8. Әдебиеттер:

Негізгі әдебиеттер:

1. Айтбембет Б.Н. Ішкі аурулар пропедевтикасы. - Алматы, 2005.

2. Муратбекова С.К. Терапиядағы мейірбике ісі.–Астана,«Фолиант», 2007.–600 б

3. Ахметов К. Ішкі аурулар пропедевтикасы. – Ақтөбе, 2007.

Қосымша әдебиеттер:

1. Мухин Н.А., Моисеев В.С. Пропедевтика внутренних болезней: учебник + СД. – 4-е изд. – М., 2008. – 848 с.

2. Лиссауэр Т., Клейден Г. Пропедевтика детских болезней, иллюстрированный учебник/ пер. с англ. под ред. Н.А.Геппе. – 3-е изд. – М., 2008. – 350 с.

3. Геппе Н.А. Пропедевтика детских болезней: учебник + СД.–М., 2008.– 464 с.

9. Бақылау:

СӨЖ сұрақтары емтихан сұрақтарына кіргізілген.

1. Синустық түйін бұзылуымен байланысқан аритмиялар

2. Синустық түйін бұзылуымен байланысқан аритмияның электрокардиографиялық диагностикасы

3. Эктопиялық аритмиялар

4. Эктопиялық аритмияның электрокардиографиялық диагностикасы

5. Миокард өткізгіштігі қызметінің бұзылуымен байланысқан аритмиялар, олардың ЭКГ диагностикасы

6. Жүрек қарыншалары мен жүрекшелерінің жыпылықтауы, дірілдеуі, олардың ЭКГ диагностикасы

1. Тақырып №5: Гипертониялық криздің диагностикасы мен жедел жәрдем көрсету алгоритмі.

2. Мақсаты: Гипертониялық кризді диагностикалауға және жедел жәрдем көрсетуге үйрету.

3. Тапсырма: №5 тақырыпқа «Гипертониялық криздің диагностикасы мен жедел жәрдем көрсету алгоритмі» алгоритм құру.

Тапсырманың сұрақтары:

1. Гипертониялық криздің этиологиясы

2. Гипертониялық криздің диагностикасы

3. Гипертониялық криз кезіндегі жедел жәрдем көрсету

4. Тапсырманы орындау формасы: алгоритм құру.

Алгоритм құру кезінде қандай да бір манипуляцияны жасау әдісі анық және орындау реттілігі нақты жазылады. Көлемі 3-5 бет. Тапсырма жеке орындалады.

5. Орындау критерийлері: Сыртқы бетінде көрсетілуі тиіс: Семей қаласының ММУ, кафедра, кафедра меңгерушісі, пән, СӨЖ тақырыбы, студенттің аты-жөні, мамандық, топ, оқытушының аты-жөні.

6. Тапсыру мерзімі – Осы модуль бойынша 6-шы сабақ

7. Бағалау критерийлері – СӨЖ бағалау шакаласы бойынша бағаланады (орындау талаптарына сәйкес).

8. Әдебиеттер:

Негізгі әдебиеттер:

1. Айтбембет Б.Н. Ішкі аурулар пропедевтикасы. - Алматы, 2005.

2. Муратбекова С.К. Терапиядағы мейірбике ісі.–Астана,«Фолиант», 2007.–600 б

3. Ахметов К. Ішкі аурулар пропедевтикасы. – Ақтөбе, 2007.

Қосымша әдебиеттер:

1. Мухин Н.А., Моисеев В.С. Пропедевтика внутренних болезней: учебник + СД. – 4-е изд. – М., 2008. – 848 с.

2. Лиссауэр Т., Клейден Г. Пропедевтика детских болезней, иллюстрированный учебник/ пер. с англ. под ред. Н.А.Геппе. – 3-е изд. – М., 2008. – 350 с.

3. Геппе Н.А. Пропедевтика детских болезней: учебник + СД.–М., 2008.– 464 с.

9. Бақылау:

СӨЖ сұрақтары емтихан сұрақтарына кіргізілген.

1. Гипертониялық криздің этиологиясы

2. Гипертониялық криздің диагностикасы

3. Гипертониялық криз кезіндегі жедел жәрдем көрсету

1. Тақырып №6: Жіті солқарыншалық жетіспеушіліктің диагностикасы және жедел жәрдем көрсету алгоритмі.

2. Мақсаты: Жіті солқарыншалық жетіспеушіліктің диагностикасына және жедел жәрдем көрсетуге үйрету.

3. Тапсырма: №6 тақырыпқа «Жіті солқарыншалық жетіспеушіліктің диагностикасы және жедел жәрдем көрсету алгоритмі» алгоритм құру.

Тапсырманың сұрақтары:

1. Жіті солқарыншалық жетіспеушіліктің этиологиясы

2. Жіті солқарыншалық жетіспеушіліктің диагностикасы

3. Жіті солқарыншалық жетіспеушілік кезінде жедел жәрдем көрсету алгоритмі

4. Тапсырманы орындау формасы: алгоритм құру.

Алгоритм құру кезінде қандай да бір манипуляцияны жасау әдісі анық және орындау реттілігі нақты жазылады. Көлемі 3-5 бет. Тапсырма жеке орындалады.

5. Орындау критерийлері: Сыртқы бетінде көрсетілуі тиіс: Семей қаласының ММУ, кафедра, кафедра меңгерушісі, пән, СӨЖ тақырыбы, студенттің аты-жөні, мамандық, топ, оқытушының аты-жөні.

6. Тапсыру мерзімі – Осы модуль бойынша 7-ші сабақ

7. Бағалау критерийлері – СӨЖ бағалау шакаласы бойынша бағаланады (орындау талаптарына сәйкес).