
- •Практические занятия
- •Занятие 1. Антропология: её история, направления и разделы, задачи, общие понятия, связь с клинической медициной. Основные этапы развития антропологии
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Занятие 2. Возрастная периодизация. Анатомо-функциональная характеристика возрастных периодов, регуляция развития и роста. Акселерация, децелерация и ретардация.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Занятие № 4. Традиционные методы антропологии. Описательные методы исследования в антропологии. Антропоскопия лица и тела. Составление словесного портрета.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •План составления словесного портрета
- •Форма грудной клетки
- •Форма спины
- •Форма живота
- •Форма ног
- •Степень развития скелетной мускулатуры
- •Оценка степени жироотложения
- •Костный компонент
- •Цвет волос
- •Цвет кожи.
- •Занятие № 5. Традиционные методы антропологии. Измерительные методы исследования. Антропометрические инструменты. Кефалометрические точки и размеры. Составление кефалометрического профиля.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Антропологический бланк №2 (кефалометрия)
- •Занятие № 6. Соматометрия. Антропометрические точки на туловище и конечностях. Основные размеры тела: методика определения и оценки. Составление соматометрического профиля.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Соматометрические точки и основные размеры тела и конечностей
- •Антропологический бланк №3 (соматометрия)
- •Занятие № 7. Физическое развитие и его показатели. Пропорции и компонентный состав тела. Индексы пропорциональности и площадь поверхности тела.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Относительные антропометрические показатели физического развития.
- •Занятие № 8. Учение о конституции. Понятие общей и частной конституции. Их связь с психологическими особенностями, психическими и соматическими заболеваниями.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Связь конституции с заболеваемостью
- •Занятие № 9. Анатомическая конституция. Варианты конституциональных схем. Значение соматотипирования для биомедицинской антропологии и медицины.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Занятие № 10. Характеристика групп крови. Их распределение в этно-территориальных группах и значение для антропологических исследований и медицины.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Занятие № 11. Кожа. Дерматоглифика. Общие данные о строении кожи. Рельеф, цвет и пигментация кожи. Придаточные образования кожи: волосы и ногти. Дерматоглифика: морфология пальцевых узоров.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Занятие № 12. Математическая обработка результатов антропологического исследования.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Занятие № 13.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Р ис. 17. Графическое изображение родословной
- •Занятие № 14. Развитие, индивидуальная и возрастная изменчивость скелета.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Занятие № 15. Развитие, индивидуальная и возрастная изменчивость черепа.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Занятие № 16. Краниометрическое исследование. Основные краниометрические точки и размеры.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Краниологический бланк
- •Занятие № 17.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Занятие № 18. Развитие, индивидуальная и возрастная изменчивость пищеварительной системы.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Занятие № 19.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Занятие № 20. Развитие, индивидуальная и возрастная изменчивость половой, мочевыделительной систем и эндокринных органов.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Занятие № 21. Развитие, индивидуальная и возрастная изменчивость сердечно-сосудистой и лимфатической систем, органов кроветворения и иммуногенеза.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Занятие № 22. Развитие, индивидуальная и возрастная изменчивость центральной и периферической нервной системы.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Занятие № 23. Развитие, индивидуальная и возрастная изменчивость органов чувств.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Занятие № 24.
- •Заключительный этап – 10 мин
- •Занятие № 25.
- •Заключительный этап – 5 мин
- •Содержание
Заключительный этап – 10 мин
Контроль конечного уровня знаний по теме занятия: выходной тестовый контроль, опрос студентов по теме текущего занятия (пороговый уровень) – 5 мин.
Подведение итогов занятия, задание студентам на дом материала для повторения и самостоятельной подготовки, ответы на вопросы, возникшие при изучении темы – 5 мин.
Методические указания к самостоятельной работе студента (участие в реализации ОК-5; ОК-8; ПК-16; ПК-31).
При освоении данной темы целесообразно освежить в памяти содержание занятий № 2-6: возрастную периодизацию, понятие о биологическом и скелетном возрасте, возрастные особенности скелета вообще и черепа в частности, антропометрические и кефалометрические точки, методику антропо- и кефалометрии, индексы пропорциональности, их интерпретацию и значение. Затем следует проговорить основные понятия анатомической изменчивости скелетной системы.
Разобрать методы определения вариантов анатомической изменчивости (возрастной, половой, индивидуальной) скелетной системы. Применить на практике все доступные методы определения пола, возраста и морфологических особенностей по костному материалу.
Обговорить и обосновать значение методики для медицины
Самостоятельная работа студента при изучении данной темы складывается из трех этапов:
1. Самостоятельная подготовка к занятию дома, в библиотеке и в комнатах для самоподготовки на кафедре анатомии (внеаудиторная работа); она включает задания А), Б), В). 2. Самостоятельная работа на занятии после обсуждения темы с преподавателем (аудиторная работа); рекомендуются задания Д) и Ж) в устной форме либо другие, предлагаемые преподавателем. 3. Самостоятельная работа по пройденной теме в рамках подготовки к опросу по контрольным практическим и теоретическим и вопросам включает в себя задания от А) и далее; осуществляется дома, в библиотеке и в комнатах для самоподготовки на кафедре анатомии (внеаудиторная работа).
Задания для самоподготовки
А) Прочтите в учебнике и конспектах лекций данную тему: «Развитие, индивидуальная и возрастная изменчивость посткраниального скелета».
Б) Составьте план ответа на каждый из вопросов для самоподготовки. Выделите вопросы, оставшиеся непонятными.
В) Найдите в тексте информацию о принципах и методах определения пола и возраста по скелету. Зарисуйте нижнюю челюсть от черепов разного возраста
Г) Напишите краткий конспект по материалам учебника и дополнительной литературы, включающий лаконичные ответы на вопросы самоподготовки.
Д). Поделитесь на группы 3-5 человек. Пользуясь признаками половой изменчивости, определите половую принадлежность демонстрируемого черепа. Рассмотрите и определите степень зарастания швов на демонстрируемом черепе и на основании этих данных определите приблизительный возраст черепа. Составьте и задайте 1-2 вопроса соседней группе по пройденной теме. В ходе дискуссии обсудите ответы, выявите чаще встречаемые ошибки.
Ж).* По имеющимся костным препаратам определите длину тела, возраст и пол.
З)** Подготовьте краткий доклад – сообщение на одну из предложенных тем либо на свободную тему по любому вопросу в рамках тематики занятия.
Теоретический блок
Определение пола, возраста и морфологических особенностей по черепу и другим элементам скелета.
В современной краниологии большое значение имеет определение половой и возрастной принадлежности исследуемого черепа или серии черепов. Потребность в подобного рода исследованиях возникает в судебно-медицинской практике и при археологических исследованиях.
Определение пола базируется на явлениях полового диморфизма, прослеживаемого уже на уровне половых хромосом. После 7—8-летнего возраста, когда включаются в работу половые железы, начинают формироваться различия между мальчиками и девочками в массивности скелета и других признаках, которые и служат потом для определения пола.
Различия в строении мужской и женской скелетной системы выражаются в форме грудной клетки, таза, в строении черепа и т. д.
Наиболее точное определение пола дает исследование костей таза. Женский и мужской таз различаются своими функциональными нагрузками и отсюда различия в их строении.
В случаях, когда кости таза отсутствуют, определение возможно по трубчатым костям и даже костным фрагментам. У мужчин костная система более массивная, чем у женщин с резко выраженным рельефом в местах прикрепления мышц. Считают, что по весовым и длинотным различиям трубчатых костей можно точнее установить пол.
|
|
Рис. 22. Половые различия черепа. 1 – мужской череп, 2- женский череп |
Особенно подробно изучены различия в строении мужских и женских черепов (см. рис. 22). Признаки, по которым различаются черепа мужчин и женщин представлены в таблице 35.
Основанием для определения возраста служат те изменения, которые претерпевает организм в своем развитии. Ранее уже отмечалось, что биологический возраст не совпадает с паспортным (см. занятия № 2-3), опережая или отставая от него.
Таблица 33.
Морфологические особенности черепа мужчин и женщин (по В. П. Алексееву, Г. Ф. Дебецу, 1964)
Признак |
Мужчина |
Женщина |
Размеры черепа |
Большие, особенно лицевого отдела |
Меньшие, особенно лицевого отдела |
Места прикрепления мышц |
Более рельефные, т. е. сильнее развиты |
Рельеф выражен слабее |
Сосцевидные отростки |
Более мощные и длинные |
Меньше и короче |
Скуловые дуги |
Толще |
Тоньше |
Лобные и теменные бугры |
Выражены слабее |
Выражены отчетливо |
Лоб |
Покатый |
Прямой |
Лобно-носовой угол |
Выражен более отчетливо из-за сильного развития рельефа |
Плавный переход от носового отростка лобной кости к носовым костям, угол сглажен |
Орбиты |
Овальной или прямоугольной формы, вытянуты в горизонтальной плоскости, верхние края толстые |
Высокие и округлые, верхние края тонкие и острые, на фоне лицевого скелета их размеры относительно велики |
Зубы |
Крупнее и корни постоянных зубов больше |
Мельче и корни постоянных зубов короче и тоньше |
Различия могут составить 4—5 лет. Ориентировка на биологические изменения в онтогенезе не позволяет выделить некоторые периоды, например период новорожденности. Обычно выделяют 6 периодов, основанных на критериях биологического возраста (см. табл. 34):
Таблица 34.
Возрастные периоды, определяемые по скелету
Возрастные периоды |
Продолжительность периодов |
Первый детский |
До 6-7 лет, критерием служит появление первого постоянного моляра |
Второй детский |
До появления вторых постоянных моляров (7- 14 лет) |
Юношеский |
До закрытия основно-затылочного синостоза (от 14 до 18-22 лет) |
Молодой |
До начала синостозирования черепных швов (от 18-22 лет до 30-35 лет) |
Зрелый |
От начала синостозирования швов до значительной их облитерации; отмечается большая сточенность коронок зубов (от 33 до 54 лет) |
Старческий |
Характеризуется почти полным зарастанием швов, наблюдается значительная атрофия альвеолярного отростка на верхней челюсти или альвеолярного края на нижней (от 55 лет и старше) |
На костных материалах прослеживаются: возрастная изменчивость костей черепа, костей скелета и зубов.
Эмбриогенез костей черепа различается по времени и тканевой основе, участвующей в формировании. Различают кости черепа, развивающиеся в тесной связи с головным мозгом, и кости лица, являющиеся вместилищем начальных отделов пищеварительной и дыхательной трубки. Затылочная, клиновидная, две височные, две теменные и лобная связаны с развитием головного мозга, а решетчатая, две нижние носовые раковины, две слезные, две носовые кости и сошник связаны с развитием обонятельной капсулы. Лицевой череп в онтогенезе развивается на основании жаберных дуг. Из первой жаберной дуги формируется верхняя челюсть и отдельные косточки среднего уха. Из второй — подъязычная кость, шиловидный отросток височной кости и стремя среднего уха. Большинство костей черепа формируются как парные отдельные кости, соединяющиеся между собой чешуйчатыми и плоскими швами — тонкими костными отростками, заходящими друг за друга. Между костями свода черепа новорожденного имеются также четыре родничка — передний (ромбовидной формы, расположен между двумя половинами лобной и теменными костями), задний (между теменными и затылочной костями), клиновидный (на боковой поверхности черепа между лобной, теменной, височной и клиновидной костями) и сосцевидный (находится между теменной, затылочной и височной костями) (см. рис. 23).
|
|
Рис. 23. Череп новорожденного: передний (1), задний (2), клиновидный (3), сосцевидный (4) роднички |
Замещение хрящевой ткани на костную в костях черепа начинается на 9—10 неделе эмбриогенеза. Полностью окостенение происходит уже после рождения. Ориентирами биологического возраста на черепе служат швы и роднички. Клиновидный и сосцевидный закрываются в первые недели после рождения. Задний родничок — на третьем месяце жизни. Большой родничок закрывается к 1,5-2 годам. Задержка его закрытия до 3—5 лет отмечается при рахите.
|
Рис. 24. Схема облитерации черепных швов, (цифрами обозначен возраст в годах): 1 — вид сбоку, 2 — вид сверху |
При определении возраста важно обратить внимание на зарастание (облитерация) черепных швов. От индивидуальных особенностей процесса окостенения зависит образование дополнительных костных швов и костных островков на черепе. В связи с тем, что у человека в отличие от других млекопитающих зарастание швов начинается с внутренней поверхности черепа, более точное определение возраста дает оценка состояния швов на внутренней поверхности черепной коробки. Точность определения возраста этим способом допускает ошибку в среднем до 8 лет. Порядок зарастания черепных швов показан на рисунке 24. Результаты исследования записываются в краниологическом бланке.
Облитерация некоторых черепных швов и замена их костными образованиями начинается с 16—18 лет у мужчин, у женщин несколько позже. Первым обычно окостеневает шов между базилярной частью затылочной кости и телом клиновидной. Окостенение швов свода черепа происходит обычно в пожилом возрасте.
Степень зарастания швов оценивается по пятибалльной шкале (0—4) для каждого участка отдельно (см. табл. 35).
Таблица 35.
Балльная оценка степени зарастания швов черепа.
Баллы |
Степень зарастания шва |
0 |
Нет зарастания шва |
1 |
Заросло менее половины шва |
2 |
Заросло около половины шва |
3 |
Заросло более половины шва |
4 |
Шов зарос полностью |
Для суждения о состоянии процессов окостенения часто пользуются исследованием рентгенограмм кистей и дистальных отделов предплечий (см. табл. 36).
Установленные индивидуальные показатели в сравнении с приведенными стандартами расцениваются как костный возраст ребенка. Одной из причин более раннего появления точек окостенения может быть акселерация, а более позднего — ретардация в связи с болезнями (рахитом, дистрофией и другими).
Раннее появление точек окостенения может вызвать также радиационный фон. Это явление отмечено многими исследователями в зонах радиационного контроля после Чернобыльcкой аварии.
В палеоантропологической практике приходится определять возраст, начиная с рождения. В возрасте до года точки окостенения определены при изучении рентгенограмм новорожденных. На протяжении первого года жизни появляются новые точки окостенения в локтевой, лучевой, головчатой, крючковидной, бедренной, большой берцовой, малой берцовой, кубовидной костях и грудине. Для определения возраста в период до одного года можно использовать размер отдельных костей.
Таблица 36.
Сроки появления и локализация ядер окостенения кисти у мальчиков и девочек, определяющие возраст (по С. А. Бурову, 1972).
Локализация ядер окостенения |
Сроки появления ядер окостенения |
|
Мальчики (ранние — поздние) |
Девочки (ранние — поздние) |
|
Головки II—V пястных костей |
2 года (8 мес. — 2 года) |
1 год (7 мес. —2 года) |
Головчатая кость |
3 мес. (18 дней — 7 мес.) |
1 мес (18 дней - 5 мес.) |
Дистальный эпифиз лучевой кости |
11 мес. (5 мес. — 2 года) |
9 мес (5 мес. — 1 год) |
Дистальный эпифиз локтевой кости |
8 лет (5 лет — 9 лет) |
6 лет (4 года —8 лет) |
Крючковидная кость |
4 мес. (18 дней — 7 мес.) |
2 мес. (18 дней- 5 мес.) |
Ладьевидная кость |
6 лет (3 года — 9 лет) |
4 года (2 года — 7 лет) |
Основание дистальных фаланг |
2 года (9 мес. —3 года) |
1 год (8 мес. — 2 года) |
Основание 1 пястной кости |
|
2 года (11 мес.-3 года) |
Основание проксимальных фаланг IV пальцев |
1 год (8 мес. — 3 года) |
11 мес. (7 мес. - 2 года) |
Основание средних фаланг |
2 года (9 мес. —3 года) |
1год (8 мес. —2 года) |
Полулунная кость |
4 года (1 год — 7 лет) |
3 года (10 мес. - 5 лет) |
Сесамовидные кости 1 пястнофалангового сустава |
14 лет (10 лет — 16 лет) |
11 лет (9 лет— 14 лет) |
Трапециевидное кости |
7 лет (3 года — 9 лег) |
5 лет (2 года — 7 лет) |
Трехгранная кость |
3 года (6 мес. — 7 лет) |
2 года (5 мес. — 5 лет) |
К 3-6 годам жизни происходит слияние всех костных частей позвонков, к 13—16 годам срастается клювовидный отросток лопатки с ее телом. Тазовая кость, состоящая до 14—16 лет из трех отдельных частей — подвздошной, седалищной и лобковой, полностью срастается лишь к 20—22 годам. К периоду завершения полового созревания, т. е. к 16—18 годам, окостеневает надколенник, а также черепной шов на основании черепа, между базиллярной частью затылочной кости и телом клиновидной. Сегменты тела грудины срастаются к 16 годам, а мечевидный отросток с ее телом — к 30. Полное окостенение ключицы, а также сращение тел крестцовых позвонков наступают к 20—22 годам.
Последовательность окостенения такова, что в разные сроки срастается срединный отдел длинных трубчатых костей с их верхним и нижним отделами. На верхней конечности к 18— 20 годам заканчивается окостенение всех отделов лучевой кости и костей кисти. К этому времени срастаются нижний и средний отделы плечевой кисти, приращение же ее верхнего сегмента завершается к 20—22 годам. На нижней конечности к 16—19 годам сливаются нижний участок большеберцовой кости со средним.
Окостенение обеих костей голени заканчивается в 20—22 года. Полное приращение верхнего сегмента бедренной кости к среднему происходит в 17-18 лет, нижнего — в 18-20 лет.
Биологический возраст взрослого индивидуума, т. е. со сформировавшейся костной системой, наиболее точно определяется при исследовании изменений губчатого вещества длинных трубчатых костей на их горизонтальных распилах или рентгенограммах. В практической работе чаще пользуются способом, учитывающим возрастные изменения внешней поверхности отдельных костей.
Начальные проявления старения костно-суставного аппарата определяются по степени изношенности суставных хрящей — в суставных концах сначала откладываются соли (обызвествление), а затем окостеневают фибринозные и хрящевые элементы. На концах суставных поверхностей появляются краевые костные разрастания. Их выраженность тем сильнее, чем преклоннее возраст. Эти изменения раньше всего начинаются в дистальных межфаланговых — нижних пальцевых суставах и суставах позвоночного столба. Вместо округлых очертаний на основаниях концевых фаланг кисти появляются краевые костные разрастания, острые выступы. В старческом возрасте резко суживаются суставные щели. Костно-суставной аппарат у женщин начинает стареть в среднем на 5—10 лет раньше, чем у мужчин.
Возрастные изменения структуры кости приводят также к тому, что после 50 лет компактные пластинки (наружный слой) и губчатое вещество (внутренний слой) кости разрежаются. Кость становится тонкой, пористой, хрупкой и легкой, вес ее уменьшается.
Уровень окостенения посткраниального скелета (постепенное замещение хрящевой ткани на костную) является важным показателем биологического возраста. В судебно-медицинской практике разработана методика определения возраста плода по наличию участков окостенения и по размерам костей. Однако в поле зрения палеоантрополога такие скелеты попадают очень редко, в большинстве случаев разрушаясь в почве. В качестве примера сохранения скелетных останков плода можно привести случай при раскопках на Ледницком острове (Польша). Был обнаружен скелет плода, находящийся вместе с тазовыми костями женщины. Такая находка является свидетельством того, что женщина умерла во время родов.
При осмотре детского черепа для установления возраста обязательно обращают внимание на зубной ряд. Формирование, прорезывание и замена молочных зубов на постоянные также являются критериями возраста (подробнее в следующих занятиях).
С 3 до 6 лет в нижней части наружного слухового прохода хрящ замещается костной пластинкой, срастаются все сегменты затылочной кости.
В возрасте от 7 до 14 лет боковые части затылочной кости полностью сращены с телом.
Срок прорезывания третьего коренного моляра совпадает с закрытием клиновидно-затылочного шва на основании черепа, т. е. в 17-20 лет.
Выпадение зубов сопровождается атрофией соответствующего участка десны — альвеолярного отростка челюсти, а их полное выпадение приводит к истончению краев челюсти и изменению угла наклона ветви нижней челюсти, при котором он становится более тупым, подбородок сильнее выдает вперед. Эти изменения характерны для старческого возраста.
В качестве источника дополнительных сведений о возрасте можно использовать характер структуры кости черепа. После пятидесяти лет изменяются физические и биохимические свойства костей: они становятся легкими, пористыми, хрупкими, ломкими и тонкими, поскольку разрежаются компактные пластинки и губчатое вещество кости. Отмеченные процессы ведут к уменьшению веса черепа.
Скелетная система человека, как и другие системы органов, подвержена индивидуальной, половой и географической изменчивости.
В остеологических исследованиях прямое измерение длины тела невозможно, поэтому разработаны эмпирические формулы, позволяющие определить длину тела по костям конечностей: плечевой, лучевой, бедренной и большеберцовой костям. Разработанные таблицы размеров отдельных костей для возрастных групп, начиная с 4 лет и до 21 года, приводятся в работе В. П. Алексеева «Остеометрия» (1966) и других работах.
Определение длины тела по костям конечностей — задача, которая часто встает при исследовании палеоантропологических материалов. Имеются различные таблицы и формулы, вычисленные эмпирически на трупном материале. По формулам Пирсона, составленным отдельно для мужских и женских скелетов, длина тела равна (см. табл. 37).
Таблица 37.
Определение длины тела по отдельным костям скелета (по Пирсону).
У мужчин |
У женщин |
81,306 + 1,880 (длина бедра) |
72,844 + 1,945 (длина бедра) |
70,641 + 2,894 (длина плечевой кости) |
71,475 + 2,754 (длина плечевой кости) |
78,664 + 2,376 (длина большеберцовой кости) |
74,774 + 2.352 (длина большой берцовой кости) |
85,925 + 3,271 (длина лучевой кости) |
81,224 + 3,343 (длина лучевой кости) |
71.272 + 1,159 (длина бедра) + 1,080 (длина большеберцовой кости) |
69,154 + 1,126 (длина бедра) + 1,125 (длина большеберцовой кости) |
66,855 + 1,730 (длина плечевой кости + длина лучевой кости) |
69,911 + 1,628 (длина плечевой кости + длина лучевой кости) |
69,788 + 2,769 (длина плечевой кости) + 0,195 (длина лучевой кости) |
70,542 + 2,582 (длина плечевой кости) + 0,281 (длина лучевой кости) |
68.397 + 1,030 (длина бедра) + 1,557 (длина плечевой кости) |
67,435 + 1,339 (длина бедра) + 1,027 (длина плечевой кости) |
67,049 + 0,913 (длина бедра) + 0,600 (длина большеберцовой кости) + 1,225 (длина плечевой кости) - 1.187 (длина лучевой кости) |
67,469 + 0,782 (длина бедра) + 1,120 (длина большеберцовой кости) + 1,059 (длина плечевой кости) - 1,711 (длина лучевой кости) |
Величины, вычисленные по нескольким костям, более точны, чем полученные на отдельной кости.
Формулы Пирсона применимы для населения со средним ростом (165 см для мужчин). В высокорослой группе они дают заниженные, а в низкорослой — завышенные цифры.
Имеются и другие методы определения длины взрослого человека по длинным костям скелета. Подробнее рассказывается о них в работе В. П. Алексеева «Остеометрия» (1966) и других работах.
Исследование костных останков в захоронениях по обряду трупосожжений. Возможность получения информации о половозрастных особенностях людей, захороненных по обряду трупосожжения, значительно сужается. Отмечается большая зависимость от степени сохранности костного материала, комплектности и степени раздробленности самого погребения. Во многих случаях, однако, есть основания для приблизительной оценки морфологических признаков, а также определения возраста, пола и длины тела. Реконструкции костных останков из трупосожжений посвящены многочисленные работы польских ученых А. А Малиновского, Я. Пионтека, Я. Стржалко и др.
Словарь терминов
Костный фрагмент
Шеечно-диафизарный угол
Обонятельная капсула
Жаберная дуга
Точка окостенения
Вопросы для самоподготовки
Что изучает краниология?
Каковы основные признаки мужского и женского черепов?
Какие градации возрастов приняты в современной краниологии?
По каким признакам можно определить возраст черепа?
Какие формы изменчивости характерны для скелетной системы человека?
Какие признаки строения скелета наиболее подвержены индивидуальной изменчивости?
Каковы основные характеристики мужского и женского скелетов?
Каким образом можно вычислить длину тела по длинным костям скелета?
Темы докладов и рефератов
Развитие черепа в антропогенезе.
Факторы роста и развития черепа.
Определение возраста и пола по черепу и посткраниальному скелету.
Литература, рекомендуемая для самоподготовки
Основная:
Морфология человека / Под ред. Б.А. Никитюка и В.П. Чтецова. М.: Изд-во МГУ, 1992. 320 с.
Тегако Л.И. Антропология. М.: Новое знание, 2004. 400 с.
Хомутов А.Е. Возрастная антропология. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.384 с.
Хомутов, А.Е.Антропология : учебное пособие / А.Е. Хомутов, С.Н. Кульба. – Издание 6-е. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2008. – 384 с. : ил.
Рогинский Я.Я., Левин М.Г. Антропология: Учебник для студентов ун-тов. 3-е изд.- М., Высшая школа, 1978 . – 528 с.
Дополнительная:
Алексеев В. П. Остеометрия. Методика антропологических исследований. – М., 1966. – 252 с.
Алексеев В. П., Дебец Г. Ф. Краниометрия. – М., 1964. – 127 с.
Артишевский А. А., Большова Е. И., Леонтюк А. С., Слука Б. А., Стельмах И. А., Янченко Н. В. Гистология органов зубочелюстной системы человека. – Мн., 1996. – 97 с.
Бунак В.В., Нестурх М.Ф., Рогинский Я.Я. Антропология. Краткий курс / Под ред. В.В. Бунака.М., 1941. 376 с.
Герасимов М. М. Восстановление лица по черепу: (современный и ископаемый человек). – М.: Изд-во АН СССР, 1955. – 585 с.
Николаев В.Г. Антропологическое обследование в клинической практике / В.Г.Николаев, Н.Н.Николаева, Л.В.Синдеева, Л.В. Николаева – Красноярск: Изд-во ООО «Версо», 2007. – 173 с.
Рохлин Д. Г. Болезни древних людей: Кости людей различных эпох – нормальные и патологические изменения. – М.-Л., 1965. – 304 с
Сперанский В.С. Основы медицинской краниологии. – М.: Медицина, 1988. – 288 с.
Синельников Р.Д., Синельников Я.Р. Атлас анатомии человека. В 4-х томах. - М.: Медицина, 1996.
Тегако Л.И., Марфина О.В. Практическая антропология. Учебное пособие. – Ростов н/Д: «Феникс», 2003. – 320 с.
Хрисанфова Е.Н. Конституция и биохимическая индивидуальность. М., 1990. – 287 с
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Калмин О.В. Электронная библиотека учебных пособий: Электронное учебное пособие. Пенза, 2006. № государственной регистрации – 50200601701.
Антропология. Учебно-методический комплекс / Д.В.Богатенков, С.В.Дробышевский. Под ред. Т.И.Алексеевой - www.ido.edu.ru/psychology/anthropology