3. Тест з орфографії

Вибрати правильний варіант написання поданих слів, підкресливши слово в таблиці

Правопис складних прикметників

	А	Б	В
1.	народногоспо­дарський	народно-госпо­дарський	народно господар­ський
2.	військовоморський	військово-морсь­кий	військово морсь­кий
3.	жовто-гарячий	жовтогарячий	жовто гарячий
4.	південно східний	південно-схід­ний	південносхідний
5.	ново грецький	новогрецький	ново-грецький
6.	чорноземний	чорно-земний	чорно земний
7.	навчальновиховний	навчально ви­ховний	навчально-ви­ховний
8.	військово-поло­нений	військово поло­нений	військовополонений
9.	суспільнокорисний	суспільно корисний	суспільно-корис­ний
10.	давній прадав­ній	давнійпрадавній	давній-прадавній

4. Розташуйте реквізити автобіографії у послідовності, типовій для цього документа (напишіть номер реквізиту замість крапок)

• Дата.

• Текст.

• Назва виду документа.

• Підпис.

5. Продовжіть речення:

1. запрошення –це документ, який..............................................................................

…………………………………………………………………………………………….

2. за змістом і формуляром запрошення подібне до...................................................

……………………………………………………………………………………………

3. цей документ містить такі реквізити.......................................................................

……………………………………………………………………………………………

4. у тексті запрошення вказуються................................................................................

……………………………………………………………………………………………..

Рівень 3.

Творче завдання:

Використовуючи засоби публіцистичного стилю, напишіть замітку до студентської газети на тему: „Критика – це щось на зразок ліків: любити важко, але вживати обов’язково” (С. Михалков). Обсяг тексту – до 200 слів.

Група	Прізвище, ім'я	Дата	Варіант
			18

Рівень 1.

Тестові завдання 1 рівня передбачають одну правильну відповідь

1. Довідка – це документ, …

а) правовий акт, що видається на виконання діючих рішень вищестоящих органів.

б) що дає оцінку ділових і моральних якостей працівника.

в) що засвідчує діяльність окремих службових осіб.

2. Укажіть рядок і слово, де допущено помилку:

а) вибачте мене, прошу вибачення, перепрошую, пробачте;

б) на Ваш розсуд, по закону, до пари, принаймні;

в) під головуванням, у службових справах, після закінчення терміну; за даними, що є.

3. Назвіть стиль, який увібрав усе багатство національної мови, у якому настрої і почуття людини відтворюють за допомогою метафоричних образів, вживають слова в переносному значенні.

а) художній стиль;

б) публіцистичний стиль;

в) офіційно-діловий стиль;

г) розмовний стиль.

4. Усна форма, невимушеність спілкування, використання позамовних чинників, емоційність характерні для …

а) фіційно-ділового стилю;

б) розмовного стилю;

в) наукового стилю;

г) художнього стилю.

5 . Знайдіть рядок, у якому правильно вжито закінчення іменників Р.в. чол. роду.

а) брокера, векселя, дебітора, депозиту;

б) дилеру, рейсу, бартера, експорта;

в) іміджу, кодекса, інвестору, імпорта.

6. Яка кількість частин відмінюється у складних числівниках на визначення сотень?

а) одна

б) дві

7. У якому рядку і слові допущено помилку?

а) ужити заходів, брати участь, порядок дня;

б) такі члени групи, пропозиції, погодити;

в) не можна визнати задовільним, незабаром, не з’являються на заняття.

8. Які мовні норми порушено в поданих словосполученнях: важливе міроприємство; получити нагороду?

а) морфологічні;

б) синтаксичні;

в) орфоепічні;

г) лексичні.

9. У котрому рядку подано речення з офіційно-ділового стилю?

а) до заяви додаю такі документи;

б) через народження дитини мушу взяти академіку;

в) у старших класах я чудово вчився;

г) книжку на кафедрі можна взяти під заліковку.