
- •1. Понятие мировоззрения. Философия как деятельность и как теоретическая форма мировоззрения.
- •2. Философия и наука. Проблема научности философского знания.
- •3. Предмет философии. Роль и функции философии в системе духовной культуры общества.
- •4. Онтология - философское учение о бытии. Проблема единства мира.
- •5. Философское понятие материи. Современная наука о сложной системной организации материального мира.
- •6. Движение, пространство и время как формы бытия материи. Классическая и современная научные картины мира.
- •7. Общество и природа – современные научные представления о биосфере и законах её развития. Проблема коэволюции человека и природы.
- •8. Проблема сознания в философии и науке. Современная наука о структуре и динамике человеческой психики.
- •10. Проблема познаваемости мира в философии и науке. Агностицызм.
- •10. Философские концепции развития – диалектика и метафизика. Глобальный эволюционизм.
- •9. Гносеология – философское учение о познании. Основные направления современной гносеологии.
- •11. Диалектика как теория и методология познания. Законы и категории диалектики.
- •12. Наука как социальный институт. Роль и значение науки в современной культуре.
- •13. Понятие научного метода и методологии. Основные методы эмпирического и теоретического познания.
- •13. Эмпирический и торетический уровни научного познания. Проблема обоснования теоретического знания.
- •16. Организация научного знания: научная теория и способы её построения.
- •14. Предметная и методологическая специфика социально-гуманитарного знания.
- •15. Динамика научных теорий. Понятие научной революции и смена научных парадигм.
- •16. Философия техники – нтп и его социальные последствия.
- •17. Философия истории. Общество как предмет философского анализа.
- •21. Принцип историзма. Проблемы методологии анализа исторического процесса.
- •19 Образы современного общества (постиндустриальное, технократическое, потребительское, информационное). Проблема и перспективы развития.
- •23. Материалистическое понимание истории и тоерия общественно-экономических формаций.
- •18. Формационный и цивилизационный подходы в современной социальной философии.
- •20. Философская антропология. Человек как проблема философии.
- •7. Информационно-технологическое общество – концепция устойчивого развития.
- •27. Исторический прогресс и глобальные проблемы современности.
- •21 Проблема возникновения философии. Философские представления Древнего мира (Индия, Китай, Греция).
- •22. Диалектика и естественно-научная ориентация в философии милетской школы и Гераклита.
- •23. Философия пифагореизма и её традиции в европейской философии и науке.
- •25. Атомистический материализм Демокрита и Эпикура.
- •27.Объективно-идеалистическая философия Платона. Платонизм в истории европейской мысли.
- •28. Философия Аристотеля и ее значение в мировой культуре.
- •29. Теоцентризм европейской средневековой философии. Патристика и схоластика - основные этапы формирования философско-теологической мысли Европы.
- •30. Борьба реализма и номинализма в европейской средневековой философии и её значение для последующего развития европейской науки.
- •36. Арабоязычная средневековая философия и её роль в формировании европейской культуры.
- •31 Идеи натурфилософии и гуманизма в философии Возрождения.
- •32 Возникновение и формирование философии Нового времени. Английская эмпирическая философия.
- •33 Рационалистическая линия в европейской философии Нового Времени (р.Декарт, б.Спиноза, г.Лейбниц).
- •40. Английская и французская философия эпохи Просвещения.
- •34 И.Кант - основоположник немецкой классической философии.
- •35 Г.В.Ф. Гегель - вершина немецкой классической философии. Система и метод Гегеля.
- •36. Возникновение и развитие философии марксизма и её историческое значение.
- •37. Исторические условия и особенности формироваия и развития философии в России. Основные направления русской философии.
- •37. Религиозное направление в русской философии (Вл. Соловьёв, н. Бердяев, п. Флоренский).
- •38. Естественнонаучное направление в русской философии и философия космизма (н. Федоров, э. Циолковский, а. Чижевский, в. Вернадский).
- •39. Общая характеристика и основные направления современной зарубежной философии.
- •40. Философия позитивизма - основные этапы формирования и развития.
- •40 Постпозитивисткая философия. Лингвистический анализ позднего Витгенштейна, критический реализм Поппера, эпистемологический арахизм Фейербенда.
- •50. Современный психоанализ и философия неофрейдизма.
- •51. Философия современного постмодернизма.
16. Философия техники – нтп и его социальные последствия.
Теория в отличие от гипотезы представляет собой уже не вероятное, а достоверное знание.
Научная теория - это система знаний, описывающая и объясняющая определенную совокупность явлений, дающая обоснование всех выдвинутых положений и сводящая открытые в данной области законы к единому основанию. Например, теория относительности, квантовая теория, теория государства и права и т.д. Обозначим основные черты научной теории: 1. Научная теория - это знание об определенном предмете или строго определенной, органически связанной группе явлений. Объединение знания в теорию определяется ее предметом. 2. Теорию в качестве важнейшего ее признака характеризует объяснение известной совокупности фактов, а не простое их описание, вскрытие закономерностей их функционирования и развития. 3. Теория должна обладать прогностической силой, предсказывать течение процессов. 4. В развитой теории все ее главные положения должны быть объединены общим началом, основанием. 5. Наконец, все входящие в содержание теории положения должны быть обоснованы. Что же касается структуры научной теории, то она включает, во-первых, основания теории (аксиомы геометрии Евклида, принципы диалектики); во-вторых, законы, выступающие в качестве косяка научной теории, ее базы; в-третьих, узловые понятия, категориальный аппарат теории, с помощью которого выражается и излагается основное содержание теории; наконец, в-четвертых, идеи, в которых органически слиты отражение объективной реальности и постановка практических задач перед людьми.
17. Философия истории. Общество как предмет философского анализа.
Человеческое общество - это высшая ступень развития живых систем, главные эл-ты кот. люди, формы их совместн. деят-сти, прежде всего труд, продукты труда, разл. формы собственности и вековая борьба за нее, политика и гос-во, совокупность разл. институтов, утонченная сфера духа. Объединение людей в целостную систему происходит независ. от их воли: естеств. факт рождения с неизб. включает ч-ка в обществ. жизнь. Законы развития о-ва - это повторяющиеся связи явлений общ. жизни, характеризующие основную направленность соц. развития от низшего к высшему. Развитие: с увеличением матер. и дух. благ возрастают и потребности ч-ка. Специфика общественных законов: 1) возникли вместе с возникновением о-ва 2) законы развития о-ва делаются и проявляются в совокупной сознательной деятельности людей; 3) носят более сложный характер, чем законы природы; 4) так же, как и в природе, в обществе закономерное (общее) действует через единичное, индивидуальное, случайное, в органическом единстве с ним. На каждом этапе развития действуют и общие законы, характеризующие устойчивое в истории, и специфические, проявляющиеся только в ограниченном историческом времени или пространстве.
Общество характеризуется: 1) общностью территории проживания 2) целостностью и устойчивостью 3) самовоспроизводство, самообеспечение, саморегулируемость 4) выработка системы норм и ценностей, лежащих в основе соц. связей, определенным уровнем развития культуры.
Уже Аристотель указывал, что человека побуждает к действию интерес. В Новое время Гоббс и Локк развивали концепцию общественного договора и договорную концепцию государства. Эта проблема играла огромную роль в размышлениях философов 17-19 в. Любой человек живет не сам по себе, он связан с другими людьми, поэтому он как частица класса, обществ. группы он связан с другими людьми одинаково: условиями существования, сходным образом жизни и общностью интересов. В этом и происходит сведение интересов индивида к интересам общества.
Социальная философия возникла в 20-40 гг прошлого века. Огюст Конт ввел понятие социология, рассматривал общество как целостный организм и система. Оно определяет развитие и деятельность составляющих его субъектов разного уровня. Социальная статика для объяснения структуры общества и социальная динамика для объяснения процессов функционирования общества. Его философия позитивна, так как опирается только на научные наблюдения. Сформулировал великий основной закон интеллектуальной эволюции человечества. Общество и история прошли через три стадии. первая - теологическая, в которой доминирует мифологическое сознание, на основе которого формир. мораль, реш. обыденные проблемы и тд. Вторая - метафизическая, когда больше оперируется не воображением, а понятиями, метод познания ориентируется на познание реальных явлений. Третья, позитивная стадия есть доминирование научных наблюдений.
Развитие общ. есть закономерное и прогрессивное явление. Решение проблем гармонизации и достижение стабильности в обществе. Гармония есть гармония между частями и различными сферами жизни общ, наилучшее сочетание интересов отдельных личностей и соц. слоев.
МАРКСИЗМ. Общество есть совокупность обществ. связей и отношений всех соц. субъектов, которая определяет содержание и направленность деятельности людей.
Проблема общ. бытия и общ. сознания. Определяющим является первое, а его основной частью явлю производство материальных благ, общ. сознание, хоть и связано с бытием, тем не менее относительно самостоятельно, имеет свою логику развития, обладает преемственностью и имеет колоссальное влияние. Делается шаг от стихийного к сознательному регулированию и направленности жизни общ.
ТЕОРИЯ КРУГОВОРОТА ЛОКАЛЬНЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ ( ШПЕНГЛЕР, ТОЙНБИ ) Развитие народа есть развитие его культуры, типы их могут быть разнородны и даже противоположны. Нет ничего общечеловеческого, в том числе и исторического процесса. Каждая культура есть неповторимое, уникальное и замкнутое образование. Цивилизация есть смерть культуры. Тойнби - нельзя сравнивать экономические и другие системы в современных странах. Единство истории – ложная посылка о линейности развития. Развитие осуществлялось благодаря порывам гениев. Распад общества - вертикальный (на мелкие общества и гос–ва) и горизонтальный (классы и соц. группы). В этом случае поток соц. жизни становится неконтролируемым, спасение в гении и законе Бога, который он реализует.