Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК_ЦОФК 2013.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
2.27 Mб
Скачать

Контрольные нормативы по технической подготовленности (элективный курс «Баскетбол»)

№ п/п

Тесты

Курс

Баллы

5

4

3

2

1

м

ж

м

ж

м

ж

м

ж

м

ж

1.

Челночный бег 3х10 м с ведением мяча (сек.)

1

8,0

8,4

8,3

8,6

8,6

8,9

8,9

9,2

9,2

9,5

2

7,8

8,2

8,1

8,4

8,5

8,8

8,7

9

9,1

9,4

2.

Бросок в кольцо после ведения мяча (из 10 попыток)

1

7

7

6

6

5

5

4

4

3

3

2

8

8

6

6

5

5

4

4

3

3

3.

Штрафной бросок (из 10 бросков)

1

6

6

5

5

4

4

3

3

2

2

2

7

6

6

5

5

4

4

3

3

2

4.

Броски со средней дистанции (баскетбольный гольф) 10 бросков

1

5

5

4

4

3

3

2

2

1

1

2

6

6

5

5

4

4

3

3

2

2

5.

Передачи мяча в стенку с 3м и ловля после отскока за 1 мин. (кол-во раз)

1

45

40

40

36

38

33

36

30

35

25

2

45

40

44

38

40

36

38

34

36

30

Контрольные вопросы к теоретическому разделу учебного материала

Модуль «Особенности занятий избранным видом спорта» (на примере элективного курса «Баскетбол»)»

  1. Дайте определение понятия «спорт».

  2. Дайте определения понятий «массовый спорт», «спорт высших достижений».

  3. Сформулируйте, на примере баскетбола, цели и задачи массового спорта и спорта высших достижений.

  4. Приведите одну из классификаций физических упражнений и видов спорта.

  5. На какую систему организма преимущественно влияют занятия циклическими и ациклическими видами спорта (плавание, спортивные игры, ритмическая гимнастика, атлетическая гимнастика и др.)?

  6. Какие физические качества развивают занятия баскетболом?

  7. Назовите основные правила соблюдения техники безопасности и профилактики травматизма на занятиях физической культурой и спортом.

  8. Изложите историю развития баскетбола.

  9. Опишите специфические особенности баскетбола.

  10. Изложите основные правила соревнований по баскетболу.

  11. Изложите основы планирования учебно-тренировочного процесса по баскетболу.

  12. Изложите основы организации учебно-тренировочного процесса по баскетболу.

  13. Назовите основные принципы спортивной тренировки.

  14. Назовите этапы обучения двигательным действиям.

  15. Назовите основные меры по оказанию доврачебной помощи при травмах во время занятий физической культурой и спортом.

Модуль «Оздоровительные системы»

  1. Какие показатели состояния организма лиц, занимающихся физической культурой, являются объектом врачебного контроля?

  2. Какие показатели состояния организма лиц, занимающихся физической культурой, являются объектом педагогического контроля?

  3. Какие методы врачебного контроля применяются для оценки физического состояния (физического развития, функциональных возможностей, физической подготовленности) человека?

  4. Какие показатели характеризуют деятельность сердечно-сосудистой системы?

  5. Как проводятся и оцениваются результаты функциональных проб работоспособности сердца (проба Руффье, Гарвардский степ-тест, проба с 20 приседаниями за 30 секунд)?

  6. По каким внешним признакам, показателям пульса и дыхания можно контролировать и регулировать интенсивность физической нагрузки?

  7. Как классифицируются уровни интенсивности нагрузки по показателям ЧСС?

  8. Назовите основные пункты (содержание) дневника самоконтроля за эффективностью занятий физическими упражнениями.

  9. Назовите основные задачи самостоятельных занятий физическими упражнениями студентов специальной и основной медицинских групп.

  10. Назовите формы самостоятельных занятий физической культурой.

  11. Перечислите правила составления комплекса утренней гигиенической гимнастики.

  12. Занятия какими видами спорта предпочтительнее для женщин?

  13. Какими анатомо-физиологическими особенностями женского организма обусловливают содержание и методику занятий физической культурой?

  14. Раскройте структуру, содержание и методику самостоятельных занятий по физической культуре.

  15. Какую частоту сердечных сокращений нужно задавать, чтобы целенаправленно воздействовать на совершенствование различных механизмов энергообеспечения?

  16. Как определить величину оптимальной физической нагрузки в условиях самостоятельных занятий физической культурой?

  17. Какая взаимосвязь существует между допустимой интенсивностью нагрузки и уровнем физической (функциональной) подготовленности?

  18. Какие средства восстановления работоспособности используются при самостоятельных занятиях физической культурой?