6. Тапсыру уақыты: Берілген модуль бойынша екінші сабақ.

7. Бағалау критерилері: Бағалау шкалалары бойынша бағаланады (орындалу критерилеріне сай).

8. Әдебиеттер

9. 1. Айтбембет Б.Н. Ішкі аурулар пропедевтикасы.- Алматы 2005.

2. Муратбекова С.К. Терапиядағы мейірбике ісі.- Астана «Фолиант», 2007.-600б.

З. Ахметов К. Ішкі аурулар пропедевтикасы - Ақтөбе, 2007

Қосымша әдебиеттер:

1. Жаманкулов К.А. Ішкі аурулар пропедевтикасы , б. І-ІІ.- Ақтөбе, 1992.

10. Тексеру:

СӨЖ емтихан сұрақтарына қосылған.

2. Қант диабетінің балалардағы өту ерекшеліктері. Емдеу ережелері, асқынулар, болжам.

10. Морик сидромының клиникалық белгілерінің өту ерекшеліктері. Емдеу ережелері, асқынулар, болжам.

Семей мемлекеттік медициналық университеті тәжиірбелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар

Мамандығы: 0513001 – жалпы медицина

Пәні: Ішкі аурулар пропедевтикасы

Кафедра: Ішкі аурулар пропедевтикасы

Курс 3

Тақырыбы № 1. /Эндокриндік жүйе/

Құрастырған:

ішкі аурулар пропедевтикасы

кафедрасының доценті Даутов Д.Х.

Семей – 2009 ж.

Кафедра отырысында бекітілген

16.06.2009ж.

№ 11 хаттама

Кафедра меңгерушісі, проф.: Р.М.Жумамбаева

Кафедра отырысында талқыланды және қайта қаралды

«____» ___________ 201__ж.

Кафедра отырысында бекітілген

«____»___________ 201__ж.

№____хаттама

Кафедра меңгерушісі __________________

Кафедра отырысында талқыланды және қайта қаралды

«____» ___________ 201__ж.

Кафедра отырысында бекітілген

«____»___________ 201__ж.

№____хаттама

Кафедра меңгерушісі __________________

Кафедра отырысында талқыланды және қайта қаралды

«____» ___________ 201__ж.

Кафедра отырысында бекітілген

«____»___________ 201__ж.

№____хаттама

Кафедра меңгерушісі __________________

Кафедра отырысында талқыланды және қайта қаралды

«____» ___________ 201__ж.

Кафедра отырысында бекітілген

«____»___________ 201__ж.

№____хаттама

Кафедра меңгерушісі ________

1. Тақырып: Эндокриндік жүйе бойынша шағымдарды, ауру анамнезі, өмір анамнезі жинау. Жалпы қарау. Балалардағы ерекшеліктері. Эндокриндік жүйе бойынша зертханалық-құралдық зерттеу әдістері.

2. Мақсаты: Ересектер мен әртүрлі жастағы балалардағы эндокриндік жүйенің қалыпты және паталогиялық негізгі клиникалық әдістерін студенттерге бастапқы және клиникалық пәндерді интеграциялау негізінде оқыту

3. Оқытудың міндеттері:

- студент білуі керек: эндокриндік жүйе паталогиясы кезінде науқастардың шағымдарын, анамнезін жинау, жалпы қараудың әдістері, эндокриндік жүйе қызметінің қосымша зерттеу әдістері және олардың қалыпты көрсеткіштері

- студент істей білуі керек: эндокриндік жүйенің ауруларын сұрастыру және жалпы қарауды сұрастыра білу. Балалар мен ересектерге зертханалық және құралдық тексеру әдістеріне жоспар құру және олардың нәтижелерін талдау