- •Вычисление значений арифметических выражений. Краткие теоретические сведения.
 - •Задания для самостоятельного решения.
 - •Домашнее задание.
 - •Линейные и квадратные уравнения и неравенства. Краткие теоретические сведения.
 - •Решение типовых задач.
 - •Задания для самостоятельного решения.
 - •Решение типовых задач.
 - •Задания для самостоятельного решения.
 - •Решение типовых задач.
 - •Решение типовых задач.
 - •Задания для самостоятельного решения.
 - •Задания для самостоятельного решения.
 - •Домашнее задание.
 - •Рациональные уравнения. Подбор корней. Схема Горнера. Краткие теоретические сведения.
 - •Задания для самостоятельного решения.
 - •Домашнее задание.
 - •Рациональные неравенства. Краткие теоретические сведения.
 - •Решение типового задания.
 - •Задания для самостоятельного решения.
 - •Задания для самостоятельного решения.
 - •Домашнее задание.
 
Вычисление значений арифметических выражений. Краткие теоретические сведения.
Арифметическим (числовым) выражением называют математическое выражение, составленное из чисел, знаков арифметических действий и скобок.
Пример 1:
  1) 
- числовое выражение.
                     2) 
- не числовое выражение, а бессмысленный
набор символов.
Значением арифметического выражения называют число, которое получается при выполнении всех указанных в этом выражении действий, если их можно выполнить.
Если при нахождении значения арифметического выражения встречается деление на ноль, то говорят, что выражение не имеет смысла.
Пример 2.
Вычислить значение числового выражения:
.
Решение: Определяем порядок выполнения операций. Если нет скобок, то в первую очередь выполняются операции умножения и деления слева направо, а затем сложение и вычитание. Если есть скобки, то в первую очередь выполняются действия в скобках.
Выполняем операции с целыми числами в порядке действий:
23-48=25
-25 : 5= - 5
-5 - 27=- - 32
-32 : (-8) = 4
4 + (-16) = -12.
Ответ: Значение числового выражения -12.
Пример 3. Вычислить значение числового выражения:
((58-76):9+(-43)):(-5)+(-39)
Решение:
58-76 = - 18
– 18 : 9 = - 2
– 2 + (- 43) = - 45
– 45 : (- 5) = 9
9 +(- 39) = - 30
Ответ: - 30.
Пример 4.
  Найти значение: 
.
Решение:
1) 
2) 
3) 
4)  
Ответ: 
.
Задания для самостоятельного решения.
Задание 1.
Вычислите 
.
Задание 2.
Найдите значение выражения   
.
Задание 3.
Вычислите 
.
Задание 4.
Найдите х
из пропорции: 
.
Задание 5. 
Найдите х
из пропорции: 
.
Ответы: 1) 3; 2) 5; 3) 32.
Домашнее задание.
Задание 6.
Вычислите: 
.
Задание 7. Вычислите: .
Задание 8.
Вычислите: 
.
Задание 9.
Вычислите: 
.
Ответы: 6) 1; 7) 3;  8)
2,5;  9)  
.
Линейные и квадратные уравнения и неравенства. Краткие теоретические сведения.
Линейное
уравнение
– это
уравнение, содержащее неизвестные в
первой степени и числа. Общий вид
линейного уравнения с одной переменно:
,
где a
и  b
– некоторые числа.
Решить уравнение – это значит найти все его корни или доказать, что корней нет. Сколько корней имеет линейное уравнение с одной переменной?
Если  
,
то уравнение имеет единственный корень.
Пример
1. 
     
     
     
.
Ответ: .
Если 
и 
,
то уравнение имеет бесконечное множество
корней.
Пример 2.
      
      
Ответ: x – любое число.
Если 
и 
,
то уравнение не имеет корней.
Пример 3.
     
     
Ответ: корней нет.
Решение типовых задач.
Задание 1.
Решите уравнение: 
.
Решение:
Шаг 1. Приведем дроби к общему знаменателю.
Общий знаменатель – 70.
Найдем дополнительные множители.
Шаг 2. Приравняем числители и раскроем скобки.
.
Шаг 3. Перенесем слагаемые, содержащие переменную x в левую часть равенства, а числа в правую.
Шаг 4. Приведем подобные и вычислим.
Ответ: .
Задания для самостоятельного решения.
Задание 2.
Решить уравнение:  
Задание 3.
Решить уравнение:  
Задание 4.
Решить уравнение:  
Ответы: 2) 3; 3) 1; 4) -0,25.
Уравнение вида
,
где х
– переменная, a,
b
и с
– некоторые действительные числа,
причем 
,
называется квадратным уравнением.
Для нахождения
корней квадратного уравнения следует
вычислить дискриминант 
.
Возможны три случая:
1. 	Если 
,
то квадратное уравнение не имеет
действительных корней. 
2.   Если 
,
то корни совпадают и уравнение имеет
единственное решение 
.
3.   Если 
,
то квадратное уравнение имеет два корня:
и 
.
Пример 1.
Решить уравнение: 
.
Вычисляем дискриминант этого уравнения.
.
По формуле корней найдем два корня:
и 
.
Ответ: 
,
.
Пример 2.
Решить уравнение: 
.
Вычислим дискриминант.
.
Уравнение имеет
единственное решение 
.
Ответ: 
.
Пример 3.
Решить уравнение: 
.
Найдем дискриминант
.
.
Ответ: корней нет.
Если один из коэффициентов b или c равен нулю, то квадратное уравнение называется неполным. В этом случае можно не вычислять дискриминант.
Если 
,
а 
,
то 
.
Пример 4.
Решить уравнение 
и 
.
Ответ: , .
Если 
,
уравнение примет вид 
.
Пример 5.
Решить уравнение 
или 
.
          
Ответ:  
,
 
.
Иногда бывает
удобно воспользоваться теоремой
Виета,
которая утверждает, что если у квадратного
уравнения 
есть корни 
и 
,
то выполняются соотношения
Пример 6.
Решить уравнение 
.
          
Ответ: , .
