
- •Рабочая программа
- •Объем учебных часов (кредитов) 360 часов (8 кредитов)
- •1. Общие сведения:
- •2.Программа:
- •2.1 Введение:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •Распределение часов дисциплины
- •Содержание дисциплины и тематические планы занятий Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план самостоятельной работы под руководством преподавателя (срсп)
- •Тематический план самостоятельной работы студентов (срс)
- •2.8 Методы оценки знаний и практических навыков:
- •Соотношение срс в процентах у студентов 4 курса по дисциплине «Фармацевтическая химия»
- •Технология проведения контроля знаний студентов
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля.
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Инструмент измерения итогового контроля в виде тестирования
- •Шкала градации оценок
- •2.9. Методы обучения и преподавания:
- •2. 10. Оборудование и оснащение
- •2.10 Рекомендуемая литература:
- •2.11 Приложения:
- •Силлабус (syllabus)
- •Объем учебных часов (кредитов) 360 часов (8 кредитов)
- •1 Общие сведения:
- •1.7 Сведения о преподавателе:
- •2 Программа
- •2.1 Введение:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.8.1 Тематический план лекций
- •2.8.2 Тематический план практических занятий
- •2.8.3 Тематический план самостоятельной работы под руководством преподавателя (срсп)
- •2.8.4 Тематический план самостоятельной работы студентов (срс)
- •2.9 Литература основная и дополнительная
- •2.10 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
- •Соотношение срс в процентах у студентов 4 курса по дисциплине «Фармацевтическая химия»
- •Технология проведения контроля знаний студентов
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля.
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Инструмент измерения итогового контроля в виде тестирования
- •Шкала градации оценок
- •Лекционный комплекс
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •1. Тиамина хлорид (бромид)
- •2. Тиамина бромид
- •1. Кокарбоксилазы гидрохлорид и бенфотиамин
- •1. Кокарбоксилаза
- •2. Бенфотиамин
- •Установить подлинность лекарственных средств, производных ксантина
- •Выполнить испытания на чистоту препаратов
- •Выполнить количественное определение лекарственных препаратов
- •Установить подлинность лекарственных препаратов
- •Провести определение чистоты лекарственных препаратов
- •Выполнить количественное определение лекарственных препаратов
- •Провести испытания на чистоту
- •Выполнить количественное определение
- •Установить подлинность лекарственных препаратов
- •Выполнить испытания на чистоту
- •Выполнить количественное определение
- •Тема 1 – Производные пара- и мета-аминофенола. Требования к качеству, методы анализа
- •Рабочая программа
- •Объем учебных часов (кредитов) 360 часов (8 кредитов)
- •1. Общие сведения:
- •2.Программа:
- •2.1 Введение:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •Распределение часов дисциплины
- •Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план самостоятельной работы под руководством преподавателя (срсп)
- •Тематический план самостоятельной работы студентов (срс)
- •2.8 Методы обучения и преподавания:
- •2.10 Рекомендуемая литература:
- •2.11 Приложения:
- •Силлабус (syllabus)
- •Объем учебных часов (кредитов) 360 часов (8 кредитов)
- •1 Общие сведения:
- •1.7 Сведения о преподавателе:
- •1.9 Политика дисциплины:
- •2 Программа
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план самостоятельной работы под руководством преподавателя (срсп)
- •Тематический план самостоятельной работы студентов (срс)
- •2.9 Литература основная и дополнительная:
- •2.10 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
- •1. Лекции - максимально 3,0 балла
- •2. Практические занятия – максимально 15,0 баллов
- •3. Срсп – максимально 18,0 баллов
- •Лекционный комплекс
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •1. Тиамина хлорид (бромид)
- •2. Тиамина бромид
- •1. Кокарбоксилазы гидрохлорид и бенфотиамин
- •1. Кокарбоксилаза
- •2. Бенфотиамин
- •Установить подлинность лекарственных средств, производных ксантина
- •Выполнить испытания на чистоту препаратов
- •Выполнить количественное определение лекарственных препаратов
- •Установить подлинность лекарственных препаратов
- •Провести определение чистоты лекарственных препаратов
- •Выполнить количественное определение лекарственных препаратов
- •Провести испытания на чистоту
- •Выполнить количественное определение
- •Установить подлинность лекарственных препаратов
- •Выполнить испытания на чистоту
- •Выполнить количественное определение
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы под руководством преподавателя (срсп)
- •Тема 1 – Производные пара- и мета-аминофенола. Требования к качеству, методы анализа
- •Тема 2 – Диэтиламиноацетанилиды и близкие по структуре местные анестетики. Требования к качеству, методы анализа
- •Тема 3 – рк № 1 (письменный опрос по вариантам, 2 часа).
- •Тема 4 – Общие методы исследования йодсодержащих органических веществ. Метод сжигания в токе кислорода. Стабильность
- •Тема 5 – Производные замещенных арилоксипропаноламинов. Перспективы развития группы. Биотрансформация. Требования к качеству, методы анализа.
- •Тема 6 – Противодиабетические и антисептические лекарственные средства бензолсульфаниламидов. Требования к качеству, методы анализа
- •Тема 7 – рк № 2 (письменный опрос по вариантам, 2 часа).
- •Тема 8 – Кислородсодержащие гетероциклы. Производные бензо-гамма-пирана. Требования к качеству, методы анализа
- •Тема 9 – Производные индана. Требования к качеству, методы анализа
- •Тема 10 – Серосодержащие гетероциклы. Производные тиофена. Особенности химической структуры. Требования к качеству, методы анализа
- •Тема 11 – рк № 3 (письменный опрос по вариантам, 2 часа).
- •Тема 12 – Азотсодержащие гетероциклы. Производные пирролизидина. Требования к качеству. Методы анализа.
- •Тема 13 – Производные имидазолина. Требования к качеству в соответствии с применением и лекарственными формами. Методы анализа.
- •Тема 14 – Производные 1,2,4-триазола. Требования к качеству, методы анализа. Применение в медицине
- •Тема 15 – рк № 4 (письменный опрос по вариантам, 2 часа).
- •Тема 16 – Производные тиоамида изоникотиновой кислоты. Особенности химической структуры, обусловливающие требования к качеству, методы анализа, фармакологические свойства препаратов (5 часов)
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов (срс)
- •Тема 1 – История получения и применения сульфаниламидов и их роль в развитии целенаправленного синтеза лекарственных веществ
- •Тема 2 – Применение общих химических и физических закономерностей в формировании требований к качеству лекарственных веществ и в выборе методов анализа, исходя из структуры гетероциклической системы
- •Тема 4 – Производные хинуклидина: ацеклидин, оксилидин, фенкарол. Требования к качеству и методы анализа
- •Тема 5 – Спектральные методы анализа лекарственных средств изоаллоксазиновых и птериновых витаминов
- •Контрольно-измерительные средства Рубежный контроль № 1 (2 часа) Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Рубежный контроль № 2 (2 часа) Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Рубежный контроль № 3 (2 часа) Вариант 1
- •1.Какие исследования проводились в области развития химии лекарственных веществ в группе пиррола?
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Рубежный контроль № 4 (2 часа) Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Рубежный контроль № 5 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Рубежный контроль № 6 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Рубежный контроль № 7 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Рубежный контроль № 8 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Экзаменационные тестовые задания
- •Правильные ответы к тестам на практических занятиях
- •Правильные ответы к тестам, входящим в рк № 2
- •Правильные ответы к тестам, входящим в рк № 3
- •Правильные ответы на экзаменационные тесты
С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ |
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА |
МОДУЛЬ «ФАРМАЦЕВТ-АНАЛИТИК»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЕОМПЛЕКС
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ»
4 курс, специальность – 051103 «Фармация»
Факультет: фармацевтический
Кафедра: модуль «Фармацевт-аналитик»
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор
профессор Тулебаев К.А. ______________
«_____» _________ 2013 г.
Рабочая программа
Дисциплина «Фармацевтическая химия»
Специальность - 051103 «Фармация»
Курс 4
Семестр – VII – VIII
Лекции -30 часов
Практические занятия - 90 часов
Самостоятельная работа студентов под руководством
преподавателя - 56 часов
Самостоятельная работа студентов - 184 часов
Форма контроля экзамен (тестирование, устный экзамен)
Объем учебных часов (кредитов) 360 часов (8 кредитов)
Алматы 2013 г.
Рабочая программа разработана в соответствии с типовой программой дл бакалавриата «Фармацевтическая химия» по специальности 051103 0 «Фармация» (г, Астана, 2010 г.) и составлена профессором Омаровой Р.А., доцентами Бошкаевой А.К., Кунанбаевой Г.С.).
Рабочая программа обсуждена на заседании модуля от « » 2013 г., протокол № .
Руководитель модуля «Фармацевт-аналитик», профессор Омарова Р.А.
Рабочая программа обсуждена на заседании Комитета образовательных программ «Фармация»
« » . 2013 г., протокол № .
Председатель КОП фармации, доцент Саякова Г.М.
Рабочая программа обсуждена на заседании Методического совета
от «_____» ____________ 2013 г., протокол №_____.
Председатель Методического совета, профессор Тулебаев К.А.
1. Общие сведения:
• Наименование вуза Казахский национальный медицинский университет им. С.Д. Асфендиярова
• Кафедра модуль «Фармацевт-аналитик»
• Дисциплина, код дисциплины Фармацевтическая химия
• Специальность 051103 - Фармация
• Объем учебных часов (кредитов*) 360 часов/8 кредитов
• Курс и семестр изучения 4 курс, VII, VIII семестры
2.Программа:
2.1 Введение:
Фармацевтическая химия – прикладная наука, базирующаяся на общих химических и физических законах и занимающаяся исследованиями способов получения, строения, физических и химических свойств, взаимосвязи химического строения с фармакологической активностью и разработкой методов анализа лекарственных средств.
Фармацевтическая химия как основной предмет в ряду специальных дисциплин, определяет специфику фармацевтического анализа лекарственных средств, их определяющее значение в медицинской практике. Особое место в анализе лекарственных средств занимают различные производные ароматических и гетероциклических соединений. Значение этих соединений в медицинской практике для лечения и профилактики различных заболеваний неоценимо растет, что объясняется значительным превосходством перед известными аналогичными группами соединений. Эффективность действия их находится в непосредственной связи с их химической структурой.
Возможности различных химических, физико-химических, биологических методов анализа для лекарственных средств ароматического и гетероциклического ряда диктуются особенностями химического поведения этих соединений. Особенно это касается анализа не только физиологически активной части молекулы, определяющее химическое строение, но и отдельных функциональных групп, входящих в структуру соединения. Определяющими факторами для анализа лекарственных средств подобного ряда соединений являются структурные особенности, физические и химические свойства.
Направление исследований в этой области затрагивает использование методов, основанных на измерениях физико-химических свойств, методов, основанных на определении химических особенностей анализируемых соединений и биологических свойств биологически активных соединений, определяющих структуру соединений растительного и животного происхождения.
Учитывая особенности проведения различных видов фармацевтического анализа, прослеживаются определенные закономерности анализа для лекарственных форм аптечного и промышленного изготовления.
2.2 Цель дисциплины: Сформировать у обучающихся знания о физических и химических свойствах лекарственных средств, фармакопейных методах их исследования, приобретение умений и навыков проведения фармацевтического анализа лекарственных средств на этапах разработки, получения, хранения и применения.