МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Національний авіаційний університет
ГРУПОВА ДИНАМІКА І КОМУНІКАЦІЇ
Методичні рекомендації до виконання лабораторних робіт
для студентів напряму 6.050103 “Програмна інженерія “
Київ 20012
УДК 007 (076,5)
ББК Ю945р
Г908
Укладачі: М.О. Сидоров, В.А. Хоменко, І.І.Вітковська
Рецензенти Іванова Л.М.
Затверджено методично – редакційною радою Національного авіаційного університету (протокол № …….
від ……. 2012 року).
Групова динаміка і комунікації: Методичні рекомендації до виконання лабораторних робіт. Укладачі: М.О. Сидоров, В.А. Хоменко, І.І.Вітковська – К.: НАУ, 2012. – 52 с.
Укладені відповідно до програми дисципліни "Групова динаміка і комунікації". Містять варіанти завдань та рекомендації щодо виконання лабораторних робіт, вимоги до оформлення звітів.
Для студентів першого курсу напряму 6.050103 “Програмна інженерія“.
Загальні методичні рекомендації
Групова динаміка досліджує міжособистісні процеси в групах. Під комунікацією в людському суспільстві розуміють спілкування, обмін думками, знаннями, почуттями, схемами поведінки.
Програмне забезпечення не розробляють поодинці, тому групова динаміка і комунікації відіграють важливу роль в інженерії програмного забезпечення для організації розробників у групи та взаємодії між групами та з замовниками.
Документи - візуальна форма комунікації. Тому засвоєння певних правил створення текстових документів є важливою умовою успішної комунікації.
Мета лабораторних робіт полягає в тому, щоб сформувати та закріпити знання, навички та вміння з групової динаміки і комунікацій ефективної роботи щодо колективного створення програмного забезпечення.
Лабораторні роботи підсумовують і практично підтверджують знання студентів, набуті на лекціях під час вивчення дисципліни «Групова динаміка і комунікації», яка є однією з професійно-орієнтованих дисциплін навчального плану напряму „Програмна інженерія”.
Лабораторні роботи розподілено на два модулі: групова динаміка; комунікації. Метою першого модуля є отримання студентами навичок з представлення себе, групи та результатів роботи; другого – навичок групової комунікації.
Кожна лабораторна робота повинна виконуватись особисто студентом (або робочою групою) під керівництвом викладача згідно з варіантом завдання. Номер варіанта визначає викладач. Після виконання лабораторної роботи студент (робоча група) повинен оформити звіт та презентацію роботи, підготувати коротку доповідь та захистити лабораторну роботу.
Лабораторна робота 1. Дослідження особистості з використанням методів соціометрії.
Мета роботи – навчитися використовувати методи соціометрії для дослідження особистості та презентувати себе як особистість, шляхом створення та презентації відповідних документів за допомогою сучасних інформаційних технологій.
Теоретичні відомості
Особистість — це сукупність індивідуальних соціальних і психологічних якостей, що характеризують людину і дозволяють їй активно і свідомо діяти.
В основі сучасної класифікації типів людського характеру лежать роботи Карла Густава Юнга, а також розробки школи біхевіоризму (від behaviour), яка робила ставку на поведінку людини, її досвід, звички, засвоєне знання і т.п. У 1950 році Катрін Бріггс і Ізабель Майєрс розробили опитувальник для визначення 16 різних психологічних типів, які в наслідок стали класичними. Сьогодні стандартом вважається методика Кейрсі (John Keirsey). Його опитувальник налічує 70 питань і дозволяє з високим ступенем точності визначити один з чотирьох типів темпераменту (SP - Діонісій, SJ - Епітемей, NF - Аполлон і NT - Прометей), а також один з 16 психологічних портретів. Крім назви психологічного портрету розраховуються показники яскравості і сигми. Яскравість - це ступінь виразності кожної складової психологічного портрета. Психологічний портрет задається чотирма літерами. Їм відповідають чотири пари якостей:
Екстраверти (Е) і інтроверти (I)
Довіряють досвіду (S) і довіряють інтуїції (N)
Логічні люди (Т) і люди, "думаючі серцем" (F)
Перспективно планують (J) і імпульсивні (Р)
Показник яскравості говорить про виваженість якості в кожній парі. Значення яскравості від 1 до 3 свідчить про низький рівень прояву даної якості. Яскравість 4-8 - середній рівень. Яскравість 9-10 - дуже високий ступінь прояву якості. Чим вище яскравість якостей психологічного типу, тим точніше буде опис типа. Сума значень чотирьох пар якостей називається сигм, яка змінюється від 0 до 40. Прийнято вважати, що люди з сигма від 0 до 19 є слабко вираженим психологічним типом. Сигма від 20 до 40 свідчить про високий рівень відповідності психологічному портрету.
Одним із засобів представлення особистості, що використовується при працевлаштуванні, є резюме – опис трудової біографії, відомостей про отриману освіту, про кваліфікацію й навички, займані посади, що належать до обраної роботи. Резюме повинно бути: докладним, достовірним, діловим, конкретним.
Методичні рекомендації
Для створення, редагування й форматування текстових документів використовуються спеціальні програмні засоби – текстові процесори.
Резюме створюється як текстовий документ, має займати не більше однієї сторінки і бути надруковане на білому папері 80 г/м2 формату А4. Шрифт повинен бути простим, наприклад Times New Roman. Стандартний розмір шрифту - від 12 до 14 пунктів. Якщо використовується 12 шрифт, міжрядковий інтервал має бути 1,5. Все це зробить резюме зручним для читання й більш привабливим.
Завдання
Визначити свій психологічний тип, використовуючи тест Кейрсі (додаток 2).
Створити шаблон для документу «Резюме».
Створити стиль для оформлення документа «Резюме».
Заповнити створений шаблон документу згідно результатів тесту.
Відформатувати документ «Резюме» відповідно до створеного стилю.
Представити виконану роботу на розгляд групи. Відповісти на запитання.
Контрольні питання
Що таке особистість?
Що таке група?
Що таке колективізм та індивідуалізм?
Що таке роль, норма, мотивація?
Які характеристики застосовують, описуючи особистість як фахівця?
Які риси характеру особистості важливі для групової взаємодії?
Для чого призначений документ «Резюме»?
Які характеристики особистості слід відображати в «Резюме»?
Які пункти слід включати до «Резюме»?
Який стиль потрібно використовувати, створюючи документ «Резюме»?
Лабораторна робота 2. Дослідження структури групи з використанням методів моделювання.
Мета роботи – набути розуміння групи як структурної одиниці з розроблення програмного забезпечення, навчитися представляти групу (колектив), застосовуючи навички міжособистісної комунікації, шляхом створення та презентації відповідних документів за допомогою сучасних інформаційних технологій та методів моделювання.
Теоретичні відомості
Група – коло людей, які об'єднані загальною соціальною діяльністю й перебувають у безпосередньому особистому спілкуванні, що є основою для виникнення емоційних відносин, групових норм і групових процесів.
Група розробників програмного забезпечення характеризується спільними виробничими цілями, інтересами, потребами, нормами та цінностями. Наявність спільних завдань та результатів роботи групи потребує її представлення в соціальному та галузевому оточенні (користувачам, замовникам, іншим колективам та ін) з метою інформування, реклами, взаємодії, обміну досвідом та ін.
Одна з форм представлення групи – це доповідь, яка є логічно пов’язаною та оформленою інформацією, призначеною для надання певній аудиторії.
Методичні рекомендації
Доповідь слід оформити як багатосторінковий документ, який створюється згідно з такими параметрами та рекомендаціями:
1. Параметри сторінки. Розмір сторінки: А4 (210x297 мм); поля: ліве – 25 мм, праве – 15 мм, верхнє – 27 мм, нижнє – 20 мм; відстань від краю до верхнього колонтитула – 20 мм; до нижнього – 10 мм; орієнтація сторінок – книжна.
2. Шрифт і міжрядковий інтервал. Шрифт Times New Roman, розмір 12, міжрядковий інтервал – одинарний. Вирівнювання по ширині сторінки, відступ 5 символів. Заголовок доповіді і заголовки розділів пишуться жирним шрифтом:
- заголовок 1-го рівня: 14 пунктів, напівжирний, усі літери - великі, вирівнювання по центру;
- заголовок 2-го рівня: 12 пунктів, напівжирний, вирівнювання по центру;
- заголовок 3-го рівня: 11 пунктів, курсив, вирівнювання по центру;
- зміст – заголовок: 14 пунктів, усі літери – великі, вирівнювання по центру;
- список змісту: 12 пунктів, перший рядок з відступу на 8 мм, міжрядковий інтервал одинарний. Нумерований список з вирівнюванням тексту праворуч, від номера до тексту 2 мм.
3. Порядок розташування заголовків і частин доповіді такий: заголовок доповіді; заголовок розділу; текст доповіді; список використаних джерел у порядку надходження посилань на них у тексті доповіді.
4. Рисунки. Всі рисунки (графіки, фотографії) розташовуються в доповіді по тексту, в окремому рядку, без використання функції обтікання. Номер рисунка і його назва не оформляються як частина рисунка, а подаються нижче окремим текстом, шрифтом Times New Roman розміром 10 з великої букви, крапка після підпису не ставиться.
Завдання
Створити документ відповідно до варіанта.
Відформовувати текст у такий спосіб: створити зміст; вставити ілюстрації; вставити таблиці; створити автоматичну нумерацію ілюстрацій і таблиць; Вставити колонтитули з назвою документа.
Побудувати модель групи.
Варіанти
Історія розвитку фірми Apple.
Історія розвитку фірми Microsoft.
Історія розвитку фірми Intel.
Історія розвитку фірми Cisco.
Історія розвитку фірми Sun.
Історія розвитку фірми Acer.
Історія розвитку фірми Asustek.
Історія розвитку фірми Samsung.
Історія розвитку фірми Toshiba.
Історія розвитку фірми Hewlett-packard.
Історія розвитку фірми Philips.
Історія розвитку фірми Siemens.
Історія розвитку фірми LG.
Історія розвитку фірми IBM.
Контрольні питання
Дайте визначення групи.
Які фактори сприяють об’єднанню людей у групу?
Наведіть класифікацію груп.
Дайте визначення нижньої і верхньої межі групи?
Що таке формальна і неформальна група?
Дайте визначення теорії приєднання.
Які типи соціальної підтримки існують в групі?
Які типи загроз ведуть до формування груп?
Які принципи привабливості осіб лежать в основі формування груп?
Що таке структура групи?
Які чинники визначають поняття «роль»?
На які групи розділяються ролі проектної команди?
Охарактеризуйте між персональні і соціальні зв’язки в групі.
Лабораторна робота 3. Індивідуальна робота за етапами життєвого циклу програмного забезпечення відповідно до ролей в групі. Специфікування програм
Мета роботи – представити результати індивідуальної роботи зі спеціфікування програм, застосовуючи навички міжособистісної комунікації та презентації відповідних документів за допомогою сучасних інформаційних технологій.
Теоретичні відомості
Розроблення програмного забезпечення включає декілька етапів: спеціфікування програм, аналіз та проектування, кодування, тестування. На кожному етапі створюється відповідний документ. Нині діє єдина система програмної документації (ЄСПД), яка встановлює правила розроблення, оформлення програм і програмної документації.
Алгоритм – це строго визначена послідовність дій, спрямована на досягнення окремих цілей за кінцеву кількість кроків.
Опис дій, виконання яких виконавцем опису веде до розв’язання задачі, називається специфікацією. Кінцевий ступінь деталізації дій у специфікації може бути різним і залежить від можливостей виконавця. Частіше виконавцем специфікації передбачається комп'ютер, тому ступінь деталізації повинен бути дуже високим. Специфікація в цьому випадку називається програмою.
Описувані в специфікації дії можуть бути двох типів:
- перетворювальні – забезпечують функції частин програми;
- керуючі – забезпечують зв'язки між перетворювальними діями і формують структуру програми, забезпечуючи її загальну функцію.
Завдання
Створити неформальну постановку завдання відповідно до варіанта, наведеного в таблиці 1.
Вивчити можливості середовища MS Visio щодо побудови програмної специфікації.
Створити програмну специфікацію на основі постановки завдання.
Створити текстовий документ, який містить результати створення постановки завдання та програмної специфікації.
Оформити документ відповідно до ЄСПД та методичних рекомендацій з лабораторної роботи 2.
Таблиця 1
Варіанти
-
№
Завдання
1
Дано цілі числа K, N і набір з N цілих чисел. Якщо в наборі наявне число, менше за K, то прапорець приймає значення True; якщо ні – то False.
2
Дано набір ненульових цілих чисел; ознака його завершення — число 0. Підрахувати кількість елементів у наборі.
3
Дано набір ненульових цілих чисел; ознака його завершення — число 0. Визначити суму всіх позитивних парних чисел з даного набору. Якщо необхідні числа в наборі відсутні, то прапорець приймає значення 0.
4
Дано ціле число K і набір ненульових цілих чисел; ознака його завершення — число 0. Визначити кількість чисел у наборі, менших від K.
5
Дано ціле число K і набір ненульових цілих чисел; ознака його завершення — число 0. Визначити номер першого числа в наборі, більшого від K. Якщо таких чисел у наборі немає, то вивести 0.
6
Дано ціле число K і набір ненульових цілих чисел; ознака його завершення — число 0. Вивести номер останнього числа в наборі, меншого від K. Якщо таких чисел у наборі немає, то вивести 0.
7
Дано ціле число N і набір з N цілих чисел. Визначити номери тих чисел у наборі, які менші від свого лівого сусіда, і кількість K таких чисел.
8
Дано ціле число N і набір з N цілих чисел. Визначити номери тих чисел у наборі, які більші від свого правого сусіда, і кількість K таких чисел.
9
Дано ціле число N і набір з N дійсних чисел. Перевірити, чи утворює даний набір зростаючу послідовність. Якщо утворює, то прапорець приймає значення True; якщо ні – то False.
10
Дано ціле число N і набір з N дійсних чисел. Якщо даний набір утворює спадаючу послідовність, то прапорець приймає значення True; якщо ні – то запам’ятати номер першого числа, що порушує закономірність.
11
Дано ціле число N і набір з N цілих чисел, що містить принаймні два нулі. Визначити суму чисел з даного набору, розташованих між першими двома нулями (якщо перші нулі йдуть підряд, то прапорець приймає значення 0).
12
Дано ціле число N і набір з N цілих чисел, що містить принаймні два нулі. Визначити суму чисел з даного набору, розташованих між останніми двома нулями (якщо останні нулі йдуть підряд, то прапорець приймає значення 0).
13
Дано набір з десяти цілочислових елементів. Знайти кількість елементів, розташованих після першого мінімального елемента.
14
Дано набір з десяти цілочислових елементів. Знайти кількість елементів, що розташовані між першим й останнім максимальними елементами. Якщо в наборі є один максимальний елемент, то прапорець приймає значення 0.
Контрольні питання
Дайте визначення алгоритму.
Що таке програмна специфікація?
Які типи дій описуються в програмній специфікації?
Що таке програма?
Назвіть основні правила побудови програмної специфікації.
Лабораторна робота 4. Аналіз та проектування програмного забезпечення
Мета роботи – представити результати індивідуальної роботи з аналізу та проектування програмного забезпечення, застосовуючи навички міжособистісної комунікації та презентації відповідних документів за допомогою сучасних інформаційних технологій.
Теоретичні відомості
Мета аналізу і проектування – виявлення ясної і відносно простої внутрішньої структури. Продуктом аналізу й проектування є моделі, що дозволяють розробникам і замовникам зрозуміти структуру майбутньої системи, збалансувати вимоги й узгодити схему реалізації. Кожна система потребує моделювання в різних аспектах (функціональності, поведінки, архітектури), для чого використовуються різні типи моделей. Для моделювання програмного забезпечення зараз широко використовують візуальні моделі, які є наочними діаграмами, що будуються за допомогою спеціальних візуальних мов. Однією з сучасних мов візуального моделювання є універсальна мова моделювання UML. Моделювання програмного забезпечення за допомогою UML передбачає побудову множини діаграм різних типів у процесі покрокового спускання від найбільш загальної моделі програмного забезпечення до його окремих модулів. До таких діаграм входять діаграми варіантів використання (Use Case diagram) та діаграми діяльності (Activity diagram).
Діаграми варіантів використання застосовуються для моделювання функціональності програмного забезпечення та дозволяють створити список його функцій.
Діаграми діяльності застосовуються для моделювання процесів виконання функцій програмного забезпечення. На діаграмі діяльності відображається логіка або послідовність діяльностей, які виконуються для реалізації функції.
Методичні рекомендації
Застосування діаграм варіантів використання та діяльності розглянемо нижче на прикладі побудови моделі системи управління банкоматом.
Опис предметної області.
Банкомат – це автомат для видачі готівки за кредитними пластиковими картками. До його складу входять такі пристрої: дисплей, панель управління з кнопками, приймач кредитних карток, сховище готівки та лоток для видачі, принтер для друку довідок.
Банкомат зв’язаний з комп’ютером банку, де зберігаються відомості про рахунки клієнтів. Обслуговування клієнта розпочинається з моменту розміщення пластикової картки в банкомат. Після розпізнання типу пластикової картки банкомат видає на дисплей запрошення ввести персональний код – чотиризначне число (ПІН код). Банкомат перевіряє правильність введеного коду і дозволяє клієнту вибрати операцію або зняття готівки, або перевірки залишку рахунка.
Якщо клієнт обирає зняття готівки, він повинен вказати суму (10, 50, 100, 200, 500, 1000 грн.). На дисплеї формується повідомлення про друк довідки, а банкомат посилає запит головному комп’ютерові банку. Якщо дозвіл на операцію отримано, банкомат перевіряє наявність коштів у своєму сховищі. На дисплей виводиться повідомлення «Вийміть картку». Після виймання картки банкомат видає вказану суму готівки до лотка. Банкомат друкує довідку про операцію, якщо вона була затребувана клієнтом. Коли ж клієнт бажає отримати інформацію про залишок на рахунку, він обирає відповідний пункт меню, банкомат посилає запит до головного комп’ютера банку і виводить суму на екран, або друкує довідку за бажанням клієнта.
Глосарій.
Банкомат – термінал, який дає можливість клієнту здійснити транзакцію, використовуючи для ідентифікації свою пластикову картку. Банкомат взаємодіє з клієнтом для отримання необхідної інформації для транзакції та з головним комп’ютером банку, який одержує інформацію, перевіряє та видає дозвіл або заперечує проведення транзакції.
Картка – електронна пластикова картка клієнта. Кожна картка містить код банку, номер картки, персональний код клієнта.
Клієнт – власник одного або декількох рахунків у банку.
Транзакція – одиничний інтегрований запит на виконання деякої послідовності операцій над рахунками одного клієнта.
Рахунок – одиничний банківський рахунок, над яким виконуються транзакції. Клієнт може мати декілька рахунків.
Побудова діаграми варіантів використання
Для побудови діаграми варіантів використання моделі банкомату необхідно виділити акторів і прецеденти.
Актори:
актор на ім’я Банк;
актор на ім’я Клієнт банкомату.
Прецеденти:
отримання довідки про стан рахунку;
зняття готівки;
перевірка ПІН коду;
блокування кредитної картки.
Рис.1. Діаграма варіантів використання моделі банкомату
Рис 2. Діаграма діяльності моделі банкомату
Рис 3. Діаграма послідовності (комунікаційних потоків)
Завдання
Вивчити можливості мови UML щодо діаграм варіантів використання та діяльності.
Вивчити можливості МS Visio щодо побудови UML-діаграм.
Виконати елементи аналізу та проектування програмного забезпечення згідно з індивідуальним варіантом, наведеним у таблиці 2, який містить стислі вимоги, та методичними вказівками, використовуючи можливості діаграм варіантів використання та діяльності UML.
Створити документ, який презентує результати аналізу та проектування програмного забезпечення і містить постановку задачі; словник предметної області (глосарій); діаграму використання, діаграму діяльності.
Провести первинний аналіз комунікативного акту інформаційної системи, що створена. Скласти діаграму комунікаційних потоків (Sequence diagram), вказати напрямок комунікаційних потоків і види повідомлень, якими обмінюються комуніканти.
Таблиця 2
Варіанти
№ |
Назва системи |
Опис системи |
1 |
Система клімат контролю |
дозволяє встановлювати і підтримувати температуру і вологість повітря у кімнаті. |
2 |
Мобільний телефон |
дозволяє дзвонити шляхом набору номера або вибором з телефонної книги, відповідати на дзвінки або блокувати їх. |
3 |
Музичний центр |
має у своєму складі програвач компакт-дисків, касетний магнітофон з можливістю запису, радіоприймач і годинники. Можна відтворювати або записувати музичну інформацію за допомогою ручного керування або за часом. |
4 |
Інформаційна система бібліотеки |
дозволяє шукати книги у своєму каталозі, враховувати видачу книг на руки й повернення книг. |
5 |
Інформаційна система поліклініки |
дозволяє ставити і знімати хворих з обліку, записувати хворих на прийом до лікарів, ураховувати факт прийому. |
6 |
Інформаційна система деканату |
дозволяє приймати й відраховувати студентів, вести облік успішності за підсумками сесії, переводити студентів із групи в групу й з курсу на курс. |
7 |
Система миттєвого обміну повідомленнями |
дозволяє реєструвати й анулювати абонентів, дозволяє абонентам підключатися й відключатися від системи і дозволяє підключеним абонентам обмінюватися текстовими повідомленнями в реальному часі. |
8 |
Інформаційна система складу |
дозволяє враховувати надходження й відхід товарів зі складу, а також визначати місце зберігання товарів на складі. |
9 |
Система обліку робочого часу |
дозволяє керівникам видавати завдання й відслідковувати хід їхнього виконання, а виконавцям - вести облік робочого часу, витраченого на виконання кожного завдання. |
10 |
Інформаційна система житлового агентства |
дозволяє квартиронаймачам дібрати й зняти житло, а власникам житла - запропонувати й здати житло. |
11 |
Інформаційна система технічної експертизи |
дозволяє здобувачам грантів подавати заявки, незалежним експертам оцінювати заявки, а власникам фонду ухвалювати рішення щодо видачі грантів за результатами експертизи заявок. |
12 |
Інформаційна система поповнення рахунку |
дозволяє клієнтам поповнити рахунок за використання мобільного зв'язку. |
13 |
Торговельний автомат |
має у своєму складі лоток для приймання грошей, лоток для видачі товару, кнопки управління, контейнер для зберігання товарів, контейнер для зберігання грошей. Служить для купівлі обраного товару. |
14 |
Касовий апарат у торговому центрі |
має у своєму складі сканер, якій дозволяє відсканувати штрих-код товару, перевірити в базі даних наявність і ціну товару, сформувати чек і залишок товару в базі даних. |
Контрольні питання
Що таке візуальне моделювання системи?
Для чого призначена діаграма варіантів використання?
Для чого призначена діаграма діяльності?
Правила побудови діаграм у MS Visio.
Лабораторна робота 5. Організація та планування робіт у групі
Мета роботи – представити результати індивідуальної роботи з організації планування робот в групі, застосовуючи навички міжособистісної комунікації та презентації відповідних документів за допомогою сучасних інформаційних технологій.
Теоретичні відомості
Для планування робіт в групах застосовується сіткове і календарне планування. Зараз вони застосовуються дуже широко, особливо у великих і складних проектах, за допомогою обчислювальної техніки і програмного забезпечення. Їхня роль посилюється тим, що вони поєднують у собі параметри часу, вартості й ресурсів. Сіткове планування полягає у створенні логічних діаграм послідовності виконання проектних робіт — сіткових графіків — і визначенні тривалості цих робіт та проекту в цілому з метою подальшого контролю.
Використання цих інструментів у плануванні проекту дає низку переваг, до яких належать можливості:
визначити і наочно представити повний обсяг робіт у вигляді графіка;
встановити такі цілі проекту щодо часу виконання робіт, вартості й обсягів ресурсів, що їх реально можна досягнути;
оцінити бюджет проекту;
за ходом здійснення проекту контролювати виконання робіт і передбачати подальший перебіг подій;
ефективно розподілити відповідальність за проектні роботи між членами команди;
визначивши критичні роботи, переміщувати ресурси, зменшувати ризики і невизначеність.
Діаграма Ганта - це один з найбільш популярних способів графічного подання плану проекту, застосовуваний у багатьох програмах керування проектами. З діаграми можна одержати інформацію про послідовності задач, їхньої відносної тривалості й тривалості проекту в цілому.
Діаграма Ганта являє собою графіка, на якому по горизонталі розміщена шкала часу, а по вертикалі розташований список задач (Рис.4). Довжина відрізків, що позначають задачі, пропорційна тривалості задач. Поруч із відрізками може відображатися додаткова інформація, наприклад, назви задіяних
у них ресурсів. Склад діаграми визначається її настроюванням.
Рис.4 Диаграма Ганта
На діаграмі Ганта можна безпосередньо змінювати відомості про задачі. Для зміни дати початку й закінчення задачі потрібно навести покажчик миші па середину відрізка задачі, курсор повинен прийняти форму хрестика із чотирма стрілками, і перетягнути його вліво або вправо. Щоб збільшити або зменшити тривалість задачі, потрібно підвести покажчик миші до правого краю відрізка й перетягнути край відрізка вправо або вліво. Якщо підвести покажчик миші до лівого краю задачі, то він прийме вид смуги зі знаком відсотка, якщо перетаскувати ліву межу задачі, то можна визначити відсоток виконання задачі.
Для зв'язку завдань один з одним досить навести покажчик миші на середину відрізка вихідного завдання й, коли він прийме вид хреста зі стрілками, потягти курсор до іншого завдання. Редагувати зв'язок можна за допомогою діалогового вікна, що відкривається після подвійного щиглика по лінії зв'язку.
При цьому не можна переміщати завдання, які вже виконані.
Завдання
Вивчити можливості пакету MS Visio щодо створення організаційної структури.
Створити організаційну діаграму своєї робочої групи. Розподілити ролі. Дані експортувати для звіту в текстовий документ.
Вивчити можливості пакету MS Visio щодо створення діаграми Ганта.
Наприклад, ваша група виконує проект, що включає наступні етапи: аналіз завдання, кодування, тестування впродовж 10 днів. Розподілити етапи між виконавцями. Створити діаграму Ганта.
Контрольні питання
Що таке робоча група?
Охарактеризуйте поняття «роль».
Яким чином розподіляються ролі в групі?
Що відображається на організаційній діаграмі?
Якім чином відображається зв’язок між завданнями на діаграмі Ганта?
Які обов’язки лідера команди?
Які групи ролей можна виділити в проектній команді?
Якій стиль керівництва використовується?
Яким чином планується і контролюється робота в групі? Які текстові документи використовуються для цього?
Список рекомендованої літератури
ДСТУ 3918 – 1999 (ISO/IES 12207:1995) Інформаційні технології. Процеси життєвого циклу програмного забезпечення.
Единая система программной документации. Сборник/ Гос. стандарты СССР. – Изд. официальное. – Москва: Издательство стандартов, 1988 – 144 с.
Лемке Д. Microsoft Office Visio 2003. Шаг за шагом. –М.: СП Єком, 2006. – 349 с.
Donelson R. Forsyth. Group dunamics. – Wadsworth Publishing, 2005.-500 p.
Эдвард Йордан. Путь камикадзе. – М.: Лори, 2000.:– 324 c.
Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. – М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 2001.– 656 c.
Рунов А.В. Особенности коммуникативной среды в моделях информационного общества. – М.: РГИУ, 2003. – 112 c.
Андреева Г.М. Социология. – М.: РГИУ, 2000.– 350 c.
Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Дело, 1992. –702 с.
Соммервилл И. Инженерия программного обеспечения. – М.: Вильямс, 2002. –540 с.
Харрис Ричард. Психология массовых коммуникаций. –СПБ., 2001. – 320 с.
Сидоров М.О. Групова динаміка. –К.: НАУ, 2009.–52 с.
Додаток 1
Зразок оформлення титульного аркушу
НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Факультет комп’ютерних наук
Кафедра інженерії програмного забезпечення
Лабораторна робота 1. Особистість
з дисципліни «Групова динаміка і комунікації»
Виконав:
студент 1 курсу 105 групи
Іванов І.І.
Перевірив:
Вітковська І.І.
Київ 2012