
- •Содержание
- •Введение уважаемый студент!
- •Желаем Вам успехов!!! блок 1
- •Раздел 1. Бухгалтерский учёт, его объекты и задачи
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия
- •Задания для практического занятия: Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание № 4
- •Задание 5.
- •Порядок выполнения отчёта по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Раздел 2.Балансовый метод отражения учётной информации
- •Тема 2.1. Бухгалтерский баланс
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия
- •Задания для практического занятия:
- •Порядок выполнения отчёта по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Тема 2.2.Типы хозяйственных операций и их влияние на бухгалтерский баланс
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия
- •Задания для практического занятия:
- •Порядок выполнения отчёта по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Раздел 3. Счета и двойная запись
- •Тема 3.1. Счета бухгалтерского учёта
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия
- •Задания для практического занятия:
- •Образец отчета по практической работе:
- •Тема 3.2.Двойная запись операций на счетах бухгалтерского учёта
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия
- •Задания для практических занятий:
- •Образец отчета по практическим работам:
- •Тема 3.2.Двойная запись операций на счетах бухгалтерского учёта
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Задания для практических занятий:
- •Порядок выполнения отчёта по практической работе
- •Тема 3.3. План счетов бухгалтерского учёта.
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Задания для практического занятия:
- •Образец отчета по практической работе:
- •Раздел 4. Принципы учёта основных хозяйственных процессов
- •Тема 4.1.Учёт процесса снабжения.
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Задания для практического занятия:
- •Образец отчета по практической работе:
- •Тема 4.2. Учёт процесса производства
- •Задания для практических занятий:
- •Задание № 2
- •Хозяйственные операции ооо «Нива» за ноябрь месяц
- •Образец отчета по практической работе:
- •Тема 4.3. Учёт процесса реализации
- •Задания для практических занятий: Задание № 1
- •Задание № 2
- •Материал задания
- •Образец отчета по практической работе:
- •Раздел 5. Документация и инвентаризация
- •Тема 5.1.Учетные документы
- •Задача №1
- •Образец отчета по практической работе:
- •Тема 5.2. Инвентаризация
- •Задания для практических занятий: Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задача № 1.
- •Задача №2.
- •Задание №3.
- •Порядок выполнения отчёта по практической работе
- •Образец отчета по практической работе:
- •Раздел 6. Технология обработки учётной информации.
- •Тема 6.1. Учётные регистры.
- •Задание для практического занятия: Задание № 1.
- •Порядок выполнения отчёта по практической работе
- •Тема 6.2. Исправление ошибок в учётных регистрах
- •Задание для практического занятия: Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Порядок выполнения отчёта по практической работе
- •Образец отчета по практической работе:
- •Тема 6.3 Формы бухгалтерского учета
- •Задание для практического занятия: Задание № 1.
- •Порядок выполнения отчёта по практической работе
- •Образец отчета по практической работе:
- •Раздел 7.Организация бухгалтерского учета на предприятии.
- •Тема 7.1. Организация бухгалтерского учета на предприятии
Образец отчета по практической работе:
Дебет « Основные средства» Кредит
С-до на 1.10 – 1 200 000 |
|
|
Дебет « Уставный капитал» Кредит
|
С-до на 1.10 - 980 000 |
|
Тема 3.2.Двойная запись операций на счетах бухгалтерского учёта
Практическая работа № 6, 7 «Составление бухгалтерских проводок, регистрация их в журнале регистрации хозяйственных операций, запись на счетах бухгалтерского учёта».
Учебная цель: – усвоить сущность хронологической и систематической записи фактов хозяйственной жизни, уметь определять корреспонденцию счетов и составлять бухгалтерские проводки
Учебные задачи:
1.Порядок определения контировки на счетах бухгалтерского учёта.
2.Порядок записи хозяйственных операций на счетах.
Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
Студент должен
уметь:
- составлять корреспонденцию счетов по хозяйственным операциям;
- определять простые и сложные бухгалтерские проводки.
знать:
- порядок отражения хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учета с помощью двойной записи
Задачи практической работы:
1. Составление корреспонденцию счетов по хозяйственным операциям.
2. Отражение хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учёта.
Обеспеченность занятия
1.Учебно-методическая литература:
- Гражданский кодекс Российской Федерации части первой Федеральный закон от 31.11.1994, №51-ФЗ (в редакции от 28.11.2011 № 337-ФЗ). Часть вторая Федеральный Закон от 26.01.1996 №14-ФЗ (в редакции от 14.06.2012 № 78-ФЗ). Часть третья Федеральный Закон от 26.11.2001, №146-Фз (в редакции от 02.10.2012, №166-ФЗ). Часть четвертая Федеральный Закон от 18.12.2006, №230-ФЗ (в редакции от 08.12.2011, №422-ФЗ)
- Федеральный закон РФ «О бухгалтерском учете» от 29.11.2011, №402-ФЗ
- Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации», (ПБУ 1/2008). Утверждено приказом Министерства финансов РФ от 06.10.2008, №106.
- План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и Инструкции по его применению. Утверждено приказом Минфина Российской Федерации от 31.10.2000 № 94н, (в редакции приказа от 08.11.2010 №142н).
- Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: Учебное пособие. 2-е изд., перераб., доп. М.: ИНФРА-М, 2011
- Русалёва Л. А., Богаченко В. М., Калачева Т. М. Теория бухгалтерского учёта.- Ростов - на - Дону. « Феникс», 2010
2.Справочная литература:
- Журналы «Бухгалтерский учет», «Главбух», «Нормативные акты для бухгалтера», «Налоговый вестник».
- Газеты: «Экономика и жизнь», «Финансовая газета», « Бухгалтерская газета»
3.Технические средства обучения:
- персональный компьютер
4.Программное обеспечение:
СПС « Консультант – ПЛЮС»
5. Рабочая тетрадь по дисциплине « Основы бухгалтерского учёта»
6.Калькулятор (простой).
Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы:
Разные виды хозяйственных средств и источников их образования находят свое отражение на отдельных бухгалтерских счетах, отражение фактов хозяйственной жизни, которые происходят в организации, осуществляется способом двойной записи. Сущность двойной записи заключается в том, что каждая хозяйственная операция в хронологической последовательности находит свое отражения, как минимум, на двух взаимосвязанных бухгалтерских счетах в одной и той же сумме: на одном — по дебету, на другом — по кредиту.
Отражение каждой хозяйственной операции на счетах способом двойной записи обеспечивает: 1) полноту отражения и равенство изменений по дебету одного и кредиту другого счета; 2) осуществление контроля за движением активов и обязательств организации. Взаимосвязь, которая возникает при осуществлении хозяйственных операций между счетами бухгалтерского учета, называется корреспонденцией счетов. Установить корреспонденцию счетов значит определить дебет одного и кредит другого счета.
Отражение хозяйственной операции на счетах с указанием соответствующей суммы называется бухгалтерской проводкой. Бухгалтерские проводки
делятся на два вида: простые и сложные.
Простые бухгалтерские проводки — это проводки, в которых участвуют два бухгалтерских счёта, один из которых дебетуется, а другой кредитуется.
Сложные бухгалтерские проводки — это проводки, в которых участвуют более двух счетов.
Для того, чтобы правильно определить корреспонденцию счетов, нужно
сделать следующее:
1) необходимо правильно определить экономическое содержание хозяйствен ной операции, то есть ответить на вопрос, какие изменения произошли в составе активов и обязательств организации, а также хозяйственными процессами в результате осуществления операции;
2) четко определить содержание и назначение бухгалтерских счетов, на которых найдет отражение данная хозяйственная операция (активные, пассивные, активно- пассивные);
3) зная, какие изменения, произошли и на каких, именно счетах, определяют корреспонденцию счетов.
Вопросы для самоконтроля при подготовке к практическому занятию:
1. Назовите элементы метода бухгалтерского учёта, используемые для текущей группировки данных об объектах бухгалтерского учёта.
2. Что собой представляет двойная запись?
3. В чём заключается значение двойной записи?
4. Что такое корреспонденция счетов?
5. Что такое бухгалтерская проводка?
6. Какие виды бухгалтерских проводок бывает?
7. Что собой представляют простые бухгалтерские проводки?
8. Что собой представляют сложные бухгалтерские проводки?
9. Что необходимо знать, чтобы правильно составить корреспонденцию счетов?