- •4 Класс
- •Оглавление
- •Thema 1 «Was kannst du über deine Sommerferien erzählen?»
- •Übungen
- •Thema 2 «Die Körperteile»
- •Übungen
- •2.1. Herr Maler hat ein Porträt gemalt. Herr Kluge hat das Porträt beschrieben. Seine Katze aber hat das Blatt zerrissen. Einige Buchstaben sind weg. Welche denn?
- •2.2. Schreibikus hat seine Oma beschrieben. Was fehlt hier aber? Kannst du es erraten? Dann kannst du dir seine Oma gut vorstellen!
- •2.11. Konstanze hat einen Roboter gemalt, Uta hat ihn beschrieben. Ihre Katze Pusche hat sie gestört. Uta hat einige Buchstaben nicht aufgeschrieben. Welche denn?
- •2.12. Welche Wörter fehlen hier?
- •2.13. Kannst du Karslon beschreiben? Versuche mal!
- •2.14. Es ist auch interessant, was Ludwig gestern gemacht hat. Das erfährst du aus dieser Übung, wenn du die Verben in Klammern richtig im Präteritum einsetzt.
- •2.15. Welche Verben fehlen? Setze sie im Präteritum ein!
- •2.16. Was hat Konstanze gestern gemacht? Wenn du die Verben in Klammern richtig im Präteritum einsetzt, erfährst du alles.
- •2.17. Nata ist eine Schülerin. Sie hat immer viel zu tun. Wie verging ihr heutiger Morgen?
- •2.18. Welche Wörter fehlen in diesen Sätzen?
- •2.19. Schreibikus erzählt, wie er den Zirkus besuchte. Aber die Verben müssen im Präteritum sein. Kannst du es richtig bilden?
- •Thema 3 «Wie schade! Jeder kann krank sein.»
- •Übungen
- •3.1. Malysch hat einen Brief geschrieben. Aber einige Buchstaben sind unter den Schneeflocken versteckt. Kannst du sie richtig einsetzen?
- •3.2. Doktor Aututweh hat immer viel zu tun. Auch die Familie Müller hat viel Arbeit. Was hat sie gestern gemacht? Du erfährst alles, wenn du die Verben richtig im Präteritum einsetzt.
- •3.11. Der Doktor gibt viele Ratschläge (даёт советы). Was dürfen die Menschen machen? Und was nicht? Kannst du das Verb «dürfen» richtig einsetzen?
- •3.13. Du hast deutsche Grammatik schon geübt und kannst das Präteritum dieser Verben richtig bilden, nicht wahr? Wir hoffen, du machst keine Fehler.
- •3.14. Mascha Kanewa hat zu Hause eine Aufgabe in Deutsch gemacht. Kannst du sie auch machen? Welche Sätze möchtest du mit diesen Verben bilden? Die Sätze müssen im Präteritum stehen.
- •3.15. Du hast vieles über Peter erfahren. Zu Hause kannst du darüber auch schreiben. Aber du musst dabei die Verben in Klammern richtig im Präteritum einsetzen.
- •Thema 4 «Der Zauberer der Smaragdenstadt»
- •Übungen
- •4.1. Du kannst zu Hause das Märchen «Der Zauberer der Smaragdenstadt» erzählen. Dabei hilft dir diese Übung. Aber zuerst musst du die Verben in Klammern im Präteritum einsetzen.
- •4 .2. Nimmerweiß hat ein interessantes Geschenk für dich. Es ist ein Märchen mit Bildern. Welche Wörter hat Nimmerweiß nicht aufgeschrieben?
- •4.9. Das Märchen geht seinem Ende zu. Aber schau mal, hier fehlen noch einige Wörter. Welches Wort muss in welchem Satz stehen?
- •Thema 5 «Dein Haus und deine Wohnung sind bestimmt gemütlich!»
- •Ü bungen
- •5.1. Die Buchstaben spielen Versteck. Welche Buchstaben fehlen in diesen Sätzen?
- •5.2. Was kannst du deinen deutschen Freunden über dein Haus erzählen?
- •5.3. Du hast vieles über Klaus erfahren. Kannst du auch das alles schreiben? Die Wörter unter dem Strich helfen dir dabei. Aber sie müssen richtig eingesetzt werden.
- •5.4. Wie heißt es richtig?
- •5.5. Hast du deine Wohnung gern? Was kannst du über sie erzählen? Gebrauche dabei die passenden Wörter.
- •5.6. Du kannst bestimmt den Flur beschreiben und die Wörter in Klammern richtig einsetzen.
- •5.7. Hilf bitte der Flur zu beschreiben. Welche Wörter sind hier versteckt?
- •5.8. Alle Wörter sind vermischt. Wie muss es aber richtig heißen? Hoffentlich kannst du die Sätze richtig bilden.
- •5.9. Du kennst schon viele deutsche Wörter. Kannst du die Sätze ins Deutsche übersetzen?
- •5.10. Wie kannst du die Buchstaben richtig einsetzen?
- •5.11. Wie kannst du die Sätze beenden? Was machen die Menschen in der Küche?
- •5.12. Mascha hat eine moderne Küche. Sie hat darüber vieles geschrieben. Welche Buchstaben hat sie aber vergessen?
- •5 .13. In der Küche gibt es viele Küchengeräte. Wie sind sie und was können sie machen? Kannst du darüber schreiben?
- •5.14. Kannst du Utas Küche beschreiben? Du musst dabei die Artikel richtig einsetzen.
- •5.15. Was meinst du, welche Artikel fehlen hier?
- •5.16. Die Oma bringt das Zimmer in Ordnung. Möchtest du ihr helfen alles richtig zu machen? Aber du musst die Klammern richtig aufmachen.
- •5.17. Wie möchtest du ein Wohnzimmer einrichten? Und die anderen? Kannst du die Wörter richtig übersetzen?
- •Thema 6 «Der Frühling bringt uns viele Blumen.»
- •Übungen
- •6.1. Der Frühling ist da. Die Sonne scheint. Aber die Blumen brauchen Wasser. Wegen der Sonne sind einige Buchstaben nicht zu sehen. Kannst du sie richtig einsetzen?
- •6.2. Alle Blumen sehen wunderbar aus. Womit kannst du sie vergleichen? Du musst aber die Paare richtig finden.
- •6.3. Womit kannst du diese Blumen vergleichen?
- •6.4. Mascha hat einen Brief bekommen. Die Rede ist hier von den Blumen. Aber unterwegs sind einige Buchstaben verschwunden. Kannst du sie richtig einsetzen?
- •6.5. Der Frühling hat die neuen Blumen gemalt. Womit kannst du diese Blumen vergleichen?
- •Thema 7 «Auf dem Bauernhof ist es interessant.»
- •Übungen
- •7.1. Herr Bauer hat über seine Haustiere geschrieben. Aber sein Hund hat die Erzählung verdorben. Welche Buchstaben sind unter den Spuren versteckt?
5.15. Was meinst du, welche Artikel fehlen hier?
Ich habe auf dem Herd _____ Kochtopf. ______ Kochtopf ist neu. ____ gefällt mir sehr.
Im Küchenschank steht _____ Bratpfanne. _____ Bratpfanne ist praktisch. Ich habe ____ im Kaufhaus gekauft.
Meine Mutter hat _____ neuen Topflappen genäht. _____ ist bunt. _____ gefällt mir sehr.
5.16. Die Oma bringt das Zimmer in Ordnung. Möchtest du ihr helfen alles richtig zu machen? Aber du musst die Klammern richtig aufmachen.
Die Oma bringt das Zimmer in Ordnung. Sie stellt die Vase auf (der Tisch). Sie legt Bücher auf (das Regal). Sie hängt den Spiegel an (die Wand). Sie legt die Kissen auf (das Bett). Sie stellt den Tisch zwischen (der Stuhl) und (das Sofa). Sie legt den Teppich vor (die Tür). Das Zimmer sieht ordentlich aus!
5.17. Wie möchtest du ein Wohnzimmer einrichten? Und die anderen? Kannst du die Wörter richtig übersetzen?
Ich stelle das Sofa (в угол).
Die Eltern stellen den Sessel (около дивана).
Stellst du den Schreibtisch (между креслом и диваном)?
Wer hängt das Regal (на стену)?
Uwe hängt das Bild (под полку).
Wir stellen den Bücherschrank (около полки).
Kinder, legt ihr den Teppich (на середину)?
Barbara stellt die Vase mit Blumen (на письменный стол).
Thema 6 «Der Frühling bringt uns viele Blumen.»
Stunde 1
das Wort auf Deutsch |
die Übersetzung |
das Beispiel |
die Nelke (-n) |
гвоздика |
Das ist eine Nelke. |
die Margerite (-n) |
маргаритка |
Die Margerite ist klein. |
die Aster (-n) |
астра |
Olaf schenkt Anna bunte Astern. |
die Lilie (-n) |
лилия |
Ich gieße Lilien gern. |
die Rose (-n) |
роза |
Dieter kauft im Geschäft Rosen. |
die Kamille (-n) |
ромашка |
Die Kamillen wachsen auf der Wiese. |
verschieden |
разный, различный |
Die Astern sind verschieden. |
zart |
нежный |
Die Lilien sind zart. |
fein |
изящный, шикарный |
Die Rosen sind fein, aber dornig. |
dornig |
колючий |
Stunde 4
das Wort auf Deutsch |
die Übersetzung |
das Beispiel |
die Narzisse (-n) |
нарцисс |
Die Narzissen gefallen mir sehr. |
die Tulpe (-n) |
тюльпан |
Ich finde Tulpen schön. |
die Dahlie (-n) |
георгин |
Die Dahlien blühen so schön! |
die Sonnenblume (-n) |
подсолнух |
Die Sonnenblumen wachsen auf dem Feld. |
die Pusteblume (-n) |
одуванчик (воздушный) |
Die Pusteblume ist leicht. |
duften |
пахнуть |
Die Narzissen duften gut. |
stolz |
гордый |
Die Dahlie ist stolz. |
nützlich |
полезный |
Die Sonnenblume ist nützlich. |
Stunde 6
das Wort auf Deutsch |
die Übersetzung |
das Beispiel |
das Schneeglöckchen (=) |
подснежник |
Das Schneeglöckchen ist weiß. |
das Maiglöckchen (=) |
ландыш |
Das sind Maiglöckchen. |
das Veilchen (=) |
фиалка |
Die Veilchen sind zart. |
das Stiefmütterchen (=) |
анютины глазки |
Gisella malt Stiefmütterchen gern. |
das Vergissmeinnicht (-e) |
незабудка |
Die Vergissmeinnichte sind blau. |
der Huflattich (-e) |
мать-и-мачеха |
Die Huflattiche wachsen auf der Wiese. |
der Löwenzahn (´´,-e) |
одуванчик (жёлтый) |
Hast du erste Löwenzähne gesehen? |
der Phlox (-e) |
флокс |
Der Phlox ist stolz wie der Prinz. |