Сравнительная модульно-рейтинговая оценка работы студентов по курсу «Методология истории» в 2009 / 2010 учебном году

• Плюс 1 балл за оригинальный ответ.

Анализ распечатки протокола форума-1 показал, что студенты 4-й группы, участвовавшие в этом форуме, давали достаточно обдуманные ответы. Оригинальными из них оказались рассуждения О. И. Ковалевской. Она убедительно связала постановку данной проблемы с 1) уже имевшейся практикой взаимодействия научных дисциплин; 2) антропологическим и лингвистическими поворотами в мировой истории. Раскрывая модель междисциплинарного исследования, подчеркнула необходимость включения в нее такой составляющей, как исходные данные об объекте исследования. Говоря об условиях такого исследования, указала на необходимость выявления смежной дисциплины, в большей мере отвечающей этим условиям.

Примечательно, что Я. А. Дмитриев проявил убежденность в том, что специальность историка требует широких познаний в самых различных областях современного научного знания, что междисциплинарный подход, обеспечивая доступность к широкой источниковой базе и современному технологическому инструментарию, создает возможность думать, выходя за пределы принятой (официальной) исторической парадигмы. Я. А. Дмитриев призвал студентов не скатываться к «поп-истории».

ЗАНЯТИЕ 5. Социокультурные измерения истории

(форум-2 на базе ДО e-University)

I. Отечественная история XX века с позиции модернизма.

II. Сценарий форума «Социокультурные измерения истории: новые проекты».

III. Форум на базе ДО e-University.

IV. Модульно-рейтинговый итог форума.

I

Исходя из модернистской концепции выделите в истории XX в. несколько периодов, различающихся по следующим признакам: 1) соотношение внешней и внутренней сторон исторического процесса; 2) социальные структуры и собственно человек творец истории; 3) история в её цельном представлении и истории как самостоятельные направления; 4) пропорция использованных традиционных и нетрадиционных методов.

Назовите особенности современного периода в развитии мировой исторической науки. Какие проблемы стоят сегодня перед исторической наукой?

Попробуйте охарактеризовать современное состояние отечественной историографии.

Суть понятий «социальная история» и «культура». Их соотношение? Что значит «социальные измерения истории»?

II

Сценарий форума Социокультурные измерения истории

Предлагая тему для форума, мы стремились освободить Вас от условий изначальной «заданности» образовательного процесса. Поэтому тема, вынесенная на обсуждение, сформулирована так, чтобы быть максимально «открытой» и свободной для Ваших гипотезы, наблюдений, выводов и, возможно, прогнозов.

I этап. На этом этапе предлагаем обсудить следующую совокупность вопросов:

1. Всемирная историография в первой половине ХХ в.: конец «золотого века», объективизм, структурализм и социальная история.

2. Социальные перемены 1960-х 1990-х гг. как фактор историографии.

3. Нужна ли сегодня «апология истории»?

4. Перемены в историческом познании и сознании, 1960 2000-е гг.

5. История в начале XXI в.: продолжение следует...

Просим продолжить перечень возможных вопросов по поставленной проблеме

II этап. На этом этапе предлагается прокомментировать поставленные вопросы. Интерпретация может включать следующие параметры:

По 1-му вопросу

а) время методологических сомнений и философско-исторических споров;

б) социализация историографий в первой половине ХХ в. (социальная история во Франции, Великобритании, США, Германии, России, Беларуси);

в) проекты модерна: тотальные объяснения и их социально-культурные вариации (Советский Союз, США, нацистская Германия и др.);

в) история коллективных ментальностей и «Анналы социальной и экономической истории»…

По 2-му вопросу

а) процессы демократизации, социальные волнения, «сексуальная революция» в странах Запада;

б) явления «оттепели» и их культурные выражения в странах социалистического лагеря;

в) попытка «перестройки» и распад СССР, «бархатные» революции, социальная поляризация в Беларуси и проблемы «гражданского общества»;

г) ситуация постмодерна и процессы глобализации…

По 3-му вопросу

а) советская историография: проблема «объективности» историка и зависимости от идеологии (можно иметь в виду примеры интерпретации белорусской истории);

б) проблемы постнеклассической философии в отношении истории (объект/субъект, прошлое/история, событие/факт, нарратив/интерпретация, постижение/отражение и т.п.);

в) белорусская историография после перестройки: зеркало перемен или последний «форпост» модерна…

По 4-му вопросу

а) антропологизация исторического знания (постановка человека и его многообразных жизненных проявлений в центр истории, использование методов и подходов культурной антропологии, культура как вместилище символов человеческой деятельности);

б) влияние постмодернистской «чувствительности» на историографию (лингвистические «трудности», анализ дискурсивных практик, проблема релятивизма, деконструктивизм...);

в) новые предметы и направления исследований (история женщин и гендерная история, история повседневности, устная история, история ментальностей, историческая демография...)...

По 5-му вопросу

а) «класс», «нация», «дискурс», «культура...

б) исторический нарратив: ситуция безвластия?

в) глобализация и «национальные концепции» истории...

Предлагаемые параметры условны. Требуется их критическое обсуждение, уточнение и расширение до оптимальности.

Хотя сама форма нашего общения форум диктует свободный обмен и даже, возможно, поляризацию мнений, это не снимает обязанностей с каждого участника качественно готовиться к сеансам. В этих целях предлагаем использовать следующую литературу, которую желательно пополнить по собственной инициативе:

Подборка по историографии эпохи «модерна» и «объективности»

Губман, Б. Л. Смысл истории: очерки современных западных концепций / Б. Л. Губман. М. : 1991. 189 c.

Историческая наука в ХХ в.: Историография истории нового и новейшего времени стран Европы и Америки: учебное пособие для вузов / под ред. А. В. Адо [и др.]. М. : Простор, 1-е изд. 2000, 2-е изд. 2002. 431 с.

Исторические исследования в России. Тенденции последних лет / под. ред. Г. А. Бордючова. М. : АИРО, 1996. 463 с.

Историография новейшего времени стран Европы и Америки

История и сталинизм / сост. А. Н. Мерцалов. М. : Политиздат, 1991. 446 с.

История исторической мысли XX века / Томск : Томский ун-т, Вып. 1. 2001; Вып. 2. 2003. 210 c.

Репина, Л. П. «Новая историческая наука» и социальная история / Л. П. Репина. М. : ИВИ, 1998. 320 с.

Репина, Л. П. Смена познавательных ориентаций и метаморфозы социальной истории [Ч. 1] / Л. П. Репина // Социальная история. Ежегодник, 1998. С. 11 - 52; Ч. 2 // Там же. 1999. С. 7 - 38.

Румянцева, М. Ф. Теория истории: учеб. пособие / М. Ф. Румянцева. М. : Аспект Пресс, 2002. 319 с.

Русакова, О. Ф. Философия и методология истории в XX веке: школы, проблемы, идеи / О. Ф. Русакова. Екатеринбург : УрО РАН, 2000. 354 с.

Сидорцов, В. Н. Актуальные методологические проблемы исследования истории / В. Н. Сидорцов // Гуманитарно-экономический вестник. – 1998. ‑ № 1. ‑ С. 24‑30.

Согрин, В. В. Современная историография Великобритании / В. В. Согрин, Г. И. Зверева, Л. П. Репина. М. : Наука, 1991. 225 с.

Уайт, Х. Метаистория. Историческое воображение в Европе XIX века / под ред. Е. Г. Трубиной, В. В. Харитонова. Екатеринбург : Урал. ун-т, 2002. 527 с.

Философия истории. Антология: учеб. пособие / под ред. Ю. А. Кимелева. М. : Аспект Пресс, 1995. 349 с.

Философия и методология истории в России (конец XIX-начало XX в.): учебн. пособие / СПб. : Санкт-Петербург. ун-т, 1997. 177 с.

Подборка по постмодерну и постнеклассической философии в отношении истории

Барт, Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика / перевод Г. К. Косикова. М. : Прогресс, 1994. 615 с.

Гурко, Е. Деконструкция: тексты и интерпретация: Деррида Ж. Оставь это имя (Постскриптум). Как избежать разговора: денегации. Минск : Экономпресс, 2001. 319 c.

Жижек, С. Добро пожаловать в пустыню Реального / С. Жижек. М. : Фонд «Прагматика культуры», 2002. 159 с.

Ильин, И. П. Постструктурализм и диалог культур. М., 1989; Некоторые концепции искусства постмодернизма в современных зарубежных исследованиях. М.,1988; Поструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. М. : Интрада, 1996. 255 с. ; Постмодернизм от истоков до конца столетия: эволюция научного мифа. М. : Интрада, 1998. 255 с. ; Постмодернизм. Словарь терминов. М. : ИНИОН РАН (отдел литературоведения), INTRADA, 2001. 384 с. ; Теория знака Ж. Дерриды и ее воздействие на современную критику США и Западной Европы // Семиотика. Коммуникация: сб. обзоров. Стиль. М. : ПИК ВИНИТИ, 1983. – С. 108-125.

Копосов, Н. Е. Как думают историки / Н. Е. Копосов. М. : Новое литерат. Обозрение, 2001. 325 с.

Лиотар, Ж. Ф. Состояние постмодерна / пер. с фр. Н. А. Шмытко. М. : Ин-т экспер. социологии; СПб. : Алетейя, 1998. 159 с.

Макаров, М. Л. Основы теории дискурса / М. Л. Макаров. М. : ИТДГК «Гнозис», 2003. 280 с.

Сидорцов, В.Н. Методология исторического исследования (механизм творчества историка) / В. Н. Сидорцов. Минск : БГУ, 2000.

Фуко, М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. Работы разных лет / сост. С. Тыбычникова. М. : Кастыль, 1996. 447 с.

Фуко, М. Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы / пер. В. Наумова. М. : Marginem, 1999. 478 c.

Шутова, О. М. «Антропологический» и «лингвистический» повороты в историографии / О. М. Шутова // Архiвы на шляху XXI стагоддзя: гiсторыя, спадчына, сучаснасць. Мат-лы Другога беларуска-французскага архiўнага семiнара. Мiнск, 8-10 лют. 2000 г. Минск. : НА РБ, 2003. – С. 182‑184.

Шутова, О. М. Историография. диалектика вызовов в условиях постмодерна / О. М. Шутова // XXI век: актуальные проблемы исторической науки. Материалы междунар. науч. конф., посвящ. 70-летию ист. фак. БГУ. Минск : БГУ, 2004. – С. 40‑42.

Эко, У. Имя розы / пер. Е. Костюковича. Спб. : Симпозиум. 2006. 632 с.

Эко, У. Заметки на полях “Имени розы” // Иностр. лит. ‑ 1988. – №10. – С. 88-104.

Эко, У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию / пер. А. Г. Погоняйло, В. Г. Резник. Спб. : ТООТК «Петрополис», 1998. 430 с.

Эко, У. Миграции. Терпимость и нетерпимость / пер. с ат. Е. Костюковича // Эко У. Пять эссе на темы этики. СПб. : Symposium, 1998. 96 с.

Подборка по глобализации:

Арсеенко, А. Глобализация: социальные изменения и последствия в преддверии ХХI века / А. Арсеенко // Постмодерн: новая магическая эпоха. Ред. Л.Г.Ионин. Харьков, 2000.

Бек, У. Что такое глобализация? Ошибки глобализма ответы на глобализацию / У. Бек. М. : Прогресс‑Традиция, 2001. 301 c.

Гидденс, Э. Постмодерн / Э. Гидденс // Философия истории. Антология. М. : Аспект Пресс, 1995. – С. 340‑347.

Ионин, Л. Г. Новая магическая эпоха / Л. Г. Ионин // Постмодерн: новая магическая эпоха. Харьков : Харьковский ун-т, 2002. – С. 5‑9.

Неклесса, А. И. Эпилог истории, или Модернизация versus ориентализация / А. И. Неклесса // Постиндустриальный мир: центр, периферия, Россия. Московский Общественный Научный Фонд; Институт мировой экономики и международных отношений РАН. М. 1999. – C. 21‑58.

Постижение истории: онтологический и гносеологический подходы / под ред. В. Н. Сидорцова, О. А. Яновского, Я. С. Яскевич. Минск : БГУ, 2002. 289c.

Подборка по «культурной истории» (3-й и 4-й вопросы)

Гирц, К. "Насыщенное описание": в поисках интерпретативной теории культуры / К. Гриц // Антология исследований культуры. Т. 1. СПб. : Мостовая ун-т книга, 1997. 726 с.

Гирц, К. Польза разнообразия / К. Гриц // THESIS: Теория и история экономических социальных институтов и систем. Т. I. Вып.3., М., 1993.

Гуревич, А. Я. Избиение кошек в Париже, или Некоторые проблемы символической антропологии / А. Я. Гуревич // Труды по знаковым системам. Т. 25. Семиотика и история. Тарту : Тартуский ун-т, 1992.

Дэвис, Н. З. Возвращение Мартена Герра / пер. с англ. А. Л. Великанского. М. :Прогресс, 1990. 206 с.

Леви-Строс, К. Структурная антропология / К. Леви-Строс. М. : Академ. проект, 2001, 2008. 554 с.

Репина, Л. П. «Новая историческая наука» и социальная история / Л. П. Репина. М. : ИВИ, 1998. 320 с.

Репина, Л. П. Женщины и мужчины в истории: новая картина европейского прошлого. Очерки. Хрестоматия / Л. П. Репина. М. : РОССПЭН, 2002.

Теоретико-методологические проблемы исторического познания: материалы к Междунар. научн. конф. В 2-х т. / РИВШ; под ред. В. Н. Сидорцова, В. С. Кошелева, Я. С. Яскевич. Минск, 2000.

Подборка по гендерной истории, истории повседневности,

микроистории, исторической антропологии, устной истории

Арьес, Ф. Ребенок и семейная жизнь при Старом порядке / пер. с фр. Л. Ю. Старцева. Екатеринбург : Уральский ун-т, 1999. 415 с.

Арьес, Ф. Человек перед лицом смерти / пер. с фр. В. К. Ронины: общ. ред. С. В. Оболенской. М., 1992 (фр. изд. - 1977). 527 с.

Берк, П. Антропология итальянского Возрождения / П. Берк // Одиссей. Человек в истории. 1993. – С. 272-283.

Блок, М. Короли-чудотворцы: Очерк представлений о сверхъестественном характере королевской власти, распространенных преимущественно во Франции и в Англии / М. Берк. М. : Языки русской культуры, 1998 (1-е фр. изд. - 1924). 709 с.

Блок, М. Феодальное общество. Т. I. Ч. 1. Кн. 2 (Условия жизни и духовная атмосфера)/ М. Блок // его же. Апология истории, или Ремесло историка. Изд. 2-е, доп. М. : Наука, 1986. 254 с.

Гендерные истории Восточной Европы / под ред. Е. Гаповой, А. Усмановой, А. Пето. Минск : ЕГУ, 2002. 415 с.

Гинзбург, К. Образ шабаша ведьм и его истоки / К. Гинзбург // Одиссей. Человек в истории. 1990. ‑ М. : Наука. 1990. – С. 132‑146.

Гренди Э. Еще раз о микроистории // Казус: Индивидуальное и уникальное в истории. М., 1996. – С. 291-292.

Гуревич, А. Я. Категории средневековой культуры / А. Я. Гуревич. М. : Искусство, 1984. 350 с.

Гуревич, А. Я. Культура и общество средневековой Европы глазами современников / А. Я. Гуревич. М. : Искусство, 1989. 366 с.

Гуревич, А. Я. Средневековый мир: культура безмолвствующего большинства / А. Я. Гуревич. М. : Искусство, 1990. 366 с.

Гуревич, А. Я. Исторический синтез и Школа "Анналов" / А. Я. Гуревич. М. : Индрик, 1993. 328 с.

Гуревич, А. Я. Смерть как проблема исторической антропологии: о новом направлении в зарубежной историографии / А. Я. Гуревич // Одиссей. Человек в истории. М., 1989. – С. 114‑135.

XXI век: Актуальные проблемы исторической науки : материалы междунар. науч. конф., посвящ. 70-летию ист. фак. БГУ. Минск, 15 16 апр. 2004 г. / Редкол. : В. Н. Сидорцов (отв. ред.) [и др.]. Минск : БГУ, 2004. 342 с.

Дэвис, Н. З. Дамы на обочине. Три женских портрета XVII века / пер. с англ. Т. Доброницкой. М. : Нов. лит. обозр. 1999. 391 с.

Женщины на краю Европы / под ред. Е. Гаповой. Минск : ЕГУ, 2003. 426 с.

К новому пониманию человека в истории: Очерки развития современной западной исторической мысли / под ред. Б. Г. Могильницкого. Томск : ТГУ, 1994. 225 с.

Культура и общество в Средние века в зарубежных исследованиях. Реферативный сборник: К XVII Международному Конгрессу исторических наук (Мадрид, авг.1990) / под ред. А. Л. Ястребицкого [и др.]. М.: ИНИОН, 1990.

Культура и общество в Средние века ‑ раннее Новое время. Методика и методология современных историко-антропологических и социокультурных исследований: Сб. аналит. и реф. обзоров / РАН. ИНИОН; редкол.: А. Л. Ястребицкая (Отв. ред.) и др. - М. : ИНИОН, 1998. 315 с.

Леви Дж. К вопросу о микроистории / Дж. Леви // Современные методы преподавания новейшей истории. М., 1996.

Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада / пер. с фр. послесл. А. Л. Гуревича. М. : 1992. 370 c.

Ле Гофф Ж. Является ли все же политическая история становым хребтом истории? / Ж. Ле Гофф // THESIS. Теория и история экономических и социальных институтов и систем. 1994. Т. II. Вып. 4. – С. 177‑192.

Людтке А. "История повседневности" в Германии после 1989 года / А. Людке // Казус: индивидуальное и уникальное в истории. 1999 (вып.2). М., 1999. – С. 117‑126 с.

Людтке, А. Что такое история повседневности? Ее достижения и перспективы в Германии / А. Людке // Социальная история. Ежегодник. М., 1999. – С.77‑100.

Методология истории: учеб. пособие для студентов вузов. Минск / В. Н. Сидорцов [и др.]; под ред. А. Н. Алпеева [и др.]. Минск : ТетраСистемс, 1996. 240 c.

Медик, Х. Микроистория / Х. Медик // THESIS. Теория и история экономических и социальных институтов и систем. 1994. Т. II. Вып. 4. – С.193‑202.

Мосс, М. Общества. Обмен. Личность: Труды по социальной антропологии / М. Мосс. М. : Вост. лит, 1996. 360 с.

Оболенская, С. В. "История повседневности" в современной историографии ФРГ / С. В. Оболенская // Одиссей. Человек в истории. М., 1990. –С. 182-198.

Ревель, Ж. Микроанализ и конструирование социального / Ж. Ревель // Современные методы преподавания новейшей истории. М., 1996. – С. 110-117.

Репина, Л. П. Женщины и мужчины в истории: новая картина европейского прошлого. Очерки. Хрестоматия / Л. П. Репина. М. : РОССПЭН, 2002. 349 с.

Ее же. Гендерная история: проблемы и методы исследования / Л. П. Репина // Новая и новейшая история. – 1997. ‑ № 6. – С.110‑127.

Ее же. Город, общество, цивилизация: историческая урбанистика в поисках синтеза / редкол. В. Л. Глазынев [и др.] // Город как социокультурное явление исторического процесса. М. : Наука, 1995. 351 с.

Сидорцов, В. Н. Введение. Методические указания. Модуль 1. Электронный учебный курс в системе УМК / В. Н. Сидорцов // Методология истории: количественные методы и информационные технологии: учеб.-метод. пособие. Минск : БГУ, 2003. – С. 3-42.

Споры о главном: Дискуссии о настоящем и будущем исторической науки вокруг французской школы "Анналов" / отв. ред.Ю. Л. Бессмертных. М. : Наука, 1993. 208 с.

Феминизм и гендерные исследования. Хрестоматия / под общ. ред. В. И. Успенской. Тверь, 1999.

Человек в кругу семьи: Очерки по истории частной жизни в Европе до начала нового времени / под ред. Ю. Л.Бессмертного [и др.]. М. : РГГУ, 1996. 376 c.

Шартье Р. Мир как представление / редкол. Е. В. Горнов [и др.] // История ментальностей, историческая антропология. Зарубежные исследования в обзорах и рефератах. М. : РГГУ, 1996. – С. 74-78.

Шутова, О. М. Феминизм и постструктурализм: генеалогии, взаимодействия, противодействия // Женщины в истории: возможность быть увиденными. Вып.3. / Под ред. И. Р. Чикаловой. Минск : БГПУ им. М. Танка, 2000. – С. 23‑49.

Шутова О. М. Устная и гендерная истории в свете антропологизации историографии / О. М. Шутова // Женщины в истории: возможность быть увиденными. Вып. 1. / Под ред. И. Р. Чикаловой. Минск : БГПУ им. М. Танка, 2000. – С.55‑74.

Журналы:

Одиссей: Человек в истории. М. :. [Выпускается с 1989 г.]

THESIS: Теория и история экономических социальных институтов и систем. М.

Казус (Индивидуальное и уникальное в истории). [Выпускается Институтом всеобщей истории РАН]. Вес. Нац. акад. навук Беларусі. Сер. хім. навук. – 2005. – № 1. – С. 74–81.

III

Каждый работает самостоятельно. Оппонирует, предлагает ответы, дискуссирует с товарищами по группе.

– Роль преподавателя сводится к регулированию ответов по времени, к тому, чтобы никто из Вас не уходил далеко за пределы темы, и к адресным замечаниям по существу.

IV

Учитываются все Ваши выходы на экран по теме занятия, причём каждый ответ оценивается по 10-балльной системе, а наиболее удачный ответ до 10 баллов каждый.

– итогам работы подсчитывается общее количество набранных баллов, которое учитывается при определении итоговой оценки (рейтинг) за работу в семестре.

– Общая оценка по дисциплине определяется по формуле 0,3X + 0,7Y= Z, где X – балл рейтинга; Y – экзаменационная оценка; Z – общая.

Таблица 9(продолжение)