Тема 13 – Производные имидазолина. Требования к качеству в соответствии с применением и лекарственными формами. Методы анализа.

Цель: Общая характеристика синтетических производных имидазолина.

Задачи обучения: перспективы использования групп синтетических производных имидазолина в медицинской практике.

Форма проведения: доклады студентов с презентацией слайдов по теме занятия

Задания по теме:

1.Работы ВНИХФИ по разработке оригинальных методов синтеза производных имидазолина.

2.Синтетические производные имидазолина в ряду производных имидазола.

3.Персективы развития группы. Общие и частные методы анализа.

Раздаточный материал: информационный блок по материалам занятия

Литература

1 Беликов В.Г. Фармацевтическая химия: учебное пособие, 2-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2008. – 616 с.

2 Арыстанова Т.А., Ордабаева С.К. Стандартизация лекарственных средств: учебное пособие. – Алматы, 2002. – 98 с.

3 Бейсенбеков А.С., Шаншаров Г.Б., Галымов Е.Г., Бейсенбеков Н.А. Стандартизация лекарств: учебное пособие. – Алматы, 2008. – 167 с.

4 Государственная фармакопея Республики Казахстан: первое издание. – Астана: Изд. дом «Жибек жолы», 2008. – 592 с.

Контроль (вопросы):

1. Какие лекарственные препараты из групп производных имидазолина применяются в медицинской практике?

2. Охарактеризуйте свойства производных имидазолина?

3. Какие фармакотерапевтические группы различаются в группе производных имидазолина?

4. Международные требования к качеству лекарственных препаратов из синтетических производных имидазолина?

Тема 14 – Производные 1,2,4-триазола. Требования к качеству, методы анализа. Применение в медицине

Цель: Общая характеристика производных 1,2,4-триазола.

Задачи обучения: перспективность использования лекарственных препаратов производных 1,2,4-триазола в медицинской практике.

Форма проведения: доклады студентов с презентацией слайдов по теме занятия

Задания по теме:

1.Синтетический способ получения лекарственного препарата «Флюконазол».

2.Свойства лекарственного препарата «Флюконазол».

3.Общие требования к качеству лекарственного препарата «Флюконазол».

Раздаточный материал: информационный блок по материалам занятия

Литература

1 Беликов В.Г. Фармацевтическая химия: учебное пособие, 2-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2008. – 616 с.

2 Арыстанова Т.А., Ордабаева С.К. Стандартизация лекарственных средств: учебное пособие. – Алматы, 2002. – 98 с.

3 Бейсенбеков А.С., Шаншаров Г.Б., Галымов Е.Г., Бейсенбеков Н.А. Стандартизация лекарств: учебное пособие. – Алматы, 2008. – 167 с.

4 Государственная фармакопея Республики Казахстан: первое издание. – Астана: Изд. дом «Жибек жолы», 2008. – 592 с.

Контроль (вопросы):

1. Какие рентгеноструктурные исследования проводились по установлению структуры производных 1,2,4-триазола?

2. Используя свойства лекарственного препарата «Флюконазол», провести функциональный анализ структуры соединения.

3. Какие физико-химические испытания проводятся для подтверждения качества лекарственного препарата «Флюконазол»?

4. Какую эффективность в действии оказывает флюконазол среди известных аналогов?