Белорусский государственный университет

В. Н. Сидорцов

Методология

истории

Курс лекций для студентов, магистрантов,

аспирантов исторических специальностей

Минск 2010

УДК

ББК

К

Рецензенты:

кафедра источниковедения исторического факультета Белорусского государственного университета, заведующий кафедрой кандидат исторических наук, доцент С. Н. Ходин; профессор кафедры философских наук Академии управления при Президенте Республики Беларусь, доктор философских наук, профессор В. Ф. Берков; профессор кафедры истории древних цивилизаций и средневековья Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка, доктор исторических наук, профессор Н. И. Миницкий.

К	Сидорцов В. Н. Методология истории. Курс лекций для студентов, магистрантов, аспирантов исторических специальностей. – Минск: БГУ, 2010. – с.
	ISBN

В основу издания положены лекции и практические занятия, прочитанные и проведенные автором в 2009–20010 учебном году на историческом факультете БГУ. Они – плод многолетнего опыта и раздумий над тем, как не только проинформировать, но и обучить современных специалистов премудростям действительно научного познания истории в условиях постмодерна. Предлагаемый курс лекций не претендует на некий стандарт, а представляет собой эксклюзивное издание. Автор заинтересован в получении взвешенных отзывов со стороны единомышленников.

Адресуется изучающим историю, молодым специалистам, всем, заинтересованным в получении истинных исторических знаний.

УДК

ББК

© Сидорцов В.Н.

ISBN	© БГУ, 2010

Содержание

Предисловие ..6

Введение (вводная лекция).

Методология как механизм познания истории………………….………....9

I. Значение понятийного аппарата……………………………..….……...9

II. Методологическое звено в цепи «теория – практика»…………….. 16

III. Методология – научная дисциплина……………………….……......18

IV. Методология – учебная дисциплина………………………….…......19

Лекции

Часть 1-я. Концепция

Лекции 2–3. Методологизация исторического мышления……..………..…..23

Лекция 2……………………………………………………………………….……..23

I. Методология истории в системе наук…………………….………........….23

II. Методологизация как научная рефлексия………………….……........…31

III. Новый взгляд на историю………………….…………..….….….…..…..32

IV. 0собености современной методологии истории. Синергетическое видение истории…………………….………..…………………………......……...34

Лекция 3. (продолжение).

Синергетическое видение истории……………….……………………….42

I. Эффекты синергетического подхода………………………………….......42

II. Опыт синергетического представления истории Беларуси XX в……....49

Лекция 4. Социальные функции исторической науки…………..…………...57

I. Социальные функции как отправной момент в методологии истории…………………….……..…………………………………….….…......60

II. Социальные функции исторической науки.

(функция памяти)………………………………….….……...……...….…..61

III. Социальные функции исторической науки

(научно-познавательная)…………………….……………...……...………63

IV. Социальные функции исторической науки.

(воспитательная)………………………………………………………...….65

V. Социальные функции исторической науки

(идейно-олитическая)…………………………………….………..…...…..69

Лекция 5. Принципы исторического исследования……………………...……72

1. Потребность в основополагающих принципах научного

исследовании……………………………………………...………………...72

II. Принципы исторического исследования: объективности….………....74

2. Принципы исторического исследования: историзма…………………………………………………………….……....79

IV. Принципы исторического исследования: системности…………..….83

V. Принципы исторического исследования: ценности в истории……...85

Лекция 6. Структура исторического исследования………………….….... 88

I. Понимание структуры…………………………………..……...………...88

II. Исторический источник в свете методологии……………………........90

III. Научный факт……………………………………………………....…...93

IV. Уровни исследования…………………………………………….…….96

V. Организация и представление исторического знания………..….…....98

VI. Понятийно-категориальный аппарат исторической науки…….......100

VII. Описание результатов исследования…………….………..……......103

Часть 2-я. Методы

Лекция 7. Традиционные методы исторического познания…………….….106

I. Классификация методов………………………………..…….…....…...106

II. Обращение к общелогическим методам………………….….……....107

III. Использование общенаучных методов…………………..……....….108

IV. Традиционные специально-исторические методы

Применение методов, их недостаточность…………..……………..…...112

Лекция 8. Количественные методы в историческом исследовании……....122

1. Общая характеристика. Место и роль количественных методов в

историческом познании………………………………...…………….......122

II. Измерение количественных и качественных признаков исторических

объектов………………………………………………………..…..…..….124

III. Моделирование исторических событий и явлений………….…..…129

IV. Многомерный статистический анализ………………………......…..129

V. Использование информационных технологий………………..….….134

Лекция 9. Психоисторические методы………………………………….……...138

I. Психоистория и её особенности………………………………….…...138

II. Психологические методы, их значение в историографии…………..140

2. Использование методов в целях понимания исторических

явлений…………………………………………………………………….143

Лекция10. Герменевтика и лингвистика:

методы понимания текста …………..…………………………....149

I. Язык ‑ не только средство общения……………………..……...……..149

II. Лингвистический поворот в мировой историографии……….....…..153

III. Герменевтика ‑ искусств толкования текстов…….…………....…....1565

IV. Появление лингвистики дискурса на смену лингвистики текста ...158

V. Анализ дискурса как реконструкция социального контекста…........162

Лекция 11. Методы семиотики, искусствоведческий анализ

в социальной истории……………….…….…..……………..……168

I. Назначение семиотики………………………………………......….…..168

II. Порядок семиотического анализа…………………….………….....…171

III. Применение семиотического подхода…………………..……....…..173

IV. Искусствоведческий анализ в социальной истории……………......183

Лекция 12. Методология и социальные науки………………………..…..…..190

I. Взаимодействие истории и социальных наук…………...….….....…190

II. Социологические методы в историографии…………..…….......…192

III. Использование методов экономической науки…………..….……197

IV. Методы политологии на службе у истории………….….…..…....201

Практикум

Занятие 1. Традиционные специально-исторические методы

научного познания……………………………….……...……...………….....207

Занятие 2. Математико-статистические методы

исторического исследования………………………….………………….….210

Занятие 3. Лингвистические методы исторического исследования.

Дискурс-анализ………………………………………………………………....221

Занятие 4. Междисциплинарность в историческом познании (Форум-1) 228

Занятие 5. Социокультурные измерения истории (Форум-2)……..……..235

Литература………………………………..…………………………...……….…....246

(ко всему курсу)