
- •Рабочая программа
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1. Место учебной дисциплины в реализации фгос впо и учебного плана
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Выписка из учебного плана Очная форма обучения на базе среднего (общего) образования (бакалавриат)
- •Очно-заочная (вечерняя) форма обучения на базе среднего общего образования
- •Очно-заочная (вечерняя) форма обучения на базе высшего профессионального образования
- •Заочная форма обучения на базе среднего общего образования
- •Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования
- •Заочная форма обучения на базе высшего профессионального образования
- •Раздел 2. Ожидаемые результаты освоения программы учебной дисциплины
- •2.1. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.2. Компетенции, формируемые в рамках дисциплины
- •2.2.1. Компетенции, установленные фгос впо
- •2.2. Методы, используемые для формирования и развития компетенций:
- •Раздел 3. Структура и содержание дисциплины
- •3. 1. Примерный учебно-тематический план дисциплины
- •3.2. Содержание учебно-тематического плана
- •Тема 1.1. Предмет и методология теории государства и права
- •Тема 1.2. Происхождение государства и права
- •Тема 1.3. Понятие, признаки и сущность государства
- •Тема 1.4. Функции и механизм государства
- •Тема 1.5. Типы и формы государства
- •Тема 1.6. Личность, право и государство
- •Тема 2.1. Современные подходы к правопониманию
- •Тема 2.2. Система нормативного регулирования общественных отношений
- •Тема 2.3. Нормы права
- •Тема 2.4. Правотворчество
- •Тема 2.5. Система права и система законодательства
- •Тема 2.6. Механизм правового регулирования
- •Тема 2.7.Правовые отношения
- •Тема 2.8. Толкование норм права
- •Тема 2.9. Реализация норм права
- •Тема 2.10. Законность и правопорядок
- •Тема 2.11. Правомерное поведение и правонарушение
- •Тема 2.12. Юридическая ответственность
- •Тема 2.13. Правосознание и правовая культура
- •Тема 2.14. Правовые системы современности
- •Раздел 4. Организация и контроль самостоятельной работы студентов
- •Организация самостоятельной работы студентов (срс)
- •Раздел 5. Учебно-методическое и информационно-техническое обеспечение дисциплины
- •5.1. Примерные темы контрольных работ
- •5.2. Примерный список тем курсовых работ.
- •5.3. Примерный перечень рефератов
- •5.4. Примерные вопросы для подготовки к экзамену (Модуль 1)
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену (Модуль 2)
- •5.3 Список нормативных правовых актов и литературы
- •5.3.1 Нормативные правовые акты
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Список периодических изданий.
- •5.4. Программно-техническое обеспечение дисциплины
Тема 2.11. Правомерное поведение и правонарушение
Понятие, признаки и виды правового поведения. Понятие и признаки правомерного поведения. Виды правомерного поведения: по форме проявления, по форме реализации норм права, по связи с правоотношениями, по степени активности, в зависимости от отрасли права, в зависимости от субъекта. Понятие и признаки правонарушения (противоправного поведения). Виды правонарушений. Критерии разграничения преступления и проступка. Категории преступлений. Виды проступков. Юридический состав правонарушения. Субъект и объект, субъективная и объективная сторона правонарушений.
Тема 2.12. Юридическая ответственность
Понятие и виды (меры юридической ответственности, меры пресечения, меры предупреждения, меры защиты) государственного принуждения. Понятие и признаки юридической ответственности. Разновидности юридической ответственности и их характеристика. Цели и функции юридической ответственности. Принципы юридической ответственности: законность, неотвратимость, справедливость, целесообразность, гуманизм, обоснованность. Основания юридической ответственности. Основания освобождения от юридической ответственности: амнистия, помилование, изменение обстановки, условно-досрочное освобождение от отбывания наказания и др. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность: невменяемость, необходимая оборона, обоснованный риск, крайняя необходимость и т.д.
Тема 2.13. Правосознание и правовая культура
Понятие и структура правосознания. Правовая идеология и правовая психология. Уровни правосознания: обыденный, профессиональный и научный. Виды правосознания: индивидуальное, групповое и массовое. Функции правосознания. Правовой нигилизм, правовой идеализм как основные разновидности деформации правового сознания. Понятие, структура и содержание основных элементов правовой культуры. Функции правовой культуры. Уровни правовой культуры. Правовая культура общества и личности. Правовое воспитание: понятие, формы и методы.
Тема 2.14. Правовые системы современности
Понятие «правовая семья» и «правовая система», их соотношение. Правовая система: понятие и элементы. Типология правовых систем. Критерии выделения правовых семей. Общая характеристика романо-германской правовой семьи, англо-саксонской правовой семьи, семьи мусульманского права, семьи социалистического права, семьи традиционного права.
Раздел 4. Организация и контроль самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов осуществляется на протяжении изучения всей дисциплины в соответствии с утвержденной в учебном плане трудоемкостью.
Суммарная трудоемкость работ не должна превышать объем самостоятельной работы, установленный учебным планом. Также необходимо учитывать норму нагрузки студента в неделю (54 часа).
Аудиторная самостоятельная работа студентов представляет собой выполнение студентами различных заданий в аудитории под руководством преподавателя (в том числе КСР).
Внеаудиторная самостоятельная работа студента может проводиться в виде:
подготовки к аудиторным занятиям, включая работу на ПК;
изучения литературы, нормативно-правовых актов, правовых систем;
самостоятельного изучения отдельных тем дисциплины,
выполнения контрольных работ, индивидуальных заданий, предусмотренных учебным планом и графиком учебного процесса.
изучения материалов лекций и материалов из перечня вопросов и заданий для самостоятельной работы
работа с материалами прошедшего практического занятия
поиска изучения материалов из интернет – ресурсов
подготовки к экзамену.
Формы контроля СРС со стороны преподавателя:
проверка или устная защита выполненной работы,
тестирование,
проверка домашнего задания,
деловая игра,
решение ситуационных задач,
контрольная работа и др.