
- •Пән саясаты
- •3. Пәннің міндеттері:
- •4. Оқытудың соңғы нәтижелері және пәннің мазмұны:
- •5. Пререквизиттер:
- •6. Постреквизиттер:
- •7. Сабақтардың тақырыптық жоспарлары
- •Дәрістердің тақырыптық жоспары
- •Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
- •8. Студенттің өзіндік жұмысының (сөж) тақырыптық жоспары
- •9. Ұсынылатын әдебиеттердің тізімі *
- •10. Оқу және оқыту әдістері
- •11. Студенттердің білімін және дағдыларын бағалау Білім деңгейін бағалау шкаласы және критерийлері:
- •Білімалушылардың білімін бағалау тәртібі
5. Пререквизиттер:
Клиникаға кіріспе-1, Клиникаға кіріспе -2, анатомия-1, гистология-1, физиология-1, фармакология-1, биохимия, коммуникативті дағдылар-1, коммуникативті дағдылар-2.
6. Постреквизиттер:
Ішкі аурулар, хирургиялық аурулар, акушерия және гинекология, балалр аурулары, неврология, шұғыл кезек күттіртпейтін көмек
7. Сабақтардың тақырыптық жоспарлары
№ |
МОДУЛЬ |
Сағаттың жалпы саны |
Аудиториялық сағаттар |
СӨЖ |
||
Барлығы |
Дәрістер |
Тәжірибелік сабақ-тар |
||||
|
Тірек-қимыл жүйесі |
13 |
9 |
0 |
9 |
4 |
|
Эндокриндік жүйе |
13 |
9 |
0 |
9 |
4 |
|
Тыныс алу жүйесі |
41 |
27 |
6 |
21 |
14 |
|
Жүрек-қан тамырлар жүйесі |
54 |
36 |
9 |
27 |
18 |
|
Асқорыту жүйесі |
45 |
30 |
6 |
24 |
15 |
|
Несептік-жыныстық жүей |
27 |
18 |
3 |
15 |
9 |
|
Жүйке жүйесі |
10 |
6 |
0 |
6 |
4 |
|
Қан түзуші жүйе |
13 |
9 |
0 |
9 |
4 |
|
Барлығы |
216 |
144 |
24 |
120 |
72 |
Дәрістердің тақырыптық жоспары
№ |
Дәрістердің тақырыптары |
Сағаттар саны |
|
Тыныс алу жүйесі |
|
|
1 кезең |
|
1 |
Жалпы медициналық білім берудегі ішкі аурулардың маңызы. Пропедевтикалық клиниканың міндеттері. Ауру тарихының схемасы. Науқасты жалпы қарау және сұрастыру. |
1 |
2 |
Тынысалу жүйесін зерттеу әдістері: кеуде қуысын қарау және пальпациялау. Перкуссия. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
3 |
Тынысалу жүйесін зерттеу әдістері: аускультация тәсілінің техникасы және ережелері. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
|
Барлығы: |
3 с |
|
2 кезең |
|
1 |
Тыныс алу жүйесі патологиясы бар науқастарды сұрастыру және қарау. Патологияда жүрек пальпациясы, перкуссиясы және аускультациясы ның диагностикалық маңызы. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
2 |
Өкпе тінінің тығыздалу синдромы. Бронх өткізгіштігінің бұзылу синдромы. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
3 |
Өкпеде қуыс пайда болуы синдромы. Плевра қуысына сұйықтық және ауа жиналу синдромы. Тыныс алу жетіспеушілігі синдромы. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
|
Барлығы: |
3 с |
|
Жүрек-қан тамырлар жүйесі |
|
|
1 кезең |
|
1 |
Жүрек-қантамырлар жүйесін зерттеу әдістері: жүрек аймағын қарау және пальпация жасау. Жүрек ұшы түрткісі, қалыпты жағдайда оның қасиеттері. Жүректің перкуссиясы. Қалыпты жүрек шекаралары. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
2 |
Жүрек-қан тамырлар жүйесін зерттеу әдістері: ірі және шеткі қан тамырлар аймағын қарау және пальпация жасау. Артериялық пульсті анықтау, оның қалыпты жағдайдағы қасиеттері. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
3 |
Жүрек-қантамырлар жүйесін зерттеу әдістері: жүректің аускультациясы. Жүрек соғуы дыбыстары сипаттамасы, қалыпты жағдайда олардың пайда болу механизмі. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
|
Барлығы: |
3 с |
|
2 кезең |
|
1 |
1.1.Жүрек-қантамырлар жүйесінде патологиясы бар науқастардан шағым жинау және оларды қарау. Пато-логияда жүрекке пальпация және перкуссия жасаудың диагностикалық маңызы. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
1.2. Жүректің аускультациясы: патологияда жүрек тондары. Жүрек шулары, диагностикалық маңызы. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
|
2 |
Жүрек қақпашасы аппаратының зақымдану синдромы. Себептері. Гемодинамикасы. Симптомдары. Диагностиканың негізгі әдістері. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
3 |
Коронарлық жіті жетіспеушілік синдромы. Себептері, симптомдары. Диагностиканың негізгі әдістері. |
1 |
4 |
Эссенциалық артериалық гипертензия синдромы. Себептері, симптомдары. Диагностиканың негізгі әдістері. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
5 |
Жүректің жіті солқарыншалы және созылмалы тотальды жетіспеушілік синдромы. Қан тамырлардың жіті жетіспеушілігі (естен тану, коллапс, шок). Себептері, симптомдары. Диагностиканың негізгі әдістері. |
1 |
|
Барлығы: |
6 с |
|
Асқорыту жүйесі |
|
1 |
1.1 Асқорыту жүйесі патологиясы бар науқастардан ауру шағымын, ауру анамнезін, өмірлік анамнезін жинау. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
1.2 Асқорыту жүйесі патологиясы бар науқасты жалпы қарау. Іштің беткейі мен терең пальпация жасауы. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
|
1.3 Асқорыту жолдары ның зертханалық-аспаптық зерттеу әдістері. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
|
1.4 Дисфагия, асқазан-ішектік диспепсияның синдромдары. Себептері. Симптомдары. Диагностикасы. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
|
2 |
Ұйқыбездің сырттай бөліну қызметінің жетіспеушілігінің синдромдары. Себептері. Симптомдары. Диагностикасы. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
3 |
Синдромдар: сарғаю, бауырдың жетіспеушілігі. Себептері. Симптомдары. Диагностикасы. Балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
|
Барлығы: |
6 с |
|
Несептік-жыныстық жүйе |
|
|
1 кезең |
|
1 |
Несеп шығару және жыныс жүйесін физикалық тексеру әдістері. Несеп шығару және жыныс жүйесін физикалық зерттеудің балалардағы ерекшеліктері. |
1 |
|
Барлығы: |
1 с |
|
2 кезең |
|
1 |
Несеп шығару жүйесі бұзылыстарының негізгі клиникалық синдромдары: несептік, нефриттік, нефротиқалық. |
1 |
2 |
Несеп шығару жүйесі патологиясының негізгі клиникалық синдромдары: бүйрек қызметі созылмалы жетіспеушілігі. |
1 |
|
Барлығы: |
2 с |
|
ЖИЫНЫ: |
24 с |