
- •Школа гуманитарных наук
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «история россии »
- •240700.62 Биотехнология
- •Аннотация
- •Школа гуманитарных наук
- •Рабочая учебная программа дисциплины «история россии»
- •240700.62 Биотехнология
- •I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
- •II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Раздел 1. Введение лекция, семинар 4 / 1
- •Раздел 2. Древняя Русь лекция, семинар 6 / 2
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Вопросы для подготовки к зачету:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Учебно-методическая литература:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •Электронный ресурс
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Конспекты лекций
- •240700.62 Биотехнология
- •Тема 2.2. Киевская Русь – тип западной цивилизации
- •Раздел 3. Особенности возникновения и развития единого Российского государства.
- •Тема 3.1. Возвышение Москвы и Московского княжества. Особенности развития Московского государства в XV-XVI вв.
- •Тема 3.2. Петр I: реформы и государство. Становление российского абсолютизма.
- •Тема 3.3. Екатерина II Великая, и ее время.
- •Раздел 4. Пути развития России в XIX веке.
- •Тема 4.1. Россия в первой половине XIX века.
- •Раздел 5. Проблемы исторического выбора России в начале хх века
- •Тема 5.1. Экономическое, социально-политическое развитие России в начале хх в.
- •Тема 5.2. Политические партии в России в начале хх века.
- •Тема 5.3. Революция 1917 года. Выбор путей развития.
- •Раздел 6. Проблемы развития советского общества
- •Тема 6.1. Советская Россия в 20-30-е годы. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия.
- •Тема 6.2. Становление тоталитарной системы в ссср. Культ личности Сталина.
- •Тема 6.3. Альтернативы послевоенного развития.
- •Раздел 7. Постсоветская Россия
- •Тема 7.1. Особенности развития ссср как цивилизационно неоднородного общества в индустриальную эпоху.
- •Тема 7.2. Россия на пути радикальной модернизации.
- •240700.62 Биотехнология
- •Тема 1. Крещение Руси и его последствия
- •Литература
- •Тема 2. Социально-политические изменения в русских землях в хiii-XV вв.
- •Литература
- •Тема 3. Избрание Романовых на царство. Необходимость перемен.
- •Литература
- •Тема 4. Екатерина II Великая, и ее время.
- •Литература
- •Тема 5. Александр II и его реформы
- •Литература
- •Тема 6. Политические партии в России в начале хх века.
- •Примерный круг вопросов:
- •Литература:
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Общая литература для всех политических партий.
- •Тема 7. П.А. Столыпин и его реформы
- •Литература
- •Тема 8. Большевики приходят к власти. Судьба Учредительного собрания.
- •Литература
- •Тема 9. Ссср во второй мировой и Великой Отечественной войнах.
- •Литература:
- •Тема 10. Н.С. Хрущев. Период «оттепели» в советской истории.
- •Литература
- •Тема 11. Советский Союз в 60-80 – е годы. Период «стагнации» и «перестройка».
- •Литература
- •240700.62 Биотехнология
- •Социально-политические изменения в русских землях в хш-ху вв.
- •Избрание Романовых на царство. Необходимость перемен
- •Екатерина II Великая, и ее время
- •Александр II и его реформы
- •П.А. Столыпин и его реформы
- •Большевики приходят к власти. Судьба Учредительного собрания
- •Ссср во второй мировой и Великой Отечественной войнах Вариант 1
- •Ссср во второй мировой и Великой Отечественной войнах Вариант 2
- •Н.С. Хрущев. Период «оттепели» в советской истории
- •Советский Союз в 70-80-е гг. Период «стагнации» и «перестройка».
- •Текущий контроль знаний по разделам лекционного курса Древняя Русь
- •Особенности возникновения и развития единого российского государства
- •Пути развития России в XIX в.
- •Проблемы исторического выбора России в начале XX в.
- •Проблемы развития советского общества
- •240700.62 Биотехнология
- •Дополнительная литература
- •Учебно-методическая литература:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •Электронный ресурс
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа гуманитарных наук глоссарий
- •240700.62 Биотехнология
- •240700.62 Биотехнология
- •1) Текущий контроль включает вопросы по теме проведенного семинара.
- •2) Контрольная работа включает вопросы по темам лекций и семинаров данного раздела.
- •Утверждение структурных компонентов умкд
- •Рейтинг-план дисциплины
- •Календарный план контрольных мероприятий по дисциплине
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Все темы семинаров являются формой самостоятельной работы студентов:
- Крещение Руси и его последствия
- Екатерина II, и ее время
- Александр II, и его реформы
- П.А. Столыпин, и его реформы
- Большевики приходят к власти. Судьба Учредительного собрания
- СССР во II мировой и Великой Отечественной войнах
- Н.С. Хрущев. Период «оттепели» в советской истории
- СССР в 70-80 - гг. Период «стагнации» и «перестройка»
Учебно-методическое обеспечение:
- Отечественная история: Учебно-практическое пособие для самостоятельной работы студентов /Сост. Е.В. Чеберяк, А.М. Ивкова, Л.А. Дударь, Л.И. Алексеева. – Владивосток, 2005.
- Отечественная история: Учеб. пособие для подготовки к семинарским занятиям /Сост. Чеберяк Е.В., Исаев А.А., Смагин А.Н., Митина Н.Г. – Владивосток, 2009.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:
- Использование рейтинговой системы оценки знаний студентов.
- Тестовые задания для текущего контроля знаний студентов по темам семинарских занятий.
- Тестовые задания для текущего контроля знаний студентов по темам лекций и семинаров (по итогам изучения разделов программы).
- Экзаменационные тестовые задания для промежуточной аттестации студентов.
Вопросы для подготовки к зачету:
Различные точки зрения по вопросу образования Древнерусского государства.
Киевская Русь – тип западной цивилизации.
Крещение Руси и его последствия.
Развитие западных, юго-западных и северо-западных земель в период феодальной раздробленности Руси: Русские земли в составе Великого Литовского княжества. Новгородская феодальная республика.
Монголо-татарское влияние на исторический выбор Руси.
Особенности становления и развития Московского государства в XV - XVII веках.
Эпоха Ивана IV Грозного.
Смута как социальная катастрофа и время альтернатив.
Избрание Михаила Романова на царство. Вывод страны из Смуты.
Алексей Романов. Необходимость перемен.
Петр Великий: реформы и государство. Становление российского абсолютизма.
Екатерина II Великая, и ее время.
Россия в первой половине Х1Х века.
Александр II и его реформы.
Экономическое, социально-политическое развитие России в начале ХХ века.
Политические партии России в начале ХХ века.
П.А. Столыпин. Аграрная реформа.
Февральская революция 1917г. Выбор путей развития.
Большевики приходят к власти. Судьба Учредительного собрания.
Советская Россия в первое десятилетие. «Военный коммунизм». НЭП.
Курс на строительство социализма в одной стране. Проблемы индустриализации страны.
Проблемы коллективизации сельского хозяйства.
Становление и развитие тоталитаризма в СССР. Культ личности И.В. Сталина.
СССР во II мировой и Великой Отечественной войнах.
Альтернативы послевоенного развития.
Н.С. Хрущев. Период «оттепели» в советской истории.
Особенности развития СССР как цивилизационно неоднородного общества в индустриальную эпоху.
Период «стагнации» и «перестройки» в советской истории.
Постсоветская Россия