
- •Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •3. Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал:
- •7.Литература
- •3. Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал:
- •7.Литература
- •3. Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал:
- •Классификация опасных и вредных производственных факторов
- •7.Литература
- •3. Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал:
- •7.Литература
- •3. Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал:
- •7.Литература
- •3. Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал:
- •7.Литература
- •3. Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал:
- •7.Литература
- •3. Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал:
- •7.Литература
- •3. Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал:
- •7.Литература
- •3. Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал:
- •7.Литература
- •3. Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал:
- •7.Литература
- •3. Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал:
- •7.Литература
- •3. Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал:
- •7.Литература
- •3. Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал:
- •7.Литература
- •3. Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •6. Раздаточный материал:
- •1. Химические факторы
- •7.Литература
3. Задачи обучения:
Студент должен знать: структуру отдела гигиены труда в СЭС
Студент должен уметь: осуществлять организационно-методическую, гигиеническую и санитарно-просветительную работу
4. Форма проведения: углубленное изучение отдельных вопросов тем пройденных практических занятий в виде отработки навыков на законодательной и проектной документации, подготовка презентаций и рефератов, дискуссии, заполнение нормативной документации, обсуждение результатов выполнения индивидуальных и групповых заданий, консультации с преподавателем по всем возникающим вопросам, проведение рубежного контроля.
5. Задания по теме:
Структура СЭС.
Функции СЭС
6. Раздаточный материал:
Санитарно-эпидемиологическая станция (СЭС; центр государственного санитарно-эпидемиологического надзора, центр гигиены и эпидемиологии) — основное санитарно-профилактическое учреждение, осуществляющее государственный санитарный надзор за внешней средой и объектами народного хозяйства на прикрепленной территории, изучающее состояние здоровья населения в связи с влиянием факторов окружающей среды и разрабатывающее мероприятия, направленные на профилактику заболеваемости населения, укрепление его здоровья.
Структура СЭС включает санитарно-гигиенический отдел, в состав которого входят специализированные оперативные отделения (гигиены питания, гигиены труда, коммунальной гигиены, гигиены детей и подростков, радиационной гигиены) с санитарно-гигиенической лабораторией и эпидемиологический отдел с бактериологической и вирусологической лабораториями.
СЭС в области гигиены труда осуществляет санитарно-эпидемический надзор за окружающей средой, направленный на предупреждение загрязнений атмосферного воздуха, воды, почвы, за условиями труда работающих в промышленности и сельском хозяйстве с целью профилактики профессиональных заболеваний, отравлений, а также снижения заболеваемости рабочих и служащих, за соблюдением санитарных правил при работе с радиоактивными изотопами.
В деятельности санитарного врача по гигиене труда принято различать основные разделы: 1) предупредительный санитарный надзор, 2) текущий санитарный надзор, 3) санитарно-просветительная работа.
Основным содержанием ПСН является контроль за выполнением требований санитарных норм и правил при проектировании, строительстве и вводе в эксплуатацию промышленных объектов, разработке технических условий на новые технологические процессы, химические соединения, оборудование, приборы.
Выделяют ряд основных этапов предупредительного санитарного надзора:
на стадии выбора участка для строящихся и реконструируемых объектов (предпроектные разработки);
на стадии проектирования – согласование и выборочное рассмотрение проектов вновь строящихся и реконструируемых объектов;
на стадии строительства и реконструкции зданий;
на стадии ввода объектов в эксплуатацию.
Текущий санитарный надзор – глубокое изучение гигиенических условий и характера трудовой деятельности, здоровья работающих на подконтрольных объектах с целью охраны их здоровья и сохранения высокого уровня работоспособности.
В порядке текущего санитарного надзора врач по гигиене труда принимает участие в организации предварительных медицинских осмотров работающих во вредных производствах и осуществляет контроль за своевременным и правильным их проведением. Санитарный врач осуществляет контроль за санитарными условиями труда, проведением медицинских осмотров и выполнением действующих законодательств работающих на предприятиях женщин и подростков.
Санитарно-просветительная работа включает в себя пропаганду гигиенических знаний среди работающих и пропаганду здорового образа жизни.