
- •Рабочая программа
- •Объем учебных часов (кредитов) 360 часов (8 кредитов)
- •1. Общие сведения:
- •2.Программа:
- •2.1 Введение:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •Распределение часов дисциплины
- •Содержание дисциплины и тематические планы занятий Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план самостоятельной работы под руководством преподавателя (срсп)
- •Тематический план самостоятельной работы студентов (срс)
- •2.8 Методы оценки знаний и практических навыков:
- •Соотношение срс в процентах у студентов 4 курса по дисциплине «Фармацевтическая химия»
- •Технология проведения контроля знаний студентов
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля.
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Инструмент измерения итогового контроля в виде тестирования
- •Шкала градации оценок
- •2.9. Методы обучения и преподавания:
- •2. 10. Оборудование и оснащение
- •2.10 Рекомендуемая литература:
- •2.11 Приложения:
- •Силлабус (syllabus)
- •Объем учебных часов (кредитов) 360 часов (8 кредитов)
- •1 Общие сведения:
- •1.7 Сведения о преподавателе:
- •2 Программа
- •2.1 Введение:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.8.1 Тематический план лекций
- •2.8.2 Тематический план практических занятий
- •2.8.3 Тематический план самостоятельной работы под руководством преподавателя (срсп)
- •2.8.4 Тематический план самостоятельной работы студентов (срс)
- •2.9 Литература основная и дополнительная
- •2.10 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
- •Соотношение срс в процентах у студентов 4 курса по дисциплине «Фармацевтическая химия»
- •Технология проведения контроля знаний студентов
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля.
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Инструмент измерения итогового контроля в виде тестирования
- •Шкала градации оценок
- •Лекционный комплекс
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •1. Тиамина хлорид (бромид)
- •2. Тиамина бромид
- •1. Кокарбоксилазы гидрохлорид и бенфотиамин
- •1. Кокарбоксилаза
- •2. Бенфотиамин
- •Установить подлинность лекарственных средств, производных ксантина
- •Выполнить испытания на чистоту препаратов
- •Выполнить количественное определение лекарственных препаратов
- •Установить подлинность лекарственных препаратов
- •Провести определение чистоты лекарственных препаратов
- •Выполнить количественное определение лекарственных препаратов
- •Провести испытания на чистоту
- •Выполнить количественное определение
- •Установить подлинность лекарственных препаратов
- •Выполнить испытания на чистоту
- •Выполнить количественное определение
- •Тема 1 – Производные пара- и мета-аминофенола. Требования к качеству, методы анализа
- •Рабочая программа
- •Объем учебных часов (кредитов) 360 часов (8 кредитов)
- •1. Общие сведения:
- •2.Программа:
- •2.1 Введение:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •Распределение часов дисциплины
- •Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план самостоятельной работы под руководством преподавателя (срсп)
- •Тематический план самостоятельной работы студентов (срс)
- •2.8 Методы обучения и преподавания:
- •2.10 Рекомендуемая литература:
- •2.11 Приложения:
- •Силлабус (syllabus)
- •Объем учебных часов (кредитов) 360 часов (8 кредитов)
- •1 Общие сведения:
- •1.7 Сведения о преподавателе:
- •1.9 Политика дисциплины:
- •2 Программа
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план самостоятельной работы под руководством преподавателя (срсп)
- •Тематический план самостоятельной работы студентов (срс)
- •2.9 Литература основная и дополнительная:
- •2.10 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
- •1. Лекции - максимально 3,0 балла
- •2. Практические занятия – максимально 15,0 баллов
- •3. Срсп – максимально 18,0 баллов
- •Лекционный комплекс
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •1. Тиамина хлорид (бромид)
- •2. Тиамина бромид
- •1. Кокарбоксилазы гидрохлорид и бенфотиамин
- •1. Кокарбоксилаза
- •2. Бенфотиамин
- •Установить подлинность лекарственных средств, производных ксантина
- •Выполнить испытания на чистоту препаратов
- •Выполнить количественное определение лекарственных препаратов
- •Установить подлинность лекарственных препаратов
- •Провести определение чистоты лекарственных препаратов
- •Выполнить количественное определение лекарственных препаратов
- •Провести испытания на чистоту
- •Выполнить количественное определение
- •Установить подлинность лекарственных препаратов
- •Выполнить испытания на чистоту
- •Выполнить количественное определение
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы под руководством преподавателя (срсп)
- •Тема 1 – Производные пара- и мета-аминофенола. Требования к качеству, методы анализа
- •Тема 2 – Диэтиламиноацетанилиды и близкие по структуре местные анестетики. Требования к качеству, методы анализа
- •Тема 3 – рк № 1 (письменный опрос по вариантам, 2 часа).
- •Тема 4 – Общие методы исследования йодсодержащих органических веществ. Метод сжигания в токе кислорода. Стабильность
- •Тема 5 – Производные замещенных арилоксипропаноламинов. Перспективы развития группы. Биотрансформация. Требования к качеству, методы анализа.
- •Тема 6 – Противодиабетические и антисептические лекарственные средства бензолсульфаниламидов. Требования к качеству, методы анализа
- •Тема 7 – рк № 2 (письменный опрос по вариантам, 2 часа).
- •Тема 8 – Кислородсодержащие гетероциклы. Производные бензо-гамма-пирана. Требования к качеству, методы анализа
- •Тема 9 – Производные индана. Требования к качеству, методы анализа
- •Тема 10 – Серосодержащие гетероциклы. Производные тиофена. Особенности химической структуры. Требования к качеству, методы анализа
- •Тема 11 – рк № 3 (письменный опрос по вариантам, 2 часа).
- •Тема 12 – Азотсодержащие гетероциклы. Производные пирролизидина. Требования к качеству. Методы анализа.
- •Тема 13 – Производные имидазолина. Требования к качеству в соответствии с применением и лекарственными формами. Методы анализа.
- •Тема 14 – Производные 1,2,4-триазола. Требования к качеству, методы анализа. Применение в медицине
- •Тема 15 – рк № 4 (письменный опрос по вариантам, 2 часа).
- •Тема 16 – Производные тиоамида изоникотиновой кислоты. Особенности химической структуры, обусловливающие требования к качеству, методы анализа, фармакологические свойства препаратов (5 часов)
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов (срс)
- •Тема 1 – История получения и применения сульфаниламидов и их роль в развитии целенаправленного синтеза лекарственных веществ
- •Тема 2 – Применение общих химических и физических закономерностей в формировании требований к качеству лекарственных веществ и в выборе методов анализа, исходя из структуры гетероциклической системы
- •Тема 4 – Производные хинуклидина: ацеклидин, оксилидин, фенкарол. Требования к качеству и методы анализа
- •Тема 5 – Спектральные методы анализа лекарственных средств изоаллоксазиновых и птериновых витаминов
- •Контрольно-измерительные средства Рубежный контроль № 1 (2 часа) Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Рубежный контроль № 2 (2 часа) Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Рубежный контроль № 3 (2 часа) Вариант 1
- •1.Какие исследования проводились в области развития химии лекарственных веществ в группе пиррола?
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Рубежный контроль № 4 (2 часа) Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Рубежный контроль № 5 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Рубежный контроль № 6 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Рубежный контроль № 7 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Рубежный контроль № 8 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Экзаменационные тестовые задания
- •Правильные ответы к тестам на практических занятиях
- •Правильные ответы к тестам, входящим в рк № 2
- •Правильные ответы к тестам, входящим в рк № 3
- •Правильные ответы на экзаменационные тесты
Тематический план самостоятельной работы студентов (срс)
-
№ п/п
Тема
Продолжитель-ность занятий
1
Синтетические аналоги эстрогенов нестероидной структуры: синестрол, диэтилстильбестрол. Требования к качеству, методы анализа
3 часа
2
Антибиотики-тетрациклины (частично гидрированные производные нафтацена). Тетрациклины, окситетрациклин, их полусинтетические производные: метациклин (рондомицин), доксициклин (вибрамицин). Требования к качеству, методы анализа
3 часа
3
Производные пара-аминобензойной кислоты: новокаинамид, метоклопрамида гидрохлорид. Требования к качеству, методы анализа
4
Производные мета-аминобензойной кислоты: кислота амидотризоевая и ее натриевая и N-метилглютаминовая соли (триомбраст). Требования к качеству и методы анализа
3 часа
5
Производные фенилуксусной кислоты (диклофенак и его соли) и бутирофенона (галоперидол). Требования к качеству, методы анализа
3 часа
6
Оксифенилалифатические аминокислоты: психомоторные стимуляторы. Требования к качеству, методы анализа
3 часа
7
Аминодибромфенилалкиламины: бромгексина гидрохлорид, амброксола гидрохлорид. Требования к качеству, методы анализа
3 часа
8
История получения и применения сульфаниламидов и их роль в развитии целенаправленного синтеза лекарственных веществ
3 часа
9
Противомикробные и диуретические производные бензолсульфаниламидов. Требования к качеству, методы анализа
3 часа
10
Исторические и биохимические предпосылки создания лекарственных средств группы гетероциклов. Наиболее важные направления в изыскании лекарственных средств на основе гетероциклических соединений
3 часа
11
Исследования гетероциклических соединений природного происхождения для изучения взаимосвязи химической структуры с биологической активностью и получения синтетических аналогов
3 часа
12
Применения общих химических и физических закономерностей в формировании требований к качеству лекарственных веществ и в выборе методов анализа, исходя из структуры гетероциклической системы
3 часа
13
Кислородсодержащие гетероциклические соединения: амиодарон, гризеофульвин. Требования к качеству, методы анализа
3 часа
14
Производные тетрагидропиррола (линкомицина гидрохлорид, клиндамицин). Требования к качеству, методы анализа
3 часа
15
Производные серотонина: серотонина адипинат, суматриптана сукцинат, трописетрон, винпоцетин. Требования к качеству, методы анализа.
3 часа
16
Исследования в ряду производных индола для получения нестероидных противовоспалительных средств. Индометацин, особенности химической структуры, требования к качеству и методы анализа
3 часа
17
Производные гистамина и близкие по структуре соединения. Требования к качеству, методы анализа
3 часа
18
Выбор методов анализа пиразолоновых производных в комбинированных лекарственных средствах
3 часа
19
Производные экгонина – кокаина гидрохлорид. Взаимосвязь химической структуры с фармакологическим действием. Методы анализа. Условия хранения и обращения при работе
3 часа
20
Производные пиперазина (циннаризин). Требования к качеству, методы анализа
3 часа
21
Исследования в области синтеза холинолитиков – аналогов атропина: тропацин, апрофен, тропафен. Связь строения с биологической активностью. Требования к качеству, методы анализа
3 часа
22
Общие способы синтеза производных тропана и его аналогов как сложных эфиров азотсодержащих спиртов и замещенных карбоновых кислот. Требования к чистоте, связанные с методами получения лекарственных средств
3 часа
23
Выбор методов анализа тропановых алкалоидов в зависимости от состава и вида лекарственной формы
3 часа
24
Производные хинуклидина: ацеклидин, оксилидин, фенкарол. Требования к качеству и методы анализа
3 часа
25
Алкалоиды группы морфина. Природные источники, способы выделения из растительного сырья и связанные с ними требования к чистоте лекарственных средств
3 часа
26
Физико-химические методы анализа лекарственных средств, производных изохинолина (спектральные, хроматографические и др.)
3 часа
27
Производные апорфина: апоморфина гидрохлорид и глауцина гидрохлорид. Источники получения, требования к качеству, методы анализа
3 часа
28
Производные хиназилина: празозин. Стабильность, требования к качеству, методы анализа
3 часа
29
Общие методы синтеза производных барбитуровой кислоты. Требования к чистоте лекарственных средств, определение специфических примесей
3 часа
30
Методы количественного определения производных бурбитуратов-кислот и барбитуратов-солей
3 часа
31
Производные 1,2-бензотиазина (пироксикам). Требования к качеству, методы анализа
3 часа
32
Производные гидантоина: фенитоин (дифенин). Требования к качеству, методы анализа
3 часа
33
Производные гуанина: ацикловир (зовиракс), ганцикловир (цимевен). Требования к качеству, методы анализа и применение препарата в медицине
4 часа
34
Спектральные методы анализа лекарственных средств изоаллоксазиновых и птериновых витаминов
4 часа
35
Выбор методов анализа рибофлавина в зависимости от состава и вида лекарственной формы
4 часа
36
Особенности физических и химических свойств лекарственных веществ фенотиазинового ряда, проблемы стабильности при хранении и обращения при работе
4 часа
37
Реакции гидролитического расщепления 1,4-бензодиазепинов в анализе подлинности, чистоты и количественного содержания лекарственных веществ
4 часа
38
Характеристика УФ- и ИК-спектров бензодиазепинов в зависимости от рН среды, использование их в анализе лекарственных средств
4 часа
Всего часов
120 часов
ИТОГО: 120 часов
*Примечание:
Максимальный балл (на один семестр) за
- лекции = 3,0 балла (1 лекция = 0,2 балла, всего 15 лекций, итого 0,2 15 = 3,0 балла);
- практические занятия = 15,0 баллов (1 практическое занятие = 1,0 балла, всего 15 занятий (30 часов), итого 1,0 15 = 15,0 баллов);
- СРСП = 18,0 баллов (1 СРСП = 1,2 балла, всего 15 СРСП (45 часов), итого 1,2 15 = 18,0 баллов);
- СРС = 9,0 баллов (1 СРС = 0,6 балла, всего 15 СРС (45 часов), итого 0,6 15,0 = 9,0 баллов);
- Рубежный контроль = 18,0 баллов (1 рубежный контроль = 5 баллов, всего 4 рубежных контроля, итого 5 4 = 20,0).
Итого текущий + рубежный контроль: 60 баллов.
Время консультаций – согласно графику
Консультации проводит лектор за два дня экзамена, в аудитории № 307
Время рубежного контроля – каждая пятая неделя
Время итогового контроля – по расписанию ОПиКУП