
- •Содержание
- •Введение
- •1. В чем и как проявился синкретический характер первобытной культуры? Для ответа используйте материалы о возникновении искусства танца, музыки, театра.
- •2. Напишите небольшое сочинение-эссе на тему «Первые художники Земли»
- •Ярким памятником архитектуры в Афинах является Акрополь, состоящий из нескольких храмов: Парфенона
- •3. Расскажите о Софийском соборе в Константинополе как воплощении идеала божественного мироздания в восточном христианстве.
- •10. Какие самобытные черты присущи владимиро-суздальскому зодчеству?
- •Напишите названия основных частей его интерьера, указанных стрелками.
- •18. В чем, по вашему мнению, заключается красота и неповторимость архитектурного облика храма Вознесения в Коломенском?
- •23. Что общего и в чем различие между произведениями ф.Грека и а.Рублева?
- •12. Какие черты отличают художественное творчество Микеланджело?
- •14. Что представлял собой театр Шекспира? в чем вы видите его особый вклад в развитие мирового сценического искусства?
- •Литература
Ярославский железнодорожный техникум
Филиал МИИТ
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОД.Б.02. «Мировая художественная культура»
|
Специальность______________ Группа_____________________ Студент _____________________________________
|
2013 г. |
Содержание
Введение ........................................................................................... 2
Художественная культура первобытного мира .......................... 4
Художественная культура Месопотамии...................................... 6
Культура Древнего Египта ........................................................... 7
Культура Древней Греции.............................................................. 10
Культура Античного Рима ............................................................ 12
Художественная культура Средних веков ....................................14
Художественная культура Ренессанса .......................................... 25
Литература ......................................................................................... 34
Введение
Предлагаемая рабочая тетрадь по дисциплине ОД.Б.02 «Мировая художественная культура» предназначена для студентов. В техникуме нет учебника по этой дисциплине. В библиотеке имеются энциклопедии по искусству, альбомы, справочники. Но это все дополнительная литература. Учебное пособие по истории мировой художественной культуры Василевской Л.Ю, Зарецкой Д.М., Смирновой В.В. предназначено для учащихся гимназий, студентов высших учебных заведений. Многие темы в нем отсутствуют, он не соответствует новым стандартам для базового уровня. Кроме того, в пособии не отражена история русской культуры.
Поэтому возникла потребность в создании Рабочей тетради, которая бы смогла помочь студентам освоить программу.
Рабочая тетрадь подготовлена с целью использования ее на каждом занятии.
Она строится по следующей структуре: теоретический материал, контролирующие вопросы и задания, вопросы для просмотра видеофильмов, вопросы для посещения музея. Теоретический материал структурирован и адаптирован, изложен в доступной форме, выделены ключевые моменты, термины, понятия.
Главная цель изучения мировой художественной культуры в том, чтобы воспитывать художественно-эстетический вкус, развивать чувства, эмоции, образное мышление, творческие способности.
Задания, предложенные студентам, и обусловлены этими целями. Есть задания репродуктивного характера: заполнить таблицу, обобщить материал, написать авторов произведений.
Но большинство заданий носит творческо-поисковый характер. Задания разнообразные: сравните, сопоставьте, объясните, определите, сделайте вывод. Много заданий, требующих высказать собственную точку зрения, собственное мнение:
- Почему икона А.Рублева «Троица» волнует сердца людей и XXI века?
- В чем, по вашему мнению, заключается красота и неповторимость архитектурного облика храма Вознесения в Коломенском?
- Какие самобытные черты присущи владимиро-суздальскому зодчеству?
- Чем отличается икона от картины, написанной на библейский сюжет?
- Какой цели служил иконописный канон?
- Объясните, почему древние каменные постройки имеют очень толстые стены.
- Подумайте. Почему поговорка «Всё боится времени, но время боится пирамид» не утратила своего значения и в наши дни?
Рабочая тетрадь очень удобна для самостоятельной работы студентов.
Есть такие студенты, которые часто пропускают занятия. Для них предлагаемая рабочая тетрадь особенно необходима, чтобы ликвидировать пробелы в знаниях.
В рабочей тетради отражены все основные темы, предусмотренные содержанием Рабочей программы: «Художественная культура первобытного мира», «Культура Древнего мира», «Художественная культура Средних веков», «Художественная культура Ренессанса», «Художественная культура Нового времени», «Художественная культура конца XIX -XX вв.», «Художественная культура родного края». Рабочая тетрадь рассчитана на 78 часов занятий.
Художественная культура первобытного мира
Основные теоретические понятия
Тотемизм - вера в кровнородственные связи между группой людей(родом) и тотемом (определенным растением или животным)
Анимизм - наделение природных явлений человеческими качествами
Фетишизм - вера в сверхъестественные свойства материальных вещей, как природных, так и сделанных человеком
Менгиры - погребения, представляющие собой вертикально врытые в землю высокие (4-5 м и более) каменные столбы
Дольмены - надгробия в виде камней
Кромлехи - менгиры, расположенные в виде круга или длинных каменных аллей
Синкретизм - соединение, сочетание разнородных воззрений, взглядов