
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •1.Реферат:
- •8. Литература:
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •1.Презентации:
- •6. Сроки сдачи: 4 неделя.
- •8. Литература:
- •Вопросы:
- •1.Презентации:
- •8. Литература:
- •Вопросы:
- •2.Презентации:
- •8. Литература:
- •Вопросы:
- •8. Литература:
- •Вопросы:
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •8. Литература:
- •Вопросы:
- •2.Презентации:
- •8. Литература:
- •Вопросы:
- •2.Презентации:
- •8. Литература:
- •2. Цель: дать понятие студентам о диагностическом значении пальпации и перкуссии селезенки.
- •1.Презентации:
- •8. Литература:
- •Вопросы:
- •2.Презентации:
- •8. Литература:
- •Вопросы:
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •6. Сроки сдачи: 13-неделя.
- •8. Литература:
- •Вопросы:
- •2.Презентации:
- •8. Литература:
- •Вопросы:
- •3. Задания:
- •6. Сроки сдачи: 15-неделя.
- •8. Литература:
- •Вопросы:
- •3. Задания:
- •2.Презентации:
- •6. Сроки сдачи: 16-неделя.
- •8. Литература:
- •Вопросы:
- •2.Презентации:
- •6. Сроки сдачи:17-неделя.
- •8. Литература:
- •Вопросы:
1.Презентации:
1. Количество слайдов не менее10 , не более 20.
2. Презентация должна состоять из 3 компонентов: 1) заставка -это динамичное и эффективное вступление. Задача этой части презентации – привлечь внимание, сформировать позитивный настрой и эмоциональную восприимчивость к представляемой информации. 2) информативная часть презентации оснащается схемами, рисунками, краткой текстовой частью, раскрывающей основные вопросы задания; 3) в заключении должны быть представлены аргументированные выводы и предложения.
3. Четко указана цель презентации и задачи презентации.
4. Проведенный необходимый анализ литературы по данному вопросу.
5. Презентация не должна быть перегружена избытком иллюстрации или текста; иллюстрации должны быть использованы обоснованно.
6. Интеграция аудио,- видеофайлов в единую презентацию.
7. Использование контрастного сочетания – светлый текст на темном фоне или темный текст на светлом фоне.
8. Наличие в конце списка ссылок на литературные источники.
9. Своевременность сдачи. При сдаче СРС позже установленного срока оценка снижается на 1 балл.
2.Микротаблицы: формат А 4, количество от 3 до 5-7 шт., печатным текстом с иллюстрациями, рисунками.
6. Сроки сдачи: 4 неделя.
7. Критерии оценки: СРС оценивается согласно шкале оценок (согласно критериям выполнения).
8. Литература:
основная:
Мухин Н.А. Пропедевтика внутренних болезней: Учебник для вузов / Н.А.Мухин, В.С.Моисеев -М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004.
Внутренние болезни. В 2 т.: Учебник для вузов /Под ред. А.И. Мартынова, Н.А.Мухина, В.С.Моисеева, А.С. Галявича - М.:ГЭОТАР-МЕД.,Т. 2.-2002.
Внутренние болезни: Учебник в 2-х т./ Под ред. А.И.Мартынова, Н.А.Мухина, В.С.Моисеева - М.: ГЭОТАР-МЕД., -2004.
А.Л. Гребенев. Пропедевтика внутренних болезней.- М.: Медицина.-2002.
дополнительная:
1.Палеев Н.П. Болезни органов дыхания. - М. : Медицина, 2000.
2.Григорьев П.Я., Яковенко Э.П. Клиническая гастроэнтерология. - М., 2001.
3.Окороков А.Н.. Диагностика болезней внутренних органов:
4.Руководство/А.Н.Окороков - М.: Мед. лит. Т. 3:Диагностика болезней
органов дыхания.- 2000.
5.Окороков А.Н. Диагностика болезней внутренних органов: Руководство
/А.Н.Окороков - М.: Мед. лит. Т.5:Диагностика болезней системы крови.
Диагностика болезней почек.-2002.
6.Окороков А.Н. Диагностика болезней внутренних органов: Руководство/А.Н.Окороков.-М.:Мед. лит. Т.1:Диагностика болезней органов пищеварения.- 2002.
7.Окороков А.Н.. Диагностика болезней внутренних органов:
Руководство/А.Н.Окороков.-М.:Мед. лит. Т. 2:Диагностика ревматических и системных заболеваний соединительной ткани. Диагностика эндокринных заболеваний.- 2003.
8.ОкороковА.Н. Диагностика болезней внутренних органов:
Руководство/А.Н.Окороков.-М.:Мед. лит. Т. 9:Диагностика болезней сердца и сосудов.- 2005.
9. Контроль:
Вопросы:
1. Основные показатели функции внешнего дыхания. Понятие о легочной вентиляции.
2. Метод спирографии, понятие, подготовка больного.
3. Какие показатели вентиляции можно определить с помощью спирографа.
4. Пикфлоуметрия, понятие подготовка больного.
5. Методика проведения пикфлоуметрии.
1. Тема: № 3. «Электрокардиограмма. Диагностическое значение».
2. Цель: овладеть техникой и методикой анализа ЭКГ.
3. Задания:
1. Понятие об ЭКГ. Техника электрокардиографии.
2. Регистрация электрокардиограммы в 12-ти отведениях (стандартных, грудных, однополюсных).
3. Электрокардиография в норме.
4. Анализ расшифровки ЭКГ.
4. Форма выполнения:
1. Презентация.
2. Буклеты.
5. Критерии выполнения: