, можно быть уверенным, что получаете их настоящие базовые профили.

Существует ряд способов определения латеральной доминанты глаз, ушей, рук, ног и полушарий мозга.

Прежде всего необходимо определить ведущее полушарие.

Как определить полушарие человека?

Напишите на чистом листе бумаги, столбиками, десять пар двузначных чисел, причем в каждой паре первое двузначное число должно быть больше, чем второе.

Например:

1 	89	75
2 	22	11
3 	85	45
4 	89	72
5 	67	56
…	…	…
10 	45	37

Сумма: n1 n2

Сложите числа первого столбика, полученная сумма будет n1. Сумму чисел второго столбика обозначим как n 2.

Рассчитайте коэффициент по формуле: К = n1 : n2

Запишите результат

K = от 0 до 1,4 – доминирует левое логическое полушарие

K = 1,4 - 1,8 – доминирует правое гештальт полушарие

(Если вы не уверены в математических способностях ребенка, он должен сделать только первый этап, а результат рассчитайте сами) Кроме того, во время этой процедуры дети должны быть лишены возможности общаться и списывать друг у друга. Каждый должен сам понять, что нужно сделать и абсолютно самостоятельно, выполнить задание. Процедура выполняется не спеша и по возможности комфортно, чтобы процесс не превратился в математическое упражнение, в котором нельзя сделать ошибку.

Д алее следует определить сенсорные и моторные профили. Методики их определения описаны выше.

Во избежание ошибок, пробы выполняются индивидуально или с небольшой группой, произвольно и в любом порядке в пределах каждого блока. Лучше всего воспользоваться навыком психологов. Главное, чтобы ребёнок, выполняя пробы, не пытался показать «правильный результат». Если однозначного результата не получается, отметьте в какой пробе проблема. Следует обратить особое внимание на переученных «левшей» если такие будут

Полученный вами результат оформите в виде рисунка.

Например, ваша проверка обнаружила следующий случай: у вас ведущее гештальт полушарие.

Рука – левая, глаз – левый, ухо – правое, нога правая У вас получится следующее изображение

Что бы быстро найти свой профиль используйте приведенные ниже таблицы:

Например Доминирующий профиль, нарисованного человечка ОО.

Таблица