
- •План курсу «Історія соціології (класичний період)»
- •Тема 1.1. Історія соціології як галузь знання
- •Теми доповідей і рефератів
- •План семінару
- •Контрольні завдання і запитання до теми
- •Тема 1.2. Соціальні і теоретичні передумови виникнення соціології
- •Теми доповідей і рефератів
- •План семінару
- •Контрольні завдання і запитання до теми
- •Тема 1.3. Роль соціально-політичної думки кінця хvііі – початку хіх ст. В розвитку соціологічного підходу до вивчення суспільства
- •Теми доповідей і рефератів
- •План семінару
- •Контрольні завдання і запитання до теми
- •Тема 1.4. Емпіричні соціальні дослідження хіх – початку хх ст. І їх роль у становленні соціології
- •Теми доповідей і рефератів
- •План семінару
- •Контрольні завдання і запитання до теми
- •Модуль другий Змістовий модуль iі Виникнення ранньої позитивістської соціології та марксизму
- •Тема 2.1. Соціальна фізіологія а. Сен-Сімона
- •Теми доповідей і рефератів
- •План семінару
- •Контрольні завдання і запитання до теми
- •Тема 2.2. О. Конт – основоположник позитивістської соціології
- •Теми доповідей і рефератів
- •План семінару
- •Контрольні завдання і запитання до теми
- •Тема 2.3. Соціологія к. Маркса
- •Теми доповідей і рефератів
- •План семінару
- •Контрольні завдання і запитання до теми
- •Модуль третій Змістовий модуль ііi Натуралізм і психологізм у соціології хіх – початку хх ст.
- •Тема 3.1. Соціологічна концепція г. Спенсера
- •Теми доповідей і рефератів
- •План семінару
- •Контрольні завдання і запитання до теми
- •Тема 3.2. Натуралістичні школи в соціології хіх – початку хх ст.
- •Тема 3.3. Психологічний напрямок у соціологїї хіх – початку хх ст.
- •Теми доповідей і рефератів
- •План першого семінару
- •План другого семінару
- •Контрольні завдання і запитання до теми
- •Модуль четвертий Змістовий модуль іv Німецька формальна соціологія
- •Тема 4.1. Формальна соціологія ф. Тьонніса
- •Теми доповідей і рефератів
- •План семінару
- •Контрольні завдання і запитання до теми
- •Тема 4.2. Соціологічна концепція г. Зіммеля
- •Модуль п’ятий Соціологія е. Дюркгейма та м. Вебера
- •Теми доповідей і рефератів
- •План першого семінару
- •План другого семінару
- •Контрольні завдання і запитання до теми
- •Тема 5.2. Соціологія м. Вебера
- •Модуль шостий Змістовий модуль vі Розвиток соціологічної думки в Італії та Росії
- •Тема 6.1. Соціологічна система в. Парето
- •Тема 6.2. Соціологічна думка в Росії хіх – початку хх ст. В контексті становлення світової класичної соціології
- •Теми доповідей і рефератів
- •План першого семінару
- •План другого семінару
- •Контрольні завдання і запитання до теми
- •Перелік тем з історії соціології для підготовки аналітичних оглядів
- •Перелік питань для підготовки до екзамену
- •Теми курсових робіт
- •Список рекомендованої літератури
- •Посібник до вивчення курсу «Історія соціології (класичний період)»
План семінару
Вивчення проблем соціальної санітарії в Англії.
Соціальні дослідження у Франції.
Специфіка розвитку емпіричних соціальних досліджень у Німеччині.
Контрольні завдання і запитання до теми
Які причини зумовили інтенсивний розвиток емпіричних соціальних обстежень і досліджень у Європі в ХІХ ст.?
Покажіть значення статистичних емпіричних досліджень А. Кетле для розвитку прогнозування соціальних процесів.
Наведіть конкретні приклади масових анкетних опитувань у ХІХ ст. Поясніть їх різну роль у розвитку соціологічної теорії та методики.
Опишіть нові методи й техніку емпіричних соціальних досліджень, які почав використовувати в соціологічній практиці Ф. Ле Пле.
Які причини зумовили розвиток досліджень громадської думки в США?
Визначте особливості розвитку соціальних досліджень у Росії.
Модуль другий Змістовий модуль iі Виникнення ранньої позитивістської соціології та марксизму
Тема 2.1. Соціальна фізіологія а. Сен-Сімона
А. Сен-Сімон – учитель і попередник О. Конта, «хрещений батько» соціології. Обриси проекту «позитивної» реорганізації наукового знання. Спроба А. Сен-Сімона надати суспільній науці позитивного характеру, будуючи її на використанні спостереження та інших методів, які вже застосовувалися в природознавстві. Класифікація наук. Протиставлення мілітарного та індустріального суспільств, концепція індустріального суспільства.
Теми доповідей і рефератів
Основні віхи життя і творчості А. Сен-Сімона.
А. Сен-Сімон про природу суспільного устрою західноєвропейських країн пореволюційної доби.
А. Сен-Сімон про роль організаційно-управлінського фактора в суспільному житті.
План семінару
Спроба А. Сен-Сімона надати суспільній науці позитивного характеру шляхом використання спостереження та інших методів, які вже застосовувалися в природознавстві.
Класифікація наук А. Сен-Сімона.
Роль А. Сен-Сімона в становленні соціології.
Контрольні завдання і запитання до теми
Поясніть вираз А. Сен-Сімона «надати науці про людину позитивного характеру».
Класифікація наук А. Сен-Сімона.
З’ясуйте значення спроби А. Сен-Сімона надати суспільній науці позитивного характеру.
Розкрийте роль А. Сен-Сімона в становленні соціології.
Тема 2.2. О. Конт – основоположник позитивістської соціології
О. Конт – родоначальник позитивізму в соціології. Класифікація наук і предмет соціології. Завдання соціології. Спроба систематизації соціальних явищ, побудови соціологічної теорії. Соціологія як загальна теорія суспільства. Соціальна статика і соціальна динаміка. Закон трьох стадій інтелектуального розвитку. Концепція соціального прогресу, зростання соціального почуття.
О. Конт про методологічні проблеми науки, принципи дослідження, роль методів спостереження, експерименту, порівняння та історичного аналізу.
Політичне вчення О. Конта. Місце соціології О. Конта в історії соціології.