
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины Распределение учебного материала по темам Содержание курса «иностранный язык» (английский)
- •Содержание курса «иностранный язык» (французский)
- •Содержание курса «иностранный язык» (немецкий)
- •Дифференциация учебного материала
- •Тематический план учебной дисциплины (английский язык) для заочной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины (французский язык) для очной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины (французский язык) для заочной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины (немецкий язык) для очной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины (немецкий язык) для заочной формы обучения
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Образец задания для самостоятельной работы Дисциплина «Иностранный язык» (английский)
- •V. Посмотрите на таблицу и закончите фразы, используя один из вариантов: has got, hasn’t got, have got, haven’t got.
- •Образец задания для самостоятельной работы Дисциплина «Иностранный язык» (французский)
- •I. Укажите номер ответа, соответствующего содержанию текста.
- •II. Укажите номер русского слова, соответствующего французскому слову.
- •III. Укажите номер французского слова, соответствующего русскому слову.
- •Образец задания для самостоятельной работы Дисциплина «Иностранный язык» (немецкий)
- •Перечень основной и дополнительной литературы Английский язык Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации Примеры тестовых заданий Дисциплина «Иностранный язык» (английский язык)
- •Примеры тестовых заданий Дисциплина «Иностранный язык» (французский)
- •Укажите эквиваленты подчеркнутых слов.
- •Примеры тестовых заданий Дисциплина «Иностранный язык» (немецкий)
- •Содержание
V. Посмотрите на таблицу и закончите фразы, используя один из вариантов: has got, hasn’t got, have got, haven’t got.
-
car
stereo
dog
video camera
Mike
+
+
+
×
Laura
+
×
+
×
Anna
+
×
×
+
Mike ………….a dog, but he …………..a video camera.
Laura ………….a car, but she…………..a stereo.
Anna …………..a video camera. She ………….a stereo.
Laura ………….a dog, but she ………… a video camera.
Mike and Laura……….a car. They…………… a video camera.
Laura and Anna …………..a stereo, but they………..a car.
Anna ………….a video camera. She …………..a car, too.
Образец задания для самостоятельной работы Дисциплина «Иностранный язык» (французский)
I. Укажите номер ответа, соответствующего содержанию текста.
Alexandre Dumas faisait un voyage en Allemagne. Mais il ne savait pas parler allemand. Un jour il arrive dans un petit village, entre dans une auberge et demande à diner. Il desire manger des champignons mais il ne sait pas le dire en allemand. Tout а coup une idée lui vient. Il prend une feuille de papier et un crayon, dessine un grand champignon et le montre au patron.
Le patron regarde le dessin, fait signe qu'il a tout compris et sort. Dumas, très content de son idée, attend les champignons, quand le patron revient, souriant,... un parapluie а la main.
L'action se passe en France.
A. Dumas sait bien parler allemand.
Le patron apporte un parapluie à Dumas.
II. Укажите номер русского слова, соответствующего французскому слову.
А) rencontrer 1. создавать
Б) permettre 2. долго
В) condition 3. рождаться
Г) laisser 4. оставлять
Д) longtemps 5. среди
Е) rapidement 6. рассказывать
Ж) parmi 7. встречать
З) naоtre 8. позволять
И) creer 9. заканчивать
К) terminer 10. длинный
11. повсюду
12. условие
13. быстро
14. оставаться
15. ждать
III. Укажите номер французского слова, соответствующего русскому слову.
А) знать 1. savant
Б) наука 2. comprendre
В) использовать 3. decouverte
Г) решать 4. succes
Д) ученый 5. necessaire
Е) существовать 6. utiliser
Ж) необходимый 7. savoir
З) понимать 8. decider
И) успех 9. proposition
К) открытие 10. composer
11. science
12. pays
13. exister
14. installation
15. destiner
Образец задания для самостоятельной работы Дисциплина «Иностранный язык» (немецкий)
TEXT
Staatsoberhaupt
An der Spitze der Bundesrepublik Deutschland steht der Bundespräsident. Er wird von der Bundesversammlung auf fünf Jahre gewählt.
Der Bundespräsident vertritt die Bundesrepublik Deutschland völkerrechtlich. Im Namen des Bundes schlieβt er Verträge mit ausländischen Staaten ab. Er beglaubigt und empfängt die Botschafter und Gesandten. Er fertigt die nach den Vorschriften des Grundgesetzes zustande gekommenen Gesetze aus und verkündet sie im Bundesgesetzblatt.
Ferner schlägt er dem Bundestag einen Kandidaten für das Amt des Bundeskanzlers vor und ernennt den vom Bundestag Gewählten zum Bundeskanzler.
Auf Vorschlag des Bundeskanzlers ernennt und entlässt er die Bundesminister.
Ferner ernennt und entlässt er die Bundesrichter, Beamten, Offiziere und Unteroffiziere. Schlieβlich übt er das Begnadigungsrecht aus.
AUFGABEN
1. Правильно ли это?
Die BRD wird von dem Bundespräsidenten völkerrechtlich vertreten.
Die nach den Vorschriften des Grundgesetzes zustande gekommenen Gesetze werden von dem Bundespräsidenten ausgefertigt und im Bundesgesetzblatt verkündet.
Der Kandidat für das Amt des Bundeskanzlers wird von dem Bundestag vorgeschlagen.
Die Bundesrichter, Beamten, Offiziere und Unteroffiziere werden von dem Bundespräsidenten ernannt und entlassen.
Der Bundespräsident wird von dem Bundestag auf 5 Jahre gewählt.
2. Закончите следующие предложения:
Die Bundesrichter werden von dem Bundespräsidenten ____ und _____.
Der Kandidat für das Amt des Bundeskanzlers wird von dem Bundespräsidenten ___________.
Die nach den Vorsgeschriften des Grundgesetzes zustande gekommenen Gesetze werden von dem Bundespräsidenten __________.
Der Bundespräsident wird von der Volksversammlung auf fünf Jahre _________.
3. Вставьте необходимые по смыслу слова:
Der Bundespräsident steht ________ der BRD.
Der Bundespräsident vertritt die BRD __________ .
Der Bundespräsident schlägt dem Bundestag einen Kandidaten ___________ des Bundeskanzlers vor.
Der Bundespräsident ernennt _________ zum Bundeskanzler.
Der Bundespräsident übt _________ aus.
4. Ответьте на вопросы:
Was ist der Bundespräsident?
Welche Funktionen hat der Bundespräsident?
Welcher Präsident hat mehr Funktionen: der Präsident der Russischen Föderation, der Präsident der USA oder der Bundespräsident ?