
- •Содержание
- •Введение уважаемый студент!
- •Желаем Вам успехов!!! блок 1
- •Раздел 1. Бухгалтерский учёт, его объекты и задачи
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия
- •Задания для практического занятия: Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание № 4
- •Задание 5.
- •Порядок выполнения отчёта по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Раздел 2.Балансовый метод отражения учётной информации
- •Тема 2.1. Бухгалтерский баланс
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия
- •Задания для практического занятия:
- •Порядок выполнения отчёта по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Тема 2.2.Типы хозяйственных операций и их влияние на бухгалтерский баланс
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия
- •Задания для практического занятия:
- •Порядок выполнения отчёта по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Раздел 3. Счета и двойная запись
- •Тема 3.1. Счета бухгалтерского учёта
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия
- •Задания для практического занятия:
- •Образец отчета по практической работе:
- •Тема 3.2.Двойная запись операций на счетах бухгалтерского учёта
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия
- •Задания для практических занятий:
- •Образец отчета по практическим работам:
- •Тема 3.2.Двойная запись операций на счетах бухгалтерского учёта
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Задания для практических занятий:
- •Порядок выполнения отчёта по практической работе
- •Тема 3.3. План счетов бухгалтерского учёта.
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Задания для практического занятия:
- •Образец отчета по практической работе:
- •Раздел 4. Принципы учёта основных хозяйственных процессов
- •Тема 4.1.Учёт процесса снабжения.
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Задания для практического занятия:
- •Образец отчета по практической работе:
- •Тема 4.2. Учёт процесса производства
- •Задания для практических занятий:
- •Задание № 2
- •Хозяйственные операции ооо «Нива» за ноябрь месяц
- •Образец отчета по практической работе:
- •Тема 4.3. Учёт процесса реализации
- •Задания для практических занятий: Задание № 1
- •Задание № 2
- •Материал задания
- •Образец отчета по практической работе:
- •Раздел 5. Документация и инвентаризация
- •Тема 5.1.Учетные документы
- •Задача №1
- •Образец отчета по практической работе:
- •Тема 5.2. Инвентаризация
- •Задания для практических занятий: Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задача № 1.
- •Задача №2.
- •Задание №3.
- •Порядок выполнения отчёта по практической работе
- •Образец отчета по практической работе:
- •Раздел 6. Технология обработки учётной информации.
- •Тема 6.1. Учётные регистры.
- •Задание для практического занятия: Задание № 1.
- •Порядок выполнения отчёта по практической работе
- •Тема 6.2. Исправление ошибок в учётных регистрах
- •Задание для практического занятия: Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Порядок выполнения отчёта по практической работе
- •Образец отчета по практической работе:
- •Тема 6.3 Формы бухгалтерского учета
- •Задание для практического занятия: Задание № 1.
- •Порядок выполнения отчёта по практической работе
- •Образец отчета по практической работе:
- •Раздел 7.Организация бухгалтерского учета на предприятии.
- •Тема 7.1. Организация бухгалтерского учета на предприятии
Обеспеченность занятия
1.Учебно-методическая литература:
- Гражданский кодекс Российской Федерации части первой Федеральный закон от 31.11.1994, №51-ФЗ (в редакции от 28.11.2011 № 337-ФЗ). Часть вторая Федеральный Закон от 26.01.1996 №14-ФЗ (в редакции от 14.06.2012 № 78-ФЗ). Часть третья Федеральный Закон от 26.11.2001, №146-Фз (в редакции от 02.10.2012, №166-ФЗ). Часть четвертая Федеральный Закон от 18.12.2006, №230-ФЗ (в редакции от 08.12.2011, №422-ФЗ)
- Федеральный закон РФ «О бухгалтерском учете» от 29.11.2011, №402-ФЗ
- Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации», (ПБУ 1/2008). Утверждено приказом Министерства финансов РФ от 06.10.2008, №106.
- План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и Инструкции по его применению. Утверждено приказом Минфина Российской Федерации от 31.10.2000 № 94н, (в редакции приказа от 08.11.2010 №142н).
- Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: Учебное пособие. 2-е изд., перераб., доп. М.: ИНФРА-М, 2011
- Русалёва Л. А., Богаченко В. М., Калачева Т. М. Теория бухгалтерского учёта.- Ростов - на - Дону. « Феникс», 2010
2.Справочная литература:
- Журналы «Бухгалтерский учет», «Главбух», «Нормативные акты для бухгалтера», «Налоговый вестник».
- Газеты: «Экономика и жизнь», «Финансовая газета», « Бухгалтерская газета»
3.Технические средства обучения:
- персональный компьютер
4.Программное обеспечение:
СПС « Консультант – ПЛЮС»
5. Рабочая тетрадь по дисциплине « Основы бухгалтерского учёта»
6.Калькулятор (простой).
Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы:
В процессе деятельности каждого предприятия, как хозяйственные средства (активы), так и источники их образования (обязательства) постоянно изменяются. Такие изменения происходят, под влиянием фактов хозяйственной жизни, к которым относят сделки, события, хозяйственные операции, которые оказывают влияние на финансовое положение экономического субъекта.
Хозяйственная операция представляет собой действие, которое приводит к изменениям в структуре хозяйственных средств и источников их образования. Хозяйственные операции бывают простые – когда изменения происходят только в двух статьях актива или пассива баланса, и сложные – когда изменения затрагивают более двух статей.
Есть четыре типа хозяйственных операций, которые приводят к изменениям или только в структуре хозяйственных средств, или только в структуре источников образования хозяйственных средств, или в структуре хозяйственных средств и источников их образования одновременно. Если принять во внимание, что хозяйственные средства и источники их образо-
вания находят свое отображение соответственно в активе и пассиве баланса, то можно сделать вывод, что указанные типы хозяйственных операций приводят к изменениям либо в активе, либо в пассиве, или в активе и пассиве баланса одновременно.
Первый тип хозяйственных операций предусматривает, что изменения происходят лишь в структуре хозяйственных средств, то есть активе баланса (одна статья увеличивается, а другая уменьшается на одну и ту же сумму), но итог по активу в целом остается неизменным.
Второй тип хозяйственных операций предусматривает,
что изменения происходят лишь в структуре источников образования хозяйственных средств, то есть пассиве баланса (одна статья увеличивается, а другая уменьшается на одну и ту же сумму), но итог по пассиву в целом остается неизменным.
Третий тип хозяйственных операций предусматривает, что происходит одновременное увеличение как хозяйственных средств (увеличение отдельных статей актива баланса), так и источников образования хозяйственных средств (увеличение отдельных статей пассива баланса) на одну и ту же сумму. В целом итог и по активу, и по пассиву баланса возрастает, но в равных суммах, что позволяет сохранить баланс.
Четвертый тип хозяйственных операций предусматривает, что происходит одновременное уменьшение как хозяйственных средств (уменьшение отдельных статей актива баланса), так и источников образования хозяйственных средств (уменьшение отдельных статей пассива баланса) на одну и ту же сумму. В целом итог и по активу, и по пассиву уменьшает-
ся, но в равных суммах, что позволяет сохранить баланс.
Типы изменений в бухгалтерском балансе можно представить в виде формул:
1 тип – А +х – х = П,
2 тип - А = П +х – х,
3 тип - А + х = П + х,
4 тип - А –х = П – х.
Вопросы для самоконтроля при подготовке к практическому занятию:
1. Что такое факты хозяйственной жизни?
2. Что собой представляют хозяйственные операции?
3. Какие они бывают?
4. В чём заключается сущность первого типа изменений?
5. Как его называют и почему?
6. В чём заключается сущность второго типа изменений?
7. Как его называют и почему?
8. В чём заключается сущность третьего типа изменений?
9. Как его называют и почему?
10. В чём заключается сущность четвёртого типа изменений?
11. Как его называют и почему?