
- •Министерство образования Российской Федерации Дальневосточный государственный университет
- •Введение
- •Слово как лексическая единица языка.
- •Лексическая семантика
- •Лексика как система
- •Гипонимы и гиперонимы.
- •Словарный состав языка
- •Фразеология
- •Ономастика.
- •Лингвокультурологический аспект лексики и фразеологии
- •Лексикография
- •Планы семинаров и практические задания Тема 1. Слово как единица языка
- •Литература
- •Тема 2. Лексическая семантика
- •Тема 3. Лексическая система.
- •Дополнительная
- •Тема 4. Словарный состав языка.
- •Филин ф.П. Истоки и судьбы русского литературного языка. М.,1981
- •Тема 5. Русская фразеология.
- •Задание
- •1.Семантический анализ
- •Октябрь:
- •Наступил:
- •Последний (листы)
- •Литература
- •1. Укажите 5 признаков слова: 2. Укажите 5 компонентов лз:
- •3. Укажите 5 типов семантической 4. Укажите 5 терминов происхождения:
- •5. Соотнесите названия 5 лексических категорий с их дефинициями:
- •1. Укажите 5 признаков 2. Укажите 5 компонентов семантики
- •3. Укажите 5 типов оппозиций: 4. Укажите 5 терминов употребления:
- •5. Соотнесите названия 5 лексических групп с их дефинициями:
1.Семантический анализ
1)Истолковать лексическое значение слова в тексте одним из способов, с указанием способа толкования ( описательный, синонимический и т.п.).
2)Выполнить компонентный анализ лексического значения ( выделить архисему, дифференциальные и потенциальные семы).
3)Определить тип лексического значения (по разным параметрам: прямое/ переносное, номинативное/ характерологическое, мотивированное/ немотивированное, свободное/ связанное).
4) Определить наличие многозначности слова ( в случае многозначности привести другие значения) и омонимии (разграничить полосемию и омонимию).
2. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ
5)Определить характер внутрисловных семантических связей слова (эпидигматику): топологический тип полисемии (элементарная, цепочечная, радиальная, смешанная), способы семантической деривации (сужение/ расширение, метафора/ метонимия).
6)Определить характер межсловных деривационных (словообразовательных) связей слова: привести однокоренные слова, определить тип лексической деривации (элементарная, цепочечная, гнездовая).
7)Определить характер парадигматических связей слова: наличие лексико-семантической группы (ЛСГ), гипонимов, синонимов, антонимов, их тип.
8)Определить характер синтагматических связей слова: тип сочетаемости (лексическая, грамматическая), валентность (свободные и контекстуально ограниченные типы связей слова), привести разные типы словосочетаний, в том числе устойчивые (фразеологические) сочетания.
3.ФУНКЦИОНАЛЬНО-СТИЛИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
9)Определить происхождение слова, указать приметы и тип заимствований (освоенные, неосвоенные: экзотизмы, варваризмы).
10)Определить сферу употребления слова: общеупотребительое / необщеупотребительное (диалектное, жаргонное, специальное, просторечие).
11)Определить активность употребления слова: активного / пассивного запаса - устаревшее (архаизм / историзм) или новое (неологизм / окказионализм).
12)Определить стилистическую окраску слова: нейтральное (межстилевое) или стилистически окрашенное – высокое (книжное, поэтическое), сниженное (разговорное, просторечное).
.
Методика и образец лексического анализа слова
Октябрь уж наступил, уж роща отряхает последние листы…(А.Пушкин)
Октябрь:
ЛЗ слова в данном тексте: октябрь – «десятый месяц календарного года, следующий за сентябрем» (способ толкования - описательный).
Компоненты ЛЗ: А - «месяц (календарного года)» - архисема; b – «десятый», c – «следующий за сентябрем» - дифференциальные семы; (d) – «осенний», (e) – «холодный, предзимний» - потенциальные семы.
Типы ЛЗ: прямое, номинативное, немотивированное, свободное.
Слово многозначное. Данное значение - основное (1). Другие (производные) значения: 2) «октябрьская революция 1917 года» (Ленин в Октябре), 2) «праздник годовщины этой революции» (встреча Октября).
Х
арактер связи между значениями (тип полисемии) - цепочечный: 1 2 3. Способ семантической деривации в обоих случаях - перенос на основе смежности понятий (метонимия): «месяц» - «событие этого месяца» - «празднование годовщины этого события».
Деривационные отношения - гнездовая деривация:
октябрьский
октябрь
октябрины
октябренок
7. Парадигматические отношения. Слово входит в ЛСГ названий месяцев с общей архисемой «месяц года»: январь, февраль, март, апрель и т.д., отношения в которой - гипонимические: гипероним - месяц, гипонимы - месяц - октябрь, согипонимы - октябрь – ноябрь, октябрь – сентябрь и т.п. Синонимов (и антонимов) в современном русском языке нет. Устаревшие народные синонимические названия октября: грудень, листопад, грязник, свадебник, зазимье. Синонимы стилистические.
8. Синтагматические отношения. Грамматическая и лексическая сочетаемость - с прилагательным (определением): прохладный, пасмурный, дождливый… октябрь и (в форме Р.п.) с существительным или числительным: конец, начало, середина… октября, первое, двадцать пятое… октября а также предикативная связь с глаголом: наступил октябрь. Лексическая валентность ограничена: обусловлена компонентами значения «время (месяц) года» и «часть года» (десятая) – поэтому сочетается преимущественно с глаголами и существительными начала / конца периода. В контексте в слабой позиции (в современном русском языке возникает двузначность - возможна реализация и первого, и второго значения, на игре которых даже основан анекдот: на конференции один из слушателей заявил, что Пушкин был большевиком, ибо когда еще сказал «октябрь уж наступил»!)
9. Древнерусское заимствование из латинского языка посредством греческого. Первоначальное этимологическое значение – «восьмой» (от octos – «восемь»).
10. Относится к общеупотребительной лексике.
11. Относится к активному словарю ( по сравнению с указанными устаревшими названиями месяца).
12.Относится к нейтральной (межстилевой) лексике.