Текущий контроль знаний по разделам лекционного курса Древняя Русь

1. Развитие древнерусского государства тяготело к: а) западному типу развития, б) восточному типу развития.

2. Главная характеристика западной цивилизации: а) демократия; б) отношения подданства; в) коллективизм.

3. В Древней Руси власть князя была: а, абсолютной, б) ограниченной.

4. Норманнская теория предполагает, что древнерусское государство было создано: а) руссами – варягами (солеварами), б) руссами – славянами, в) приглашенными норманнами–варягами.

5. Государство Киевская Русь складывалось в период: а) VI-VIII вв., б) VIII-IX вв., в) IX-X вв.

6. Для Киевской Руси были характерны отношения: а) вассалитета, б) подданства.

7. Раздробленность раннефеодального государства: а) особенность только Руси, б) закономерный процесс развития общества.

8. Склонность к демократическим формам жизни и труда выражалось в наличии: а) вече, б) княжеской дружины, в) общинного самоуправления, г) совета при князе, д) всего вышеперечисленного.

9. Князь в Древней Руси: а) считался с мнением дружинников, б) не обращал на дружинников никакого внимания.

10. Выбери правильные ответы. Основными характеристиками Киевской Руси являлись: а) склонность к демократии, б) отношения подданства, в) неограниченная власть князя, г) высокая роль веча, д) развитие городов, е) наличие Земского Собора.

Особенности возникновения и развития единого российского государства

1. Петр I провел свои реформы: а) по – европейски, опираясь на демократию, б) по-азиатски, опираясь на государство, в) используя парламентские традиции западноевропейских государств.

2. Центральные органы государственного управления в XVIII в. назывались: а) приказами, б) коллегиями, в) министерствами.

3. Усовершенствование системы государственного управления при Петре I привело к: а) усилению самодержавной власти и бюрократизации управления, б) демократизации управления, в) созданию органа народного представительства.

4. Россия стала империей при: а) Екатерине II, Павле I, Петре I.

5. «Просвещенным абсолютизмом» называют период правления: а) Петра Великого, б) Елизаветы Петровны, в) Екатерины Великой.

6. Флорентийская уния 1439 г. способствовала: а) сближению православной и католической церквей, б) расколу русской православной церкви на старообрядцев и никонианцев, в) появлению новой ветви христианства – протестантизма.

7. Контроль деятельности чиновников при Петре I осуществлялся: а) Приказом Тайных дел, б) фискалами, в) Синодом.

8. Причиной изоляции Московского государства от всего западного христианского мира явилось: а) война с Ливонией, б) неприятие Флорентийской унии, в) снятие с должности митрополита Исидора.

9. Реформы Петра I в области государственного управления привели к созданию: а) министерств, б) приказов, в) коллегий.

10. Главным органом по руководству церковными делами при Петре I был: а) Синод, б) Сенат, в) Магистрат.

11. Высшим государственным органом, введенным Петром I, был: а) Синод, б) Сенат, в) Ассамблея.

12. Центральные учреждения, ведавшие отраслями государственного управления в XVII в., назывались: а) коллегиями, б) приказами, в) министерствами.

13. Московское государство в своем развитии приблизилось к: а) восточному типу развития, б) западному типу развития.

14. Реформы Петра I: а) раскололи общество на 2 уклада: «почву» и «цивилизацию», б) сделали Россию европейской страной, в) отменили закабаление крестьянства.

15. Петр I упразднил патриаршество, чтобы: а) убрать неугодного патриарха, б) ввести свободу вероисповедания, в) сосредоточить всю полноту власти в своих руках.

16. Московское государство складывается в период: а) IX-X вв., б) XIV-XVI вв., в) XVII-XVIII вв.