Тема: Методы социального управления

Содержание СРСП: Определение оптимальных методов управления в современных условиях.

Цель: Углубить знания, полученные на лекции

Форма проведения: выступления с минидокладами

Методические рекомендации: : Составить письменный конспект (минидоклад) по вопросам и выступить на СРСП

Тема: Информационное обеспечение социального управления.

Содержание срсп: Требования к управленческой информации.

Цель: Углубить и расширить знания, полученные на лекции

Форма проведения: групповая работа

Методические рекомендации: Студенты делятся на группы , каждая из которых разбирает, анализирует один из вопросов , эатем должны выступить.

Тема: Управленческие системы и институты.

Содержание СРСП: Социальная обусловленность государственных решений

Цель: Углубить и расширить знания, полученные на лекционных занятиях

Форма проведения: Круглый стол

Методические рекомендации: Организовать развернутую беседу, которая должна основываться на материале лекции, семинарских вопросах.

Тема: Организационные отношения и организационная деятельность.

Содержание СРСП: Типы организационных структур.

Цель: Раскрыть формы организационных отношений и организационной деятельности

Форма проведения: дискуссия по теме

Методические рекомендации: Организовать развернутую беседу, которая должна основываться на материале лекции, семинарских вопросах.

Тема: Организационная культура.

Содержание СРСП: Организационное поведение.

Цель: Углубить и расширить знания об организационном поведении

Форма проведения: выступление с минидокладами

Методические рекомендации: Составить письменный конспект (минидоклад) по вопросам и выступить на СРСП

Тема: Руководитель в системе управления и управленческие кадры.

Содержание СРСП: Прочитать работу Питер Ф. Друкер «Эффективный управляющий». Конспект основного содержания.

Цель: Углубить и расширить знания, полученные на лекции. Навыки чтения и анализа первоисточников

Форма проведения: дискуссия по теме

Методические рекомендации: Организовать развернутую беседу, которая должна основываться на материале лекции, семинарских вопросах.

Тема: Процесс принятия управленческого решения.

Содержание СРСП: Манипуляции и манипулирование.

Цель: Углубить знания о типах взаимодействий в организации.

Форма проведения: дискуссия по теме

Методические рекомендации: Организовать развернутую беседу, которая должна основываться на материале лекции, семинарских вопросах.

Тема: Социальный контроль и эффективность управления.

Содержание СРСП: Оценка эффективности управленческого труда.

Цель: Углубить знания, полученные на лекциях.

Форма проведения: выступления с минидокладами

Методические рекомендации: Составить письменный конспект (минидоклад) по вопросам и выступить на СРСП

Тема: Социальное проектирование.

Содержание СРСП: Римский клуб и исследование будущего. Микроэкзамен

Цель: Углубить знания.

Форма проведения: Круглый стол. Тест.

Методические рекомендации: Организовать развернутую беседу, которая должна основываться на материале лекции, семинарских вопросах.

В течении всего курса предполагаются :

• Работа с Интернет ресурсами.

• Изучение материала лекций.

• Составление словаря ключевых терминов каждого занятия. Работа над глоссарием курса.

• Работа над подбором литературы по курсу в библиотеке, составление аннотированного каталога литературы курса.

• Чтение текстов первоисточников.Конспект основного содержания работ.

8. Методические рекомендации и указания по типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ) - Нет

9. Материалы для самостоятельной работы обучающегося:

Тематика рефератов и эссе по курсу

1. Система организации как единство динамических и структурных компонентов менеджмента.

2. Основные характеристики внешней среды организации.

3. Планирование, организация, мотивация и контроль - ключевые функции организации в современных концепциях управления.

4. Разновидности организационных целей и их подвижность.

5. Общие принципы системы научного управления Ф.У.Тейлора.

6. Функции и принципы управления А.Файоля; определение им необходимых качеств менеджеров.

7. “Синтетический подход” Л.Гьюлика и Л.Урвика - дальнейшая разработка теоретической и методологической базы классиков школы научного и административного менеджмента.

8. Характерные особенности школы человеческих отношений.

9. Идея “революции менеджеров” и развитие принципов школы “человеческих отношений” в современных условиях.

10. Понятие качества рабочей жизни и его основные методики.

11. Методология современных исследований в области менеджмента.

12. Ситуационный подход к исследованию феномена управления.

13. “Открытая” и “закрытая” организационные парадигмы менеджмента.

14. Принципиальное отличие стратегического планирования от планирования от достигнутого.

15. Модели и методики стратегического планирования.

16. Управление менеджером процессом реализации стратегии.

17. Проблема контроля в стратегическом менеджменте.

18. Основные источники инновации, ее постоянные и ситуационные проблемы и противоречия.

19. Влияние конкуренции на рынок инноваций.

20. Роль государственной поддержки в инновационной деятельности.

21. Основные типы плановых преобразований в организации.

22. Элементы социально - технического подхода в производственном менеджменте.

23. Современный этап развития информационной и технической систем производства в менеджменте.

24. Проблема оценки эффективности производства.

25. Методы обеспечения конкурентоспособности товаров, производимых фирмою.

26. Разновидности кадровой политики организации.

27. Влияние факторов гомогенности и гетерогенности группового состава на эффективность деятельности группы.

28. Проблемы внутригрупповой динамики.

29. Способы создания эффективных межгрупповых отношений: общие групповые цели и награды, организационная иерархия, совместные планы.

30. Конфликт в организации как социально - психологический процесс: фазы и механизмы протекания.

31. Специфика структурных, позиционных конфликтов в организации.

32. Сильные и слабые стороны переговоров как метода выхода из конфликтной ситуации.

33. Основные подходы к пониманию баланса власти в организации.

34. Основания позиционной власти в организации.

35. Соотношение власти и ответственности в организации.

36. Процесс возрастания уровней организации и проблема роста затрат на контроль.

37. Специфика рассмотрения феномена лидерства в теории менеджмента.

38. Эволюция концепций лидерства в рамках теории менеджмента.

39. Специфика ситуационного подхода к описанию лидерства.

40. Партисипативный менеджмент в современных организациях.

41. Соотношение понятий потребностей, мотивов, мотивации, стимулов, вознаграждений, интересов и целей.

42. Современные интерпретации пирамиды А.Маслоу Ж.Годфруа, Р.Инглехартом и С.Коссеном.

43. Современные механизмы обеспечения справедливости в организации.

44. Специфика коммуникаций в процессе управления организацией.

45. Обеспечение эффективной обратной связи в компаниях.

46. Невербальная коммуникация в практике менеджмента.

47. Технико-технологические и социально-психологические “помехи” в процессе организационной коммуникации.

48. Индивидуальные и коллективные управленческие решения: достоинства и недостатки.

49. Зависимость стиля принятия управленческого решения от структуры организационных отношений.

50. Рациональный и интуитивный подходы к выработке управленческого решения.

51. Способы привлечения работников к принятию решения как средство повышения результативности управления.

52. Организационные дилеммы и проблемы: безличность и отчуждение; противоречивость или потеря организацией цели; изменение типа или продукта организации.

53. Конфликты и стрессы современных управляющих: причины и способы устранения.

54. Проблема процесса управления изменениями в организации

10. Методические указания по прохождению учебной, производственной и преддипломных практик, формы отчетной документации (если требует специфика дисциплины)

Нет